2016就業(yè)最好專業(yè)排名 哪些二本院校的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)強(qiáng)？最好是河南的??！

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計算機(jī)什么專業(yè)最好 計算機(jī)什么專業(yè)最好
計算機(jī)每年的申請人數(shù)實際上都位列所有理工科專業(yè)申請人數(shù)的第二位，近些年選擇出國學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)的中國學(xué)生人數(shù)也在不斷增長。下面我整理的關(guān)于計算機(jī)什么專業(yè)最好，歡迎大家參考!
計算機(jī)分為計算機(jī)工程和計算機(jī)科學(xué)，計算機(jī)工程偏向于計算機(jī)硬件，開設(shè)在工學(xué)院下，一般會和電氣工程開設(shè)在一起，而計算機(jī)科學(xué)偏向于軟件編程，在美國會開設(shè)在文理學(xué)院、工學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院下。人們常申的體系結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)實際上是偏于計算機(jī)工程，而大多申請計算機(jī)科學(xué)的學(xué)生，則更多的是計算機(jī)下軟件工程、數(shù)據(jù)庫、人工智能等方向，這些方向也都是就業(yè)需求量大，就業(yè)薪資較高的幾個專業(yè)。
而計算機(jī)科學(xué)專業(yè)在全球幾乎所有的知名高校中都有開設(shè)，如何從眾多的院校中選擇適合自己的學(xué)校，《留學(xué)》記者現(xiàn)盤點計算機(jī)科學(xué)專業(yè)世界排名前十位的院校。
NO.1 麻省理工學(xué)院
(Massachusetts Institute of Technology)
麻省理工學(xué)院(下文簡稱：MIT)，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū))。麻省理工學(xué)院創(chuàng)立于1861年，是一所世界著名的理工科比重較大的私立綜合大學(xué), 年年進(jìn)入美國最佳大學(xué)排名榜的前幾名，教授中擁有多名諾貝爾獎獲得者，畢業(yè)生往往是各大公司爭相聘用的對象。
MIT素以世界頂尖的工程學(xué)和計算機(jī)科學(xué)而享譽(yù)世界，長期在世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、U.S.NEWS最佳研究生院等權(quán)威排名中名列前茅。而據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計，截至2016年，MIT共走出了19位圖靈獎(計算機(jī)界最高獎)得主，僅次于加州大學(xué)伯克利分校(22位)和斯坦福大學(xué)(20位)，位列世界第三位。20世紀(jì)MIT最主要的成就是由杰·弗里斯特領(lǐng)導(dǎo)的旋風(fēng)工程，其制造出了世界上第一臺能夠?qū)崟r處理資料的“旋風(fēng)電腦”，并發(fā)明了磁芯存儲器。這為個人電腦的發(fā)展作出了歷史性的貢獻(xiàn)。
MIT在課程學(xué)習(xí)上要求十分嚴(yán)格，其嚴(yán)格程度在全美大學(xué)中都很出名。不嚴(yán)的教授被認(rèn)為是水平低，用低標(biāo)準(zhǔn)、高分?jǐn)?shù)來取悅學(xué)生，反而得不到學(xué)生的歡迎，所以教授上課的風(fēng)格都以進(jìn)度快、要求嚴(yán)而著稱。
NO.2 斯坦福大學(xué)
(Stanford University)
斯坦福大學(xué)，全名小利蘭·斯坦福大學(xué)，位于美國加州舊金山灣區(qū)南部的帕拉阿圖市(Palo Alto)，臨近世界著名高科技園區(qū)硅谷，是世界著名私立研究型大學(xué)。
學(xué)術(shù)方面，斯坦福大學(xué)與舊金山北灣的加州大學(xué)伯克利分校共同構(gòu)成了美國西部的學(xué)術(shù)中心。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計，截至2016年4月，共有20位斯坦福大學(xué)的校友或教授獲得圖靈獎(計算機(jī)界最高獎)，僅次于加州大學(xué)伯克利分校(22位)，位列世界第二位。
斯坦福大學(xué)為硅谷的形成和崛起奠定了堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了眾多高科技產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)者及創(chuàng)業(yè)精神的人才，這其中就包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、羅技、特斯拉汽車、Firefox、藝電、太陽微系統(tǒng)、NVIDIA、思科、硅谷圖形及eBay等公司的創(chuàng)辦人。此外，斯坦福大學(xué)的校友涵蓋30名富豪企業(yè)家及17名太空人員，亦為培養(yǎng)最多美國國會成員的院校之一。根據(jù)美國《福布斯》雜志2010年盤點的億萬富翁最多的大學(xué)，SU名列第二位，億萬富翁數(shù)量達(dá)28位，僅次于哈佛大學(xué)。
