有關(guān)小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)

小學(xué)教師的自我評(píng)價(jià)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們經(jīng)常要寫自我評(píng)價(jià)，這會(huì)促使我們進(jìn)行自我驗(yàn)證，從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。那么如何寫好自我評(píng)價(jià)呢？以下是邊肖精心整理的小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)(總論5篇)。歡迎閱讀收藏。

我一直很喜歡“愛”這個(gè)詞，因?yàn)樗耸澜缟献蠲赖恼Z(yǔ)言。天空空會(huì)因?yàn)閻鄱兊梦邓{(lán)，大地會(huì)因?yàn)閻鄱兊酶火?，生命?huì)因?yàn)閻鄱兊酶訝N爛。了解衢州三位教師和一位打工妹從一氧化碳中毒中救出母子的感人故事。讓我對(duì)“愛”這個(gè)詞有了更深的理解。

最美的老師，美在于難能可貴的關(guān)懷。如果兩個(gè)班主任不把學(xué)生缺課當(dāng)回事；如果兩個(gè)班主任只是給家長(zhǎng)發(fā)信息通知學(xué)生缺席；如果兩個(gè)班主任因?yàn)樵缟嫌姓n而放棄追求；如果學(xué)生關(guān)起門來***還是放棄了…但是他們沒有放棄。在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真務(wù)實(shí)地做我們的工作。

最美的老師，美在于大愛。“誰(shuí)愛孩子誰(shuí)就愛孩子，只有愛孩子的人才能教育孩子?！苯處熞米约翰┐蟮膼廴嘏恳粋€(gè)學(xué)生。只有愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心培養(yǎng)學(xué)生，只有深愛學(xué)生，才能更加認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育學(xué)生。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難，會(huì)耐心引導(dǎo)，做錯(cuò)了也會(huì)引導(dǎo)分析，讓學(xué)生明白做錯(cuò)的原因。用溫暖的語(yǔ)言教育學(xué)生，用母愛影響學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的愛就像甚至勝過父母的愛。我覺得我可以在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

最美的老師，美在于強(qiáng)烈的責(zé)任感。比爾·蓋茨曾說過，“人不能偉大，但不能沒有責(zé)任?！必?zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提。沒有良好的工作責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任感，也不可能兢兢業(yè)業(yè)地工作。作為一名教師，應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)良好的心態(tài)，只有把教書育人作為自己的神圣職責(zé)，把學(xué)生作為自己的孩子，才能有正確的工作態(tài)度，飽滿的熱情和努力的精神來做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著甘于清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊突貓?bào)永遠(yuǎn)不能劃等號(hào)。老師們除了完成八小時(shí)的工作，課后還會(huì)付出很多無形的勞動(dòng)，這些勞動(dòng)是無法用金錢來衡量的，與其一直抱怨，不如換個(gè)心態(tài)來看待這個(gè)問題，這樣才能跳出世俗，守住心靈的凈土。

我們是平凡的，我們從事的工作也是平凡的。它是由平凡得不能再平凡的瑣事組成的。沒有責(zé)任，我們的工作將是不可想象的；沒有愛，我們的學(xué)生無法想象；沒有真誠(chéng)，我們的世界將無法想象。是責(zé)任感促使我們完成每***，每一份極其平凡的工作。愛，讓我們感受到了老師的喜悅，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們記住曲江四小的辦學(xué)理念:“我們沒有建筑，也沒有大師，但我們不能沒有大愛?！?/p>　　有關(guān)小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)2

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了。在這一學(xué)年中，我一直認(rèn)真教學(xué)，踏實(shí)工作，我想對(duì)我這一年的工作情況做如下評(píng)價(jià)。

一.政治和意識(shí)形態(tài)方面:

我熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè):服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的全部精力和技能用在學(xué)校教育教學(xué)過程中，自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事一起進(jìn)行業(yè)務(wù)研究，保持自己的觀點(diǎn)，講真話，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)在各方面嚴(yán)格要求自己，才能更快的適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二。教育和教學(xué)工作:

首先，能夠認(rèn)真把握教材。將課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)參與式教材有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力為目標(biāo)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，可以利用課堂時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不斷創(chuàng)設(shè)基于新***材料的提問角度，幫助學(xué)生拓展思維，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力不斷提高。

