貴州省興義市第八中學(xué)往年招生錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)。同學(xué)們,分?jǐn)?shù)是指學(xué)習(xí)所取得的成就﹐在學(xué)習(xí)上的每一次考試都能體現(xiàn)你是否進(jìn)步,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上只有努力,才能在分?jǐn)?shù)上看到你的進(jìn)步,現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),同學(xué)們只有通過平時(shí)的成績體現(xiàn)出,是否能上到心儀的院校,所以同學(xué)們?cè)诔跞@個(gè)重要的階段里,抓緊時(shí)間預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)努力吧。
貴州省興義市第八中學(xué)往年中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)尚未公布,預(yù)計(jì)在往年6月份公布??忌蓞⒖假F州省興義市第八中學(xué)往年錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考):
年份 | 錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)(數(shù)據(jù)為往年僅供參考) |
2020 | 579 |
截至2012年興義八中已經(jīng)建成一所綠色學(xué)校,一所花園式的學(xué)校,為4000多名學(xué)子提供了理想的讀書環(huán)境。綜合教學(xué)大樓和全省堪好的體育館、游泳池、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、餐廳、禮堂、學(xué)生公寓樓等校園建筑,布局新穎、錯(cuò)落有致。
貴州省興義市第八中學(xué)師資力量獨(dú)特的辦學(xué)模式在八中實(shí)行了半封閉式管理的辦學(xué)模式,***限度地回避了社會(huì)的負(fù)面影響,使學(xué)生們發(fā)揚(yáng)了“兩耳不聞窗外事”的品質(zhì)。協(xié)作的教職工群體 八中不引導(dǎo)教師往金錢利益上相爭(zhēng),而是注重樹立“同船人”思想,這使八中教職工形成了齊心協(xié)力的合力。
再次為八中注入活力,如教育科研工程啟動(dòng)不到一年,貴州省興義市第八中學(xué)教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文達(dá)19篇,另有33篇論文獲國家、省、州一、二等獎(jiǎng),參加上級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師全部獲一等獎(jiǎng),被州、省立項(xiàng)的教學(xué)研究課題有6個(gè)。八中提倡351素質(zhì)教育,每年都有豐富的校園活動(dòng):十佳主持,十佳歌手,藝術(shù)節(jié),篝火晚會(huì),潑水節(jié)等,每個(gè)月還有各學(xué)科組組織的活動(dòng):漢字聽寫大會(huì)、演講比賽、一站到底、燈謎活動(dòng)、化學(xué)晚會(huì)等。
貴州省興義市第八中學(xué)辦學(xué)成果興義八中是奧林匹克教育示范學(xué)校、國家基礎(chǔ)教育外語示范學(xué)校、全國綠色先進(jìn)示范學(xué)校、全國“群眾體育先進(jìn)學(xué)?!?,貴州省高中課程改革實(shí)驗(yàn)省級(jí)樣本校、貴州省省級(jí)示范性學(xué)校、全國綠色先進(jìn)示范學(xué)校、全國群眾體育先進(jìn)學(xué)校、全國奧林匹克教育示范學(xué)校。
貴州省興義市第八中學(xué)重點(diǎn)大學(xué)錄取率和本科大學(xué)錄取率在貴州省名列前茅,一本上線率、二本上線率常年保持貴州省比較好名,2012年,在保持貴州省比較好的同時(shí),刷新了貴州省一本、二本上線率的***紀(jì)錄。
近幾年,八中培養(yǎng)的學(xué)生每年都有一批學(xué)生進(jìn)入北大、清華等比較好大學(xué),八中培養(yǎng)的學(xué)生早已遍布全國所有***大學(xué)。興義八中具有一群高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,不斷從華東師大、北師大等名校吸引大量人才,為八中發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
想要上到心儀的高中,同學(xué)們也要自身自己的成績,要知道:現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,什么能使學(xué)子們?cè)诒娙嗣媲懊摲f而出呢?是知識(shí),是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)學(xué)子的目標(biāo),同學(xué)們一定要為自己制定個(gè)理想。不要認(rèn)為理想是學(xué)習(xí)上一種負(fù)擔(dān),相反,理想往往是你前進(jìn)的動(dòng)力。有了理想就相當(dāng)于你學(xué)習(xí)的方向。
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