NO.3 牛津大學(xué)
(University of Oxford)
牛津大學(xué)，簡稱“牛津”，是一所位于英國牛津市的公立研究型大學(xué)。牛津大學(xué)有記錄的授課歷史可追溯到1096年，為英語世界中最古老的大學(xué)，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機(jī)構(gòu)。
牛津大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)專業(yè)分為三年制的本科項目和四年制的本碩連讀項目。四年制項目允許學(xué)生在第四年選擇繼續(xù)深造高階課程或自行進(jìn)行課題研究。課程專注于創(chuàng)造理論與實踐之間的聯(lián)系，覆蓋了種類豐富的軟、硬件研發(fā)技術(shù)及其應(yīng)用。校方在招生要求中提到希望錄取在數(shù)學(xué)方面有真正天賦的學(xué)生，并會為其提供既可應(yīng)用于應(yīng)用程序，又可應(yīng)用于程序推理的技術(shù)課程。而牛津大學(xué)計算機(jī)科學(xué)課程的一大特色是，學(xué)院的大多數(shù)科目都與設(shè)備齊全的實驗室實踐操作相結(jié)合，能夠讓學(xué)生真正做到活學(xué)活用。
NO.4 哈佛大學(xué)
(Harvard University)
哈佛大學(xué)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
作為微軟創(chuàng)始人比爾蓋茨的母校，哈佛大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的研究內(nèi)容包括但不限于理論計算機(jī)科學(xué)，人工智能，經(jīng)濟(jì)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)交互發(fā)展，自適應(yīng)和可信賴系統(tǒng)，智能接口，計算機(jī)圖形學(xué)，計算語言學(xué)，隱私和安全，機(jī)器人，數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)，節(jié)能架構(gòu)，程序語言以及機(jī)器的學(xué)習(xí)和可視化等等。學(xué)生和研究人員將共同參與整個大學(xué)越來越多的跨學(xué)科舉措，如計算和社會研究中心，應(yīng)用計算科學(xué)研究所和伯克曼互聯(lián)網(wǎng)與社會中心。
在微軟前首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默的倡導(dǎo)下，校方在2014年11月宣布將為計算機(jī)科學(xué)專業(yè)增加50%的師資規(guī)模，而在未來幾年，校方希望達(dá)成以下五個長期目標(biāo)，以支持教學(xué)和研究的進(jìn)步：保留并吸引一流的計算機(jī)科學(xué)教師和研究生;為來自不同國家和地區(qū)的學(xué)生提供一流的學(xué)術(shù)課程;提供對其他專業(yè)的學(xué)生有強(qiáng)大吸引力的課程;保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，在跨學(xué)科領(lǐng)域與其他部門和學(xué)校進(jìn)行深度交流;為社會提供計算機(jī)科學(xué)方面的技術(shù)與支持。
NO.5 卡耐基梅隆大學(xué)
(Carnegie Mellon University)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，簡稱CMU，坐落在美國賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh)，研究型大學(xué)。該校擁有全美頂級計算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院，該校的藝術(shù)學(xué)院，商學(xué)院，工學(xué)院以及公共管理學(xué)院也都在全美名列前茅。2017年U.S.NEWS美國大學(xué)排名，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)位列24名。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)學(xué)院下設(shè)七個部門或機(jī)構(gòu)，分別為計算生物學(xué)部門(Computational Biology Department)，計算機(jī)科學(xué)部門(Computer Science Department)，人機(jī)交互研究所(Human-Computer Interaction Institute)，軟件研究所(Institute for Software Research)，語言技術(shù)研究所(Language Technologies Institute, LTI)，機(jī)器學(xué)習(xí)部門(Machine Leaning Department)及機(jī)器人研究所(Robotics Institute)，是美國少數(shù)幾個將計算機(jī)科學(xué)專業(yè)獨立成院的大學(xué)之一，是全美乃至全世界最大的.