一個陌生的同學(xué)

[一個陌生的同學(xué)]

張石楠附屬中學(xué)學(xué)校2014級9班

現(xiàn)在一想起他，腦子里的線索就越來越模糊。我只覺得我越想他，他的形象就變得越陌生，他幾乎淡出了我的記憶。

他是我的小學(xué)同學(xué)。雖然他不內(nèi)向，話也很多，但六年來我一直覺得他很遙遠。他皮膚黑，個子矮，成績倒數(shù)，在班里總是默默無聞的存在。

他在前排坐了六年。這在我的記憶中是不可磨滅的。我只記得他在比較好排座位，彎著背，一直在玩手里的東西，眼睛時而落在黑板上，時而落在手上的東西上。有時他會站起來回答問題，只有他自己能聽到這句話。

考完試，他還是老樣子。他把畫了十字的紙折成十六分之一的大小，扔進書包里。他把頭靠在桌角上。一個男人默默地拿出一把破舊的剪刀剪手。老師在臺上看不到，但我們總是看得很清楚。我們只是不知道他的眼里是悔恨還是無奈還是無盡的淚水？他把自己藏在別人的陰影里，試圖讓自己不被發(fā)現(xiàn)，成為一個陌生人。

他也經(jīng)常笑，但是人們不能理解他的笑點。有時他看著桌面，對著窗外微笑。那笑容是沉浸在他自己的世界里的笑容，是沒有煩惱也沒有擔(dān)心的笑容，卻是讓你覺得陌生的笑容。

在他淡出我的記憶的同時，他身后留下了一串腳印，就在那里存在著，很奇怪。

[一個陌生的同學(xué)]

石楠附屬中學(xué)庶人學(xué)校2014級9班孫楚涵

我不知道她的名字，我不知道她是哪個學(xué)校的，但是相遇就是一種緣分，更不要說課外班坐在同一個教室了。

那天早上下著小雨，爸媽不在，沒辦法帶我去課外班。我不得不獨自乘公共汽車去上課，但我沒有遲到。我松了一口氣。當(dāng)我推門進去的時候，整個教室都擠滿了人(用生動的話來說)，這讓本來就不大的教室顯得更加狹小，只剩下一個靠近角落的位置。我看到老師一臉陰沉，趕緊走到座位上。

這時我注意到了我的同桌，她白白的圓臉，鼓鼓的，像個小包子(比喻小說)，塌癟的小鼻子上架著一副圓圓的紅框眼鏡，緊閉的嘴成了一個“字”，專注地盯著黑板，認真中帶著一點俏皮。(外貌的描寫已經(jīng)傳達了人物的魅力)

上課一段時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）后，有一個困擾我的問題。因為我坐的位置偏，有一些反光，根本看不到黑板上的筆記。我不知所措。我沒有握筆，也沒有放下。我左撓右看(動作描述準(zhǔn)確傳達了人物心理)，一身冷汗。小心，她注意到了，輕輕碰了碰我的胳膊肘，用食指點了點頭她的筆記，沖我笑了笑，示意我先抄她的筆記。我感激地朝她點點頭，她悄悄讓窗邊的同學(xué)拉下窗簾遮擋陽光。我心里充滿了溫暖。

做題的時候，大家都被一道難題難倒了。一時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），他們想不出解決的辦法。一個悲傷的聲音在教室里回蕩。這一刻，她一手在白紙上畫出一串奇妙的數(shù)學(xué)符號，眼睛盯著筆尖，仿佛有什么珍寶正從指尖流出；另一只手，他慢慢地敲擊著桌面，仿佛在琴鍵上按下動人的音符。專注地思考了一會兒，旁邊的一只手堅定地舉了起來，她平靜地講述了解決問題的過程。她甜美的聲音就像一只高聲歌唱的云雀。當(dāng)她說完時，周圍一片驚愕，她紅撲撲的臉上露出了笑容。

從那以后，那個笑容一直留在我的心里，我總覺得很熟悉！

[一個陌生的同學(xué)]

石楠附屬中學(xué)庶人學(xué)校2014 (19)班班口翁靜

“好像少了一個人……”

“有嗎？”

"...是誰……”

“哦！對了，小管奶奶……”

“他在哪里？”

“好像又被XXX放廁所了?！?/p>

"...額額(無語ing)”

“哈哈哈哈，哈哈哈……”突然大笑...

