物理學(xué)習(xí)方法：初二物理該怎么學(xué)好,這些方法現(xiàn)在掌握還不晚

最近越來越多的小伙伴對于初二物理該怎么學(xué)好 這些方法現(xiàn)在掌握還不晚這方面的問題開始感興趣，因為大家現(xiàn)在都是想要了解到此類的信息，那么既然現(xiàn)在大家都想要知道初二物理該怎么學(xué)好 這些方法現(xiàn)在掌握還不晚，小編今天就來給大家針對這樣的問題做個科普介紹吧。

初二接觸到物理，有些同學(xué)開始覺得吃不消了，今天小編整理了一些物理學(xué)習(xí)方法，供參考。

基本概念要清楚

關(guān)于基本概念，舉例子：速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）的比值(指在勻速直線運動中)。

關(guān)于基本規(guī)律，比如說平均速度的計算公式有兩個經(jīng)常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用于任何情況，后者是導(dǎo)出式，只適用于做勻變速直線運動的情況。

要清楚基本概念，首先，反復(fù)看課本。這一步是至關(guān)重要的，幾乎所有的尖子生都有如此的體會——課本是比較好的老師。

必須對自己有信心

對于一門剛剛接觸的學(xué)科，必須要有足夠的信心，相信自己能夠?qū)W好。只有相信自己能夠?qū)W好，對自己有充足的信心，才有可能真正全身心投入的去學(xué)習(xí)，這樣才會收到好的效果，如果你相信自己能行，那么你就一定能行。

重視輔助作圖

要對初二物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。

首先分析一下上面同學(xué)們提出的普遍問題，即為什么上課聽得懂，而課下不會做?我作為學(xué)理科的教師有這樣的切身感受：比如讀某一篇文學(xué)作品，文章中對自然景色的描寫，對人物心里活動的描寫，都寫得令人叫絕，而自己也知道是如此。

但若讓自己提起筆來寫，未必或者說就不能寫出人家的水平來。聽別人說話，看別人文章，聽懂看懂***沒有問題，但要自己寫出來變成自己的東西就不那么容易了。又比如小孩會說的東西，要讓他寫出來，就必須經(jīng)過反復(fù)寫的練習(xí)才能達到那一步。

因而要由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎(chǔ)上，多多練習(xí)，方能掌握其中的規(guī)律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該下功夫的地方。

要想學(xué)好物理，比較好條就要好好學(xué)習(xí)，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)。樹立信心，堅信自己能夠?qū)W好任何課程，堅信能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律，堅信有幾分付出，就應(yīng)當(dāng)有幾分收獲。

文章標(biāo)題：物理學(xué)習(xí)方法：初二物理該怎么學(xué)好,這些方法現(xiàn)在掌握還不晚

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