計算機(jī)學(xué)院。該院可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，課程有數(shù)學(xué)、物理、計算機(jī)硬件、軟件工程、計算技巧、人工智能、心理學(xué)、程序設(shè)計、機(jī)器人等?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)在科技方面的學(xué)術(shù)表現(xiàn)可圈可點，舉凡計算機(jī)科學(xué)、機(jī)器人學(xué)(robotics)、電機(jī)工程等，在各自領(lǐng)域內(nèi)都享有領(lǐng)導(dǎo)性地位。
NO.6 劍橋大學(xué)
(University of Cambridge)
劍橋大學(xué)是英國歷史第二悠久的大學(xué)，由31所獨立自治書院及6所學(xué)術(shù)學(xué)院組成。該校是多個學(xué)術(shù)聯(lián)盟的成員之一，亦為英國“金三角名?！奔皠虼髮W(xué)醫(yī)療伙伴聯(lián)盟的一部分，并與產(chǎn)業(yè)聚集地硅沼的發(fā)展息息相關(guān)。此外，劍橋大學(xué)也是英國羅素集團(tuán)、“G5超級精英大學(xué)”、歐洲的大學(xué)聯(lián)盟科英布拉集團(tuán)(Coimbra Group)的成員。
劍橋大學(xué)的課程特點與牛津大學(xué)類似，都是學(xué)期短，課容量大，此外還有社交和運(yùn)動項目，學(xué)生的時間表通常都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。劍橋大學(xué)也會為學(xué)生提供教授一對二輔導(dǎo)的小課(supervision)，小課通常每周一次，時長一小時。學(xué)生需要提前將作業(yè)交給老師批改，而雖然理論上小課成績不計學(xué)分，但如果長期不交作業(yè)或者表現(xiàn)不佳的話，教授會向?qū)W院匯報，由學(xué)院酌情處理。
NO.7 加州大學(xué)伯克利分校
(University of California, Berkeley)
加州大學(xué)伯克利分校，簡稱伯克利，位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市，是世界著名公立研究型大學(xué)、在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，在2016年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)榜中排名世界第3位，在U.S.NEWS世界大學(xué)排名世界第4位。伯克利是世界上最重要的研究教學(xué)中心之一，ARWU理科排名世界第1位、工程及計算機(jī)均排名世界第3位、人文社科也長期位列世界前3位，與舊金山南灣的斯坦福大學(xué)共同構(gòu)成了美國西部的學(xué)術(shù)中心。
加州大學(xué)伯克利分校的本科項目是四年、全日制的，非常強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與科學(xué)方面的培養(yǎng)。大一新生的入學(xué)競爭非常激烈，但有很多學(xué)生通過轉(zhuǎn)學(xué)在大二大三時進(jìn)入到伯克利就讀。而電子工程與計算機(jī)科學(xué)正是伯克利大學(xué)最受歡迎的熱門專業(yè)之一。
伯克利大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)專業(yè)設(shè)置有很多獨樹一幟的地方，尤其在專業(yè)基礎(chǔ)課方面，除了有專業(yè)導(dǎo)引課程“計算機(jī)科學(xué)專題”外，對于沒有編程經(jīng)驗的學(xué)生，第一門課是符號編程入門，采用LISP語言，而對于有一定編程經(jīng)驗的學(xué)生，則可以選擇多種語言和環(huán)境的自主學(xué)習(xí)(Self-paced)課程，包括C、Fortran、C++、Java，以及UNIX的使用等。
NO.8 普林斯頓大學(xué)
(Princeton University)
普林斯頓大學(xué)，簡稱普林斯頓，是世界著名私立研究型大學(xué)，位于美國新澤西州的普林斯頓市，是八所常春藤盟校之一。學(xué)校于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立，截至2016年，共有41位諾貝爾獎獲得者在普林斯頓大學(xué)工作或?qū)W習(xí)過，位列世界第12名。另有10位世界計算機(jī)最高獎圖靈獎得主(世界第六)和14位世界數(shù)學(xué)最高獎菲爾茲獎得主在普林斯頓工作或?qū)W習(xí)過(世界第四位)。