關(guān)奶奶，出生日期:不詳；性別:男；鄭和小學(xué)畢業(yè)，小學(xué)和何偉一個班；經(jīng)常被欺負...我對他只知道這么多。當(dāng)我在小學(xué)的時候，我經(jīng)常聽到他的同學(xué)叫他“阿呆”，有時我會為了好玩而欺騙他。老師慢慢接受并默許了同學(xué)們的這種做法。以至于到了中學(xué)，他的情況也差不多(“情況”這個詞用得很節(jié)省，很凄涼，很深情)。

每次填完班里1號到40號的表格，我都記不住4號是誰。直到寫完別人的才發(fā)現(xiàn)4號是關(guān)奶奶，我會永遠忘記他...更可怕的是，我從來沒聽過他說話。只是在英語課上，王老師規(guī)定他必須講，所以我依稀記得聽他講過英語...就像蚊子在嗡嗡叫...(還是奇怪)

一想到關(guān)奶奶的存在感這么單薄就覺得恐怖！

一陣風(fēng)吹來，天色已晚，太陽緩緩落山，匯聚了它耀眼的光芒，用它通紅的臉暈開了天邊的一面。原來，天空是淺藍色的，像一個清澈的湖。隨著太陽的映襯，光線逐漸匯聚，整個世界逐漸從水彩畫變成了油畫。色彩對比更加明顯，畫風(fēng)也逐漸轉(zhuǎn)變。天空變得越來越藍，像海水的漲潮，藍色越來越濃。教學(xué)樓的邊緣看起來像鍍了一層金邊，遠遠看去像一幅美麗的油畫。

這時候我走出教室，拉起書包，砰的一聲關(guān)上門，然后習(xí)慣性的鎖門，習(xí)慣性的透過門上的玻璃看。我看到的是關(guān)奶奶張著嘴苦著臉的表情。他只是隔著玻璃默默的告訴我他的存在，卻不情愿的打開了門。然后等了很久，我看見關(guān)奶奶背著書包，張著嘴，一聲不響地走出教室，然后我就砰的一聲關(guān)上門。他嚇了一跳，逃走了...

這就是我們班經(jīng)常被遺忘在教室一角，被冷落，被欺負的關(guān)奶奶…

現(xiàn)在是六點鐘。

天啊，更藍了。

蒼穹深處空下，關(guān)奶奶不見了。夜幕降臨時，我鎖上門，消失在月光下...

[一個陌生的同學(xué)]

石楠附屬中學(xué)庶人學(xué)校2014級9班付瑞哲

我們是同學(xué)，但是不怎么說話；我們是同學(xué)，卻不認識；我們是同學(xué)，但我們是陌生人…

我上小學(xué)的時候，你是我的同桌。你很沉默，不經(jīng)常說話。當(dāng)我問你一些問題時，你只用了幾個簡單的詞，有時甚至只是看著我。你繼續(xù)坐直，挺胸，一節(jié)課沒動。

高二的一次單元小測驗，有一道題讓我汗流浹背。當(dāng)時我并沒有真正理解考試的意義。情急之下，我胡亂撓了撓頭，小聲說:“嘿嘿！”微微轉(zhuǎn)頭，對我皺眉，然后看你的話題。我抬頭看著天花板。天花板是白色的，就像我當(dāng)時的大腦(這句話很深刻很精彩，比喻真的是恰到好處很自然)。我用鉛筆輕輕拍了你一下，誰知道，你急了，舉手鄭重的告訴老師。老師當(dāng)眾敲我的頭，揪我的耳朵(兩個動詞簡潔豐富，用詞***干脆)。我臉紅了，耳朵也熱了……你不知道那時候我有多恨你！(這里的兩個標(biāo)點符號，尤其是逗號，很精致！充滿感情和樂趣。停頓，強調(diào)，安撫。)

雖然你認識我，但你是個陌生人！(再點，有過渡)初三的時候，我們因為作文里https://wWw.ZuoWenwang.Net/'s身高的問題被轉(zhuǎn)學(xué)了。我觀察過你，但你還是沉默。你面無表情的聽課，課后坐在座位上，考試的時候?qū)Ｗ⒌目淳碜?..

