我的班主任老師作文400字

[我的班主任]

馮·

我最崇拜的人——我們現(xiàn)在的班主任，李老師。她有著黑色的卷發(fā)，鵝蛋臉，白皙的皮膚，高高的鼻梁下有一雙明亮的眼睛，一張健談、幽默的嘴巴和一雙敏感的耳朵。

她喜歡穿風(fēng)衣，喜歡在風(fēng)衣下穿連衣裙，搭配黑色褲襪和一雙黑色皮鞋，顯得時(shí)尚、端莊、大方。

李老師對(duì)我們很負(fù)責(zé)。記得有一次，我們比較好節(jié)課考試，李老師第三節(jié)課發(fā)卷子。我知道老師很努力地在這么短的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內(nèi)改完所有的卷子。

***，在***一節(jié)課上，張譯丹被一個(gè)高年級(jí)的球擊中了頭部。知道這件事后，李然小姐走向操場(chǎng)，關(guān)切地問(wèn)，“張譯丹，你沒(méi)事吧？疼嗎？”把張麗·伊丹老師扶到醫(yī)務(wù)室，拿一塊創(chuàng)可貼貼在他頭上。后來(lái)，張譯丹告訴我，她覺(jué)得心里暖暖的。

這就是我們的李老師，一位溫柔而又嚴(yán)厲的老師，一位有愛(ài)心又有責(zé)任心的老師。

[我的班主任]

劉新瑞

從高一到高三，我有一個(gè)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，薛老師。

薛老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張漂亮的鵝蛋臉和一張小嘴巴。薛老師很可愛(ài)，穿著時(shí)尚。

薛老師感覺(jué)自己像變色龍。有一次，我們?cè)谕饷嬲J(rèn)真讀課文的時(shí)候，薛老師笑著看著我們，整個(gè)人變成了溫和的粉紅色；在課堂上，一些學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)他們的練習(xí)。薛老師生氣了，馬上變成刺目的紅顏色，嚴(yán)厲批評(píng)那些不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)。下課后，我們?nèi)?wèn)老師問(wèn)題，薛老師又變成了一片宜人的綠色。

還有一次，有同學(xué)在座位上玩，被薛犀利的眼神發(fā)現(xiàn)了。這太糟糕了。薛老師眼睛瞪得老大。原來(lái)薛老師又變成了憤怒的力士。各位，我們的薛老師像變色龍嗎？

老師就像一座明亮的燈塔，指引我們從黑暗中走出迷茫，帶著陽(yáng)光走向成功。雖然“變色”是我自己的觀察，但我希望薛老師永遠(yuǎn)快樂(lè)、綠色，我愛(ài)我的老師。

[我的班主任]

高興宇

從小到大，我見(jiàn)過(guò)很多老師。這些老師各有特色，有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……我最喜歡的老師是我們的班主任，薛老師。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，薛老師一直陪伴著我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。

薛老師是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生。她看起來(lái)像個(gè)孩子，個(gè)子不高，留著剛剛潮的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很優(yōu)雅。

薛老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格。有一次，我寫(xiě)公式寫(xiě)錯(cuò)了。他拍拍我的背說(shuō):“高星宇，這個(gè)問(wèn)題你寫(xiě)錯(cuò)了。你得改掉這個(gè)粗心的毛病！”從此我的計(jì)算再也不會(huì)因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)。

薛老師在生活上也很關(guān)心我們。有一次上體育課，我班的王澤浩在校園里玩的時(shí)候不小心把手割破了，他哭著跑回教室。當(dāng)時(shí)薛老師正好在教室里，關(guān)切地問(wèn)王澤浩:“你怎么哭了？”王澤豪抽泣著說(shuō):“我割破手了。”王澤浩講完后，老師馬上從講臺(tái)上拿了一瓶藥水，然后用棉簽把藥涂在王澤浩的手上，不停地安慰王澤浩:“你是個(gè)男人，要堅(jiān)強(qiáng)?！?**，我在他的傷口上貼了創(chuàng)可貼。

薛老師工作很努力。一個(gè)星期天，我在學(xué)校準(zhǔn)備演講稿，來(lái)到辦公室窗口，嚇了一跳，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)薛老師正在加班批改我們的“一課三習(xí)題”和“練習(xí)冊(cè)”。這有多難啊！

薛老師積極聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)。她對(duì)我期望很高，尤其是對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。她希望我每次考試都得100分。有一次，我數(shù)學(xué)考了99分，她聯(lián)系我媽跟我溝通學(xué)習(xí)的事情。

薛老師經(jīng)常給我們推薦一些課外書(shū)，希望我們多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)。我的課外書(shū)現(xiàn)在堆積如山。前兩天，她讓我們讀泰戈?duì)柕摹缎略录?。我讀了一遍又一遍。雖然有些內(nèi)容我還是不太懂，但也不是什么都不懂。我不僅感受到了文學(xué)的魅力，也知道學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

薛老師就像一盞明燈，帶我們走向知識(shí)的大門(mén)。

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