何建興是我們班的校長(zhǎng)。楊先生每次提到他，都說(shuō):“你看他。他成績(jī)好，習(xí)慣好。他在考試中從不犯低級(jí)錯(cuò)誤。再看看你，算錯(cuò)的地方很多，單位名稱也省略了。你這里丟一分，那里丟一分，所有的分都被你丟了?！甭?tīng)了這么多話，我暗暗下定決心:這有什么大不了的？我也能做到！你一定要超越何建興！
很快，機(jī)會(huì)來(lái)了——學(xué)校按年級(jí)進(jìn)行月考。老師說(shuō)月考成績(jī)比較好的同學(xué)可以在報(bào)告廳接受隆重表彰。試卷一發(fā)下來(lái)，我迅速掃了一眼，欣喜不已:這些題我都復(fù)習(xí)過(guò)了，100分***沒(méi)問(wèn)題！我盡了***努力去超越何建興。因此，我比平時(shí)更加嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心。做完題，我檢查了四五遍才交上來(lái)。我偷偷瞄了一眼何建興。他手里拿著筆在苦苦思索，好像做不到。他似乎遇到了一個(gè)難題。我想他這次有點(diǎn)擔(dān)心要得100分。
第二天，楊老師抱著一大疊試卷來(lái)到教室。她清了清嗓子，宣布了考試情況:“這道題有點(diǎn)難，但是我們班還有三個(gè)同學(xué)考了100分。他們是——“會(huì)有我嗎？作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/?我的心提到了嗓子眼，手心冒汗。老師說(shuō):“他們是廖萬(wàn)凱軒、張一成和何建興。”我興奮地握緊拳頭，大喊“耶！”
后來(lái)，楊老師發(fā)了試卷，要求學(xué)生們改正錯(cuò)誤。教室里非常安靜，只能聽(tīng)到寫(xiě)字的沙沙聲。突然，一個(gè)洪亮的聲音打破了教室的寂靜:“老師，我單位這道題寫(xiě)錯(cuò)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”大家循聲望去，果然是何建興。他舉起試卷，要求老師改分?jǐn)?shù)。我愣住了:我考了100分，為什么要找老師改分？不說(shuō)誰(shuí)知道！就在我陷入沉思的時(shí)候，何建興拿著試卷走向講臺(tái)。楊老師仔細(xì)看了試卷，說(shuō):“嗯，這個(gè)問(wèn)題老師答錯(cuò)了。你的真實(shí)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是98。”楊老師愣了一下，把試卷還給了何建興，并向全班宣布:“雖然何建興的真實(shí)成績(jī)是98分，但他誠(chéng)實(shí)守信，品德成績(jī)是100分?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
金色的夕陽(yáng)斜射進(jìn)來(lái)，何單薄的身影在我眼里是那么的高大。他認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
文章標(biāo)題：我學(xué)習(xí)的好榜樣
本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-172079.html
本文由合作方發(fā)布，不代表中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場(chǎng)，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學(xué)校招生網(wǎng)_55px.com.cn
免責(zé)聲明：本文僅代表文章作者的個(gè)人觀點(diǎn)，與本站無(wú)關(guān)。其原創(chuàng)性、真實(shí)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實(shí)，請(qǐng)讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請(qǐng)聯(lián)系郵箱：dashenkeji8@163.com，我們將在第 一 時(shí) 間進(jìn)行核實(shí)處理。軟文/友鏈/推廣/廣告合作也可以聯(lián)系我。