時光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我和我的朋友們在小學(xué)畢業(yè)的離別會上討論著我們喜歡的話題，看著我們喜歡的書，和我們一起玩耍。三個“我們”凸顯了“你”的陌生。原來“你”從來沒有融入過“我們”，“你”一直游離于“我們”之外，至少對“我”來說是這樣(那四個“你我之間沒有”將那種陌生感渲染到了***。結(jié)尾的省略號又一次讓人感慨，讓人感受到作者無奈的嘆息:我還和你不熟！)

暑假，兩個月很快就過去了。比較好年的比較好天，我加入了一個新的團體。

初一開學(xué)比較好天，我來的比較早。我看著新來的學(xué)生。眾所周知，我看見了你，你進門也看見了我。你看了我一會兒，臉上露出一絲驚訝。但你馬上恢復(fù)了平靜，板著臉走進去，默默地找了個偏僻的地方，靜靜地坐下。(暗點題目，離別后再相見，還是怪怪的)

時光荏苒，光陰荏苒，一年半了，初中時光又過去了一半，我們好像一句話都沒說過。

……

我們是同學(xué)嗎？我默默地問自己。是的，我們是，陌生的同學(xué)！

[一個陌生的同學(xué)]

石楠附屬中學(xué)庶人學(xué)校2014級19班李欣妍

一次偶然的機會，我認識了一個小學(xué)同學(xué)。巨大的變化讓我完全認不出這是我曾經(jīng)認識的那個人。

我腦海中的形象和站在我面前的人幾乎沒有共同之處。原本稚嫩的外表，柔和的線條，溫暖的眼神，明亮而特別；總有那么幾縷頭發(fā)扎不起來，松松的掛在額頭，有些發(fā)卷；紅潤的嘴唇終日喋喋不休，仿佛有說不完的話；155左右的身高，微胖的身材顯得特別憨厚；開衫的領(lǐng)口總是隨意垂下，紅領(lǐng)巾也是斜掛在脖子上。一不小心就變成了“圍巾”，逗得大家哈哈大笑。(外貌、感情等描述。重現(xiàn)了她曾經(jīng)的熟悉。因為熟悉，印象深刻，自然流過筆尖。)

那時候她喜歡看漫畫，畫漫畫，下課后沉浸在自己的小世界里。在她眼里，畫紙上的世界是動態(tài)的，有游動的魚，飛翔的鳥，奔跑的鹿，跳躍的兔，秋風(fēng)吹來，草搖來，花飄去。她似乎能透過紙聞到草和花的香味。(很精彩的描述，通過她眼中看到的世界來講述她的性情，她眼中的世界就是她)也許是被漫畫感染了，她也是一個樂觀主義者，走到哪里都帶著笑聲(一個字寫“樂天”)。她說校長是個老頭，腦子里只有數(shù)學(xué)細胞；她說英語老師矮，脾氣暴躁，殘忍，懲罰嚴厲，但是沒有缺點。她說語文老師個子太高(保守估計175以上)，“高聳入云”，每次上課脖子都酸酸的(真是妙語連珠，能有這樣妙語連珠的人真的是一個可愛真實有趣的人)。當(dāng)時她說話不假思索，想說什么就說什么，想法很幼稚。她每天下課都和我們聊天，一會兒忍不住搞笑，一會兒也不能放過任何小打小鬧和小情緒。(回憶從外貌到語言、心理、動作，對她的熟悉程度呈現(xiàn)的更全面、更深入)

