太原高考復(fù)讀全日制學(xué)校

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太原學(xué)大教育-高三全托多階段補(bǔ)習(xí)不錯(cuò)過任何關(guān)鍵機(jī)會(huì)點(diǎn)擊咨詢課程特色沖刺突破課大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。咨詢

太原學(xué)大教育-高三全托

多階段補(bǔ)習(xí) 不錯(cuò)過任何關(guān)鍵機(jī)會(huì)

大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測試，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

用“診斷+治療+對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的突破，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，打破弱項(xiàng)瓶頸。

由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā)，遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，有針對(duì)性的幫助藝考生輔

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)，暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

弄清楚你沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的原因。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的，有的是智力因素，如知識(shí)基礎(chǔ)不牢固、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不清晰、能力不強(qiáng)等。有的是非智力因素，有毅力、毅力、堅(jiān)韌、克服困難的勇氣等等。當(dāng)然，也有一些考生沒有得到老師的指導(dǎo)，知識(shí)面是處于低水在運(yùn)行。不管是什么原因，考生都應(yīng)該對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)肅、科學(xué)的解剖、分析。自我分析和自我剖析的過程就是看病和診斷的過程，而重讀的過程就是治療的過程。

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一直致力于為小、初、高學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)

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自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史

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1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案

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學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴

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學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)

6

截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立近550家 學(xué)習(xí)中心

7

匯聚全國優(yōu)質(zhì)大學(xué)背景師資均經(jīng)過嚴(yán)格篩選精細(xì)培養(yǎng)

8

累計(jì)輔導(dǎo)100多萬學(xué)生補(bǔ)習(xí)選學(xué)大大品牌有保障

在記憶和實(shí)踐中一定要細(xì)心，不能有絲毫懈怠。進(jìn)度慢只會(huì)導(dǎo)致同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過高三的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可以開始新一輪的根底，同時(shí)開啟自己的第二輪復(fù)習(xí)、專題練習(xí)。不要指望通過遵循常規(guī)來提高你的分?jǐn)?shù)。一個(gè)普通人最終會(huì)得到和去年完全相同的分?jǐn)?shù)。復(fù)讀的目標(biāo)分必須以100分以上為目標(biāo)。個(gè)人成績低于300分應(yīng)提高200分為目標(biāo)。這些分?jǐn)?shù)可以分解到每個(gè)學(xué)科的每個(gè)學(xué)科，進(jìn)行突破性的獲取。只有堅(jiān)定而雄心勃勃的目標(biāo)才能激發(fā)士氣和潛力。

學(xué)員學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

制定輔導(dǎo)方案，實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪

傳授專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣

調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志

免費(fèi)陪讀答疑解惑，助力學(xué)習(xí)

嚴(yán)審課程體系、確 /保教學(xué)質(zhì)量。

怎樣復(fù)讀才有效？建議一個(gè)明確的目標(biāo)，一個(gè)你有機(jī)會(huì)達(dá)到的明確的目標(biāo)。在復(fù)讀的過程中一直為自己的目標(biāo)奮斗，充滿斗志，自然不會(huì)懈怠復(fù)讀。必須在知識(shí)的深度和熟練程度上下功夫。那些能夠考985,211名學(xué)生的，優(yōu)于一般學(xué)生的主要在這兩個(gè)方面，一定要在知識(shí)的深度和熟練程度上做好工作。所謂深度，就是知識(shí)的系統(tǒng)化、理解的深化，見過的題型多種多樣，見過、練過; 所謂熟練度，就是指合理的大量毛筆題、熟練掌握的知識(shí)和各種題型。調(diào)整心態(tài)，“置之死地而后生”.復(fù)讀經(jīng)常心理壓力大，容易產(chǎn)生不良態(tài)度，這是很常見的。

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