美國普林斯頓大學(xué)的應(yīng)用與計算數(shù)學(xué)專業(yè)堅持精英化教學(xué)模式，為學(xué)生提供獨一無二的學(xué)習(xí)、從事精確的控制數(shù)據(jù)技術(shù)研究的機(jī)會，使學(xué)生學(xué)會如何以自己的方式來運(yùn)用跨學(xué)科應(yīng)用數(shù)學(xué)的哲學(xué)與工具。學(xué)生要獲得學(xué)士學(xué)位需修滿5門課程(300-level或以上，及格/D/不及格等級別的成績不予承認(rèn))，其中至少兩門不是所屬院系的課程或不用于滿足專業(yè)要求。同時，學(xué)生也需要完成一項獨立工作，包括論文、課程項目或者計算實驗等。
普林斯頓大學(xué)計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的本科基礎(chǔ)課程包括：積分方程概論、數(shù)學(xué)模型專題、積分方程分析技術(shù)、工程分析數(shù)學(xué)方法Ⅰ、廣義相對論、科學(xué)計算基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)字通訊與網(wǎng)絡(luò)、偏微分方程概論、組合學(xué)、代數(shù)等。應(yīng)用課程包括：物理海洋學(xué)、電子學(xué)結(jié)構(gòu)理論方法與概念、電腦繪圖、動態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、理論生態(tài)學(xué)、信息理論、非線性控制、金融風(fēng)險管理、現(xiàn)代經(jīng)典動力學(xué)等等。
NO.9蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院(Swiss Federal Institute of Technology Zurich)
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院坐落于瑞士蘇黎世，是享譽(yù)全球的世界頂尖研究型大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u(yù)。ETH是德語區(qū)高校之最，在全世界范圍與英語教學(xué)下的美國麻省理工學(xué)院享有同樣崇高的聲譽(yù)。蘇黎世聯(lián)邦理工同其姊妹學(xué)校洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院及所屬研究機(jī)構(gòu)共同構(gòu)成了瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院，隸屬于瑞士聯(lián)邦政府。
蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課以筆試為主要形式，有些課程則會加設(shè)上機(jī)考試。而筆試題量非常大，如果對教材不能倒背如流，則很難完成所有題目。蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的一個特色考試為口試，學(xué)生需要接受教授的當(dāng)面考試——教授一般會把考生叫到辦公室，然后一對一，一問一答，一般會帶一個博士做筆錄;有些教授十分嚴(yán)格，會在口試時考察到全部細(xì)節(jié)，有些教授則只要求你掌握其核心思想。而排除運(yùn)氣成分，想要在口試環(huán)節(jié)拿到滿分需要學(xué)生理解并記憶課堂上的所有內(nèi)容，幾乎達(dá)到可以給學(xué)生講課的水平。而ETH一個有趣的現(xiàn)象是，隨著年級的升高，學(xué)生考試的平均分會越來越高，部分原因是不合格的已經(jīng)逐漸被淘汰了。
NO.10新加坡國立大學(xué)(National University of Singapore)
新加坡國立大學(xué)，簡稱國大(NUS)，是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學(xué)，為東亞AACSB認(rèn)證成員、東亞EQUIS認(rèn)證成員、國際研究型大學(xué)聯(lián)盟成員、Universitas 21大學(xué)聯(lián)盟成員、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會成員，在工程、生命科學(xué)及生物醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)及自然科學(xué)等領(lǐng)域的研究享有世界盛名。
新加坡國立大學(xué)計算機(jī)專業(yè)通過最前沿的理論知識與貼近實踐的教學(xué)方式培養(yǎng)尖端人才，該校的課程模式偏向西化，教授們授課模式認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，平時課程并不算多，項目作業(yè)量則視具體科目而定。而最終成績也不取決于期末成績，更偏向整個學(xué)期學(xué)生的綜合表現(xiàn)。此外，學(xué)院經(jīng)常舉辦社交晚宴和酒會，邀請各行業(yè)的校友回校同應(yīng)屆學(xué)生交談交際，讓在校學(xué)生能更多地接觸行業(yè)信息，建立人際關(guān)系網(wǎng)，取得就業(yè)實習(xí)的機(jī)會。學(xué)生能不定期收到各種實習(xí)、就業(yè)的職位信息。哪些二本院校的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)強(qiáng)？最好是河南的！！