然而，時光飛逝?，F(xiàn)在，只有那副黑框眼鏡能依稀辨認出過去的影子。一次旅行見面，我們還以為是以前的行為習(xí)慣，她卻一次次***記憶。我以為她和以前一樣活潑好動。遇到熟人，她會撲上來一個熊抱。誰知，她在車站靜靜地站著，只是一只腳并攏，“啪嗒”一下地方，仿佛在聽一個人的音樂(動作細節(jié)捕捉得熟練而細致)。我以為我還能聽到那個熟悉的大嗓門，“你為什么來這里？”但在她面前，她攏了攏圍巾，笑著說:“好久不見?！蔽乙詾樗龝胰ジ鞣N新的地方，但現(xiàn)在她只是毫無目的地陪我走。我很困惑。站在我面前的這個沉穩(wěn)內(nèi)斂的人，真的是曾經(jīng)的那個“開心果”嗎？(“我以為”和“現(xiàn)在只是”形成鮮明對比，我不想面對的陌生感，我不得不面對的陌生感。迷茫是成長的機會)

一切都是時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）問題。歲月帶走了我記憶中的她，時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）沉淀了她的人，她的心。

一切都是那么的出乎意料，就像我面前這個年輕的女孩。

[一個陌生的同學(xué)]

石楠附屬中學(xué)庶人學(xué)校2014級9班荀

今天奇怪的是昨天熟悉的人。——題詞

現(xiàn)在我只記得那雙笑起來像月牙兒的眼睛——哦，對了，還有那只白色皮毛上有黑色圓點的兔子。

“我求我媽給我買只兔子，很可愛，毛上有黑點。……不，不，它的眼睛不是紅色的，是黑色的?！蔽覓暝M入班里一群女生的談話圈，很好奇聽她繪聲繪色地描述她的新兔子。上課鈴響時，學(xué)生們散開，禮貌地回到座位上。我的熱情沒有熄滅，心中充滿了新奇的喜悅:“你的兔子真的有那么可愛嗎？”回頭一看，她好像想起了一只兔子的樣子，笑了起來。她美麗的眼睛微微瞇起，輪廓彎彎如月牙:“當(dāng)然。不信你來我們家看看?！?/p>

在我僅有的九年人生中，沒有事先商量就去她家，向父母匯報，無疑是最勇敢***膽的舉動。被她取名為“熊斑”的兔子，就像她說的那樣可愛，就像兩顆透明的黑珍珠的眼睛，和它主人的眼睛頗為相似，還有些靈動精明的特征。

然而，這些可愛的小動物作為寵物被精心照顧，它們的壽命大多很短。過了一個多月，她紅著眼睛跟我嘟囔著，熊斑是因為女傭的疏忽，被路過的車撞死的。我們都抗議那輛該死的可惡的車，譴責(zé)女仆阿姨的粗心，為那只給我們帶來了很多歡樂的無辜的兔子哀悼。我們的友誼似乎因為熊斑的死而更加牢固和親密。

但是大人的決定從來不會因為孩子的不情愿而改變。她將隨父母去鎮(zhèn)江，兩人再也無法朝夕相處，甚至連見一面往往都成了奢望。翻看當(dāng)時的日記，似乎透過這薄薄的一層紙還能感受到一個孩子天真的憤怒和絕望。那時候我們沒有用QQ，也沒有手機。我們能想到的***的交流方式是電子郵件。

珍惜并認真記下對方的電子郵件，以后去南京/鎮(zhèn)江的時候早點約好告訴對方，以便見面。但這個莊嚴的承諾到***漸漸被遺忘，至此杳無音信。她躺在我郵箱里的***一封郵件是三年半前發(fā)的，上面寫著我的QQ號——可惜那時候我對QQ了解不多，注冊后也沒去過，更別說互相交朋友了。

時光荏苒，一晃就是五年。當(dāng)初為了紀(jì)念，我把她的學(xué)號設(shè)為***一個密碼，一直用到了現(xiàn)在?，F(xiàn)在這一串?dāng)?shù)字極其熟悉，但那個人的眉毛模糊了。

如果再見，我們還能認出彼此嗎？我不這么認為。五年不聯(lián)系，彼此熟悉的人，都是陌生人。就算再見面，恐怕也是客氣的。如果沒有共同語言，他們會互相關(guān)心，無言以對。大概就是這個答案:今天奇怪的是昨天熟悉的人。

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