第二，可以把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。注重所學(xué)知識(shí)的鞏固和新舊知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知，不斷發(fā)展。

第三，尊重學(xué)生。注重與學(xué)生的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索，共同提高。

三。出席人數(shù):

在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，請(qǐng)假。有事業(yè)心，積極，勤奮。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

四。主要成就:

本學(xué)年，我們班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表了三篇論文，在講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在本學(xué)期期末調(diào)查中，語(yǔ)文合格率為96.3%，***率為62.7%，在同班級(jí)中排名第二。撰寫論文3篇，在省級(jí)刊物發(fā)表，10余篇稿件被報(bào)刊接受。德育工作案例《喚醒親情，永遠(yuǎn)喜人父母真愛》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；《少年王波》教學(xué)設(shè)計(jì)獲省藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)；論文《趣味·趣味·童趣點(diǎn)亮鄉(xiāng)村兒童作品的彩燈》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；以及案例《穿行童話森林》獲得市級(jí)***獎(jiǎng)，在全市綠色家庭評(píng)選中被評(píng)為綠色家庭。

總之，我在工作中發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神，做到了以校為家，以教為本，不計(jì)較個(gè)人得失；團(tuán)結(jié)友愛對(duì)待同事，互相幫助，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；關(guān)愛對(duì)待學(xué)生，但絕不放松嚴(yán)格要求。

20XX年7月進(jìn)入教育工作至今已近三年。經(jīng)過三年的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在這里，我總結(jié)一下一年來的得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，回望我們走過的路，看前面的路更好。

道德是決定一個(gè)人價(jià)值的前提。教師作為人類靈魂的工程師，需要具備良好的師德。所以一年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自己的思想覺悟，形成自己正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種政治活動(dòng)，自學(xué)了很多社會(huì)哲學(xué)，這些都對(duì)我很有幫助。我也很佩服有很大人格魅力的人，自己也一直在努力做到。無論在什么情況下，我都不忘學(xué)習(xí)政治，要求自己有道德。我總是以謙虛真誠(chéng)的態(tài)度待人處事，能和同事相處融洽。永遠(yuǎn)不要忘記幫助別人。樂于助人不僅可以建立高尚的道德品質(zhì)，還可以為自己收獲很多好處。幫助別人也是幫助自己。在與學(xué)生的接觸中，我講究方法，耐心細(xì)致地開展教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)好評(píng)。

“學(xué)高是老師，德高望重是榜樣”。作為一名新教師，在當(dāng)今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，自身的知識(shí)非常重要。所以從工作開始，我就一直在不斷的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不敢放松。繼續(xù)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我工作和學(xué)習(xí)的重要組成部分。除了參加新教師的培訓(xùn)，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面的知識(shí)。當(dāng)我有空閑時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）時(shí)，我致力于研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，并將教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然我的教學(xué)方法在這一年的工作中還不是很成熟，但是我學(xué)到了很多，還會(huì)繼續(xù)學(xué)下去。在這三年里，我擔(dān)任過高一三班的班主任，做過美術(shù)、品德、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。這項(xiàng)工作充滿挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，我在不斷的反思中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也講究技巧，所以我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)來研究，不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，還精心設(shè)計(jì)符合學(xué)習(xí)情況的教案。在課堂教學(xué)中，即使反思和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，也會(huì)盡力讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。我也積極聽老教師的課，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的不足。

在一年的教學(xué)中，我班的學(xué)生學(xué)習(xí)非常積極，這對(duì)我既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)無止境。以后我會(huì)花更多的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）研究課堂教學(xué)方法和策略。

既然走上了教師之路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我自上而下探索。”相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定能改進(jìn)自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在教育的道路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

20XX年8月參加工作，至今已近半年。在這半年的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和教研組老師的熱心幫助下，我圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過半年的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文從思想、工作、學(xué)習(xí)三個(gè)方面總結(jié)了半年來的教學(xué)工作，希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

一.意識(shí)形態(tài)方面

良好的道德是教師努力追求和保持的基本風(fēng)格。所以，這半年來，我一直牢記著自己在崗前培訓(xùn)中學(xué)到的師德建設(shè)的要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心和愛護(hù)班級(jí)學(xué)生；在行為方式上，要加強(qiáng)自律，嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人師表，用自己的實(shí)際行為為班級(jí)同學(xué)樹立好學(xué)、勤奮、積極學(xué)習(xí)的榜樣。