1、鄭州輕工業(yè)大學(xué)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院已改名為鄭州輕工業(yè)大學(xué)，是河南省人民政府和國家煙草專賣局共建高校，卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、河南省重點建設(shè)骨干高校、河南省博士學(xué)位授予重點立項建設(shè)單位，入選河南省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程。目前在河南排名為順序為第十，但計算機(jī)專業(yè)卻被很多家長和學(xué)生低估了。

2、河南科技大學(xué)

坐落于河南洛陽，是國家國防科工局與河南省人民政府共建高校、國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校、河南省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校1952年創(chuàng)建于北京。1956年，應(yīng)國家工業(yè)基地建設(shè)布局的需要遷至洛陽。后更名為洛陽工學(xué)院，隸屬于國家機(jī)械工業(yè)部。2002年，由洛陽工學(xué)院、洛陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、洛陽農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校合并組建河南科技大學(xué)。

3、安陽師范學(xué)院

位于河南省安陽市，是河南省省屬普通本科高校，為碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點單位，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽師范傳習(xí)所；1949年被命名為平原省立安陽師范學(xué)校；2000年安陽師范高等?？茖W(xué)校、安陽教育學(xué)院、安陽市第二師范學(xué)校合并組建安陽師范學(xué)院。

4、河南工學(xué)院

位于河南新鄉(xiāng)市，是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬普通本科高校，是全國就業(yè)先進(jìn)工作單位和全國畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)高校，入選全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。河南工學(xué)院始建于1975年，前身是河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校。2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為普通本科高校，并更名為河南工學(xué)院。

5、新鄉(xiāng)學(xué)院

是一所公辦全日制普通本科院校，坐落在中國河南省新鄉(xiāng)市。學(xué)校辦學(xué)歷史可以追溯到1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學(xué)校，2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原新鄉(xiāng)師范高等?？茖W(xué)校、平原大學(xué)、新鄉(xiāng)市教育學(xué)院合并升格為本科院校，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

