中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn

蘇軾《題西林壁》閱讀答案

2025-09-12 14:08:00

  橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

  不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

  注釋:

  題西林壁:寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬北麓。

  題:寫上。

  西林:西林寺,在廬山。

  橫看:正面看,從山前山后看,山橫在眼前,所以說橫看。廬山總的是南北走向,橫看就是從東面西面看。

  側(cè):側(cè)看,從側(cè)面看,從山的一端——南端或北端看。

  嶺:頂端有道路可走的山,形狀長而平。

  峰:山頂端,形狀尖而高。

  廬山:在江西省九江市南,自古以來就是瀏覽勝地。

  只緣:只因?yàn)椤?/p>

  此山:指的是廬山。側(cè):側(cè)面。

  各不同:不相同。

  不識(shí):不能認(rèn)識(shí),辨別。

  真面目:指廬山真實(shí)的景色。

  緣:同“原”,因?yàn)?由于。

  一:解釋下列詞

  題:__西林:____   只緣:_____不識(shí):____ 橫看:__

  二:

  《題西林壁》的作者是_____代人__________,***的文學(xué)家、書畫家。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“ ”。除了《題西林壁》他還寫了 。前兩句寫了人從_____、____不同的角度,處在______、______、______、______不同位置觀看_____的感覺。這兩句詩的意思是________。?

  2.俗話說:“當(dāng)事者迷,旁觀者清。”詩中有哪句詩說明這個(gè)道理,請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。?

  3、《題西林壁》前兩句寫 ,后兩句寫 ,這首詩借寫廬山的自然景象,還告訴我們 。

  4、《題西林壁》這首詩中,有三組反義詞,分別是

  ( )—— ( ), ( )—— ( ), ( )—— ( )。

  三、從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是( )?

  A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其它方面。?

  B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。

  C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多方面觀察,調(diào)查了解,又要親身去體驗(yàn),去分析。

  《題西林壁》閱讀答案

  題:書寫

  西林:西林寺

  只緣:只是因?yàn)?/p>

  不識(shí):不知道

  橫看:正面看

  二

  1、宋 蘇軾 三蘇 《惠崇春江曉景》 橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低 廬山 在正面看都是連綿不斷的山嶺,在側(cè)面看都成了一座座山峰。從不同的角度看廬山形狀、姿態(tài)是不同的。

  2、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

  3、寫景 明理 要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí),就必須站在客觀的立場(chǎng)上。

  4、 橫 側(cè) 遠(yuǎn) 近 高 低

文章標(biāo)題:蘇軾《題西林壁》閱讀答案

本文地址:http://balticsea-crewing.com/show-15875.html

本文由合作方發(fā)布,不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場(chǎng),轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處:中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn

免責(zé)聲明:本文僅代表文章作者的個(gè)人觀點(diǎn),與本站無關(guān)。其原創(chuàng)性、真實(shí)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí),請(qǐng)讀者僅作參考,并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容,請(qǐng)聯(lián)系郵箱:dashenkeji8@163.com,我們將在第 一 時(shí) 間進(jìn)行核實(shí)處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。
展開全文

獲取招生簡章

  • 姓名:
  • 專業(yè):
  • 層次:
  • 電話:
  • 微信:
  • 備注:

相關(guān)推薦

剛剛文章

熱門推薦