咸陽衛(wèi)校畢業(yè)好找工作嗎

又到了每年的招生時節(jié)了，現(xiàn)在越來越多的同學都選擇讀衛(wèi)?！，F(xiàn)在很多衛(wèi)校都有自己合作的醫(yī)院，所以大多衛(wèi)校對學生都是有就業(yè)保障的。醫(yī)護這個方面還是比較吃香的，而且對于成績不是很理想的初中生來說，我們在衛(wèi)校不僅可以學到以后可以在社會上立足的本事，還能夠?qū)W習相關(guān)的文化課程，增添我們自身的涵養(yǎng)，塑造我們的三觀。

衛(wèi)校就業(yè)前景

現(xiàn)在上衛(wèi)校好不好就業(yè)，主要要看大家的實際能力水平，因為現(xiàn)在無論是衛(wèi)校，還是?？粕猩?，本科招生，開設(shè)的醫(yī)學專業(yè)<都是非常多的，現(xiàn)在學醫(yī)的競爭也是很大，一般來說上衛(wèi)校和普通的醫(yī)學院在競爭上可能不會有太大的優(yōu)勢。一般上衛(wèi)校學習護理專業(yè)比較好，畢業(yè)之后比較好找工作，從衛(wèi)校畢業(yè)之后可以去診所或者一些社區(qū)醫(yī)院去工作，一般來說都是比較小的醫(yī)院，但是發(fā)展是非常好的，工資水平和福利待遇一般來說雖然比大醫(yī)院差一些，但是還算是可以的。

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，應予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。 按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。

而目前全國1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部***醫(yī)護配置，護士的數(shù)量缺口近300萬人。

護士資格證書的要求

比較好，具有完全的民事行為能力，這是從法律意義上最基本的要求，一個沒有完全民事行為能力的人，不可能對社會、對他人、對本人負責。

第二，在中等職業(yè)學?；蚋叩葘W校完成了規(guī)定的普通全日制3年以上的護理專業(yè)課程學習并完成8個月以上護理臨床實習，取得相應的學歷證書。這項規(guī)定強調(diào)執(zhí)業(yè)護士不僅要接受過一定的學歷教育，而且必須有較長時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的(八個月)臨床實習，積累一定的護理實踐經(jīng)驗，掌握實際操作技能，以便順利履行護理職責，為患者服務(wù)。

第三，通過***衛(wèi)生主管部門組織的護士執(zhí)業(yè)資格考試，也就是說要通過全國統(tǒng)一的護士執(zhí)業(yè)資格考試。第四，符合國家規(guī)定的健康標準，這也是一項最基本的要求。

護士是跟病人生病打交道的，一個不小心，造成的損失，可能就無法挽回。作為一個護士，光有牢靠的基礎(chǔ)知識，是不行的，我們所學的，不過都是為臨床實踐打基礎(chǔ)，只有具備扎實的知識和良好的操作技能，才能為病人的生命保駕護航。

這些條件都是一個基礎(chǔ)，是每一個護理人員都應具備的最基本的條件，我們要想更好的適應以后的就業(yè)形勢，還需要我們自己的努力但總的來說我們護理專業(yè)的就業(yè)形勢是很不錯的，隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，專業(yè)的護理人員的需求量也將增大。

讀衛(wèi)?？梢愿玫恼疹櫦胰嘶蛘哂H戚、朋友，并且工作都是在各級醫(yī)院、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，療養(yǎng)院等康復機構(gòu)，學校健康保健機構(gòu)，養(yǎng)老院、家庭護理等服務(wù)機構(gòu)，從事臨床護理、社區(qū)護理和康復保健工作，涉外護理方向還可以求職于外職醫(yī)院。

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