廣東大學(xué)就業(yè)率排名 根據(jù)《2016年度廣東高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告》相關(guān)內(nèi)容，中山大學(xué)就業(yè)排名最高，就業(yè)前景最好。2016年度廣東高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告2016年廣東省普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生53.5萬人，其中研究生2.9萬人，本科生24.5萬人，?？粕?6.1萬人。除去因休學(xué)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)等未取得畢業(yè)生資格的學(xué)生，實際參加就業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)為505438人，比上年增加了1.2萬人，增幅為2.43%。全省普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率為95.11%，比上年同期上升0.31個百分點，其中畢業(yè)研究生的初次就業(yè)率為91.51%，本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率為94.80%，?？飘厴I(yè)生的初次就業(yè)率為95.75%。超過8成的已就業(yè)畢業(yè)生集中在珠三角地區(qū)就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)為3261人，創(chuàng)業(yè)比例為0.65%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提升。主要呈現(xiàn)以下幾個特點：一、初次就業(yè)率保持穩(wěn)定在較高水平2016年我省普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率為95.11%，比上年同期上升0.31個百分點。其中：畢業(yè)研究生的工學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、文學(xué)類、管理學(xué)類、藝術(shù)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類等專業(yè)就業(yè)率較高；本科畢業(yè)生的農(nóng)學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工學(xué)類、管理學(xué)類等專業(yè)就業(yè)率較高；專科畢業(yè)生的水利大類、農(nóng)林牧漁大類、生化與藥品大類等專業(yè)就業(yè)率較高。二、就業(yè)行業(yè)流向契合廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢2016年我省超過40萬高校應(yīng)屆畢業(yè)生在基層和非公有制單位就業(yè)，占已就業(yè)畢業(yè)生的88.51%，比上年提高0.52個百分點，6成畢業(yè)生流向了有限責(zé)任公司和私營企業(yè)。其中珠三角地區(qū)9個地級市共吸納37.33萬畢業(yè)生，比上年增加0.96萬人，占已就業(yè)畢業(yè)生的82.18%。就業(yè)行業(yè)流向契合我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，在制造業(yè)、信息傳輸軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、租賃和商務(wù)服務(wù)業(yè)就業(yè)占據(jù)了行業(yè)流向的前三位，共吸納約39%的畢業(yè)生。三、就業(yè)薪酬逐年提高2016年我省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)薪酬為3393元，比上年增幅為8.41%。其中畢業(yè)生研究生的平均月薪為6223元，增幅為8.78%，薪酬最高的學(xué)科是管理學(xué)（7443元）；本科畢業(yè)生的平均月薪為3726元，增幅為8.33%，薪酬最高的學(xué)科是哲學(xué)（4507元）；專科畢業(yè)生的平均月薪為2849元，增幅為7.67%，薪酬最高的專業(yè)大類是交通運(yùn)輸大類（3352元）。四、就業(yè)滿意度有所提升2016年我省高校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度平均得分（10分制）為7.73分，比上年提高了0.08分。其中畢業(yè)研究生7.89分，本科畢業(yè)生7.70分，?？飘厴I(yè)生7.73分。畢業(yè)研究生中就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高的有哲學(xué)類、管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類，本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高的有法學(xué)類、管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類，?？飘厴I(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度較高的有公共事業(yè)大類、輕紡食品大類和法律大類。五、畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)相關(guān)度較高2016年我省高校畢業(yè)生的專業(yè)相關(guān)度平均得分（10分制）為6.81分，其中畢業(yè)研究生7.64分，本科畢業(yè)生6.88分，?？飘厴I(yè)生6.66分。畢業(yè)研究生中醫(yī)學(xué)類、教育學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)相關(guān)度較高，本科畢業(yè)生中醫(yī)學(xué)類、歷史學(xué)類和法學(xué)類的專業(yè)相關(guān)度較高，?？飘厴I(yè)生中醫(yī)藥衛(wèi)生大類、資源開發(fā)與測繪大類和藝術(shù)設(shè)計傳媒大類專業(yè)的相關(guān)度較高。六、畢業(yè)生積極投身自主創(chuàng)業(yè)2016年我省高校畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)多元化趨勢的基礎(chǔ)上，越來越多的畢業(yè)生青睞突破原有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)禁錮，選擇在新興產(chǎn)業(yè)如新興信息產(chǎn)業(yè)、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)。2016年我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)為3261人，創(chuàng)業(yè)比例為0.65%。其中，選擇在新興產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)為513人，占自主創(chuàng)業(yè)總?cè)藬?shù)的15.73%，比上年同期提高4.21個百分點。2016年廣東省大學(xué)就業(yè)排名前10名院校

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