第二，工作

作為一個(gè)新老師，一切都是新的。我知道，只有勤奮工作，才能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，站上講臺(tái)。所以課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真編寫每一份教案，虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下找到教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中，要堅(jiān)持以人為本的思想，把課堂還給班級(jí)學(xué)生，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。課后也不斷反思自己，找出自己的不足，在以后的教學(xué)中改正。

在過去的半年里，作為一名年輕的助理班主任，我虛心學(xué)習(xí)***班主任的策略，不斷探索班級(jí)管理的各種有效方法，為以后當(dāng)一名好班主任打下了良好的基礎(chǔ)。

第三，學(xué)習(xí)

在工作的半年時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里，我積極參加區(qū)、市組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論充實(shí)自己，認(rèn)真聽講，積極吸收名師的***教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷反思提高自己的教學(xué)能力。

經(jīng)過半年的工作和學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了一定程度的提高，但還有很多不足，比如課堂調(diào)控能力，需要我不斷提高。但我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷的鍛煉，我一定能改進(jìn)自己的不足，不斷提高自己的教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好。我會(huì)越來越努力！

經(jīng)過一學(xué)期緊張忙碌的工作，當(dāng)七月的酷暑來臨，我回首20XX的前半年，對(duì)教學(xué)過程做一個(gè)自我評(píng)價(jià):

一.意識(shí)形態(tài)方面

我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，參加***評(píng)議學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)。堅(jiān)持每天看報(bào)、上網(wǎng)、看電視，了解國(guó)內(nèi)外***，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，讓自己的思想跟上時(shí)代的步伐。

第二，教學(xué)業(yè)務(wù)

教學(xué)是教師工作的中心。在這學(xué)期，我每周用一定的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）練習(xí)基本功。在教學(xué)活動(dòng)中，往往需要涉及其他學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常用知識(shí)，所以我也注意利用各種渠道進(jìn)行積累。

在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持因材施教的原則，針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。盡量給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的舞臺(tái)，讓他們互相學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦。這不僅提高了學(xué)生的研究和學(xué)習(xí)能力，也使他們養(yǎng)成了合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，取得了良好的效果。

針對(duì)復(fù)雜的實(shí)際情況，我以基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)為抓手，注重學(xué)生之間的相互交流和共同研究性學(xué)習(xí)，讓水平高的學(xué)生帶動(dòng)基礎(chǔ)差的學(xué)生，努力把枯燥的理論和操作知識(shí)用最易懂的話變成易學(xué)易記的技能，并加入時(shí)尚元素，讓學(xué)生的知識(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展，拓寬知識(shí)面。

第三，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

在這一學(xué)期中，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的課表，按時(shí)參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記，努力將所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合學(xué)校工作，勇挑重?fù)?dān)。

在日常的教學(xué)工作中，難免會(huì)有不足或困惑，所以我時(shí)刻提醒自己要虛心，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，和教研組的同事、教務(wù)處主任一起學(xué)習(xí)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取讓自己盡快成熟起來。利用業(yè)余時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）積極學(xué)習(xí)本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。除了參加各種培訓(xùn)、講座、評(píng)課和教研活動(dòng)，還積極查找資料，查找專業(yè)知識(shí)的缺陷和漏點(diǎn)，及時(shí)升級(jí)知識(shí)體系。在探索教學(xué)方法的同時(shí)，我們加強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的升級(jí)和更新。

我很清楚教與學(xué)互相學(xué)習(xí)的原則。在給學(xué)生講課的過程中，我也注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)，把握學(xué)生新的思潮，求知的發(fā)展變化。根據(jù)這些實(shí)際情況，我通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀等各種渠道不斷更新、升級(jí)自己的知識(shí)體系。盡量讓學(xué)生的問題得到滿意的回答。

在工作中，我注重理論聯(lián)系實(shí)際，先從書本上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，再去工作，積極大膽地把學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高了效率和水平。

這學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在以后的工作中我會(huì)再接再厲，做得更好。

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