平昌璧山職業(yè)中學(xué),位于璧山鎮(zhèn)學(xué)院路,是一所綜合性全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1985年,先后獲得巴中市重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)、巴中校風(fēng)模范學(xué)校、巴中市勞動培訓(xùn)基地、四川省平安示范學(xué)校、安全綜合治理信訪工作先進(jìn)單位、平昌縣素質(zhì)教育合格學(xué)校、平昌縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、平昌縣再就業(yè)培訓(xùn)學(xué)院等榮譽(yù)稱號。
校園占地面積48000平方米,設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)操作室、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)室和組裝操作室、服裝設(shè)計(jì)操作室、電子、電工和電力牽引實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)施。今年將完成新建2000平方米教學(xué)樓、新增校園用地和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。通過近年來“六化”校園建設(shè)的實(shí)施,取得了初步成效。環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,設(shè)備齊全,管理規(guī)范,育人氛圍濃郁。
學(xué)校現(xiàn)有在職教職工105人,專任教師98人,高級中學(xué)教師36人,一級中學(xué)教師48人,巴中市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人。本科學(xué)歷60人;在校學(xué)生2000余人,36個教學(xué)班,其中職高學(xué)生700余人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生員工,潛心發(fā)展,千方百計(jì)更上一層樓?!皠钪静W(xué),獻(xiàn)身道德”。學(xué)歷教育、技能教育與院校安置、升學(xué)教育與就業(yè)教育并重,立足特色發(fā)展,不斷提高質(zhì)量。在校學(xué)生多次在市縣各類技能競賽中獲得優(yōu)異成績,畢業(yè)生畢業(yè)率達(dá)到70%以上。連續(xù)多年被縣教育局授予“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理先進(jìn)單位”等稱號,職業(yè)高中畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。
平昌縣教師進(jìn)修學(xué)校平昌縣璧山職業(yè)中學(xué)
“高校攔截班”聯(lián)合招生簡介
專業(yè)閱讀有三個不可替代的優(yōu)勢:
學(xué)制短:進(jìn)入職高后上大專,3年后成為大學(xué)生,節(jié)省時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)!
成本低:在當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),課程包學(xué)習(xí),同時拿兩個文憑,節(jié)省成本!
好就業(yè):另有職業(yè)資格證書,包括就業(yè)推薦,學(xué)生就業(yè)“三險(xiǎn)”!
掌握實(shí)用技能,獲得高學(xué)歷文憑,是許多沒有機(jī)會進(jìn)入大學(xué),但仍渴望深造,找到一份好工作的學(xué)生和家長的愿望。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的“特長生班”為這些學(xué)生快速成功并獲得良好的工作機(jī)會提供了一條快速成長的道路。在中等職業(yè)教育學(xué)校為中職學(xué)生開設(shè)“專業(yè)閱讀班”,是四川省率先采用的一種新型人才培養(yǎng)模式。
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“特長生班”是指學(xué)生在職業(yè)高中階段同時學(xué)習(xí)大學(xué)課程,合格畢業(yè)生可同時獲得中專畢業(yè)證和大專畢業(yè)證。是一種“實(shí)用技能+學(xué)歷”的新型人才培養(yǎng)模式,真正達(dá)到掌握熱門實(shí)用專業(yè)技能、獲得較高學(xué)歷的目的,為增加就業(yè)機(jī)會、提高就業(yè)檔次打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這種靈活的教育方式有很大的優(yōu)勢:
首先,學(xué)制短,成本低,節(jié)省了學(xué)生的時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)和資金投入。在入學(xué)的比較好年,學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識,然后選修大學(xué)課程。修滿學(xué)分后,可獲得教育部頒發(fā)的大專文憑和國家有關(guān)部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。中專和大專文憑只需要3年。與先讀中專(或高中)再讀大專相比,節(jié)省了近三年時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考),不僅縮短了成功之路,還為家庭節(jié)省了四五萬元的學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)。
其次,傳統(tǒng)教育的弊端是拿到高文憑的人不一定能掌握實(shí)用技能,掌握實(shí)用技能的人不一定有高文憑。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的“專題研究班”有利于培養(yǎng)“有學(xué)歷、有實(shí)踐技能、有創(chuàng)新思維的復(fù)合型人才”,滿足社會對人才的需求。
再次,為了深化復(fù)合型人才的理念,學(xué)校在教學(xué)的同時,十分注重學(xué)生個人能力的提升。例如,關(guān)于強(qiáng)化技能的補(bǔ)充性和有針對性的短期培訓(xùn)增加了學(xué)生擴(kuò)展知識和提高價(jià)值的途徑。
中職學(xué)?!疤亻L生班”的學(xué)生報(bào)名后,將統(tǒng)一參加每年舉行的全國成人高考。成績合格的學(xué)生可以獲得大學(xué)學(xué)籍。各專業(yè)學(xué)生修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃全部課程并通過考試考核,授予大學(xué)畢業(yè)證書,由教育部電子注冊,國家承認(rèn),企業(yè)國際通行。
一、招生對象及申請條件
具有初中以上文化程度,入學(xué)后新生在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行考前輔導(dǎo),參加成人高考。
第二,學(xué)習(xí)形式和費(fèi)用
1.就讀地點(diǎn):就讀于當(dāng)?shù)貙W(xué)校。
2.學(xué)習(xí)形式:高中、大專包學(xué)(包學(xué)為自學(xué)或集中授課),學(xué)制3年。
3.學(xué)習(xí)的專業(yè)、層次和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
專業(yè)水平形式
學(xué)前教育,高中,業(yè)余
初等教育、高中、特殊業(yè)余教育
語文教育,初中,業(yè)余
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),高中,大專,業(yè)余
電子商務(wù)高中業(yè)余
營銷,高中,業(yè)余
物業(yè)管理高中業(yè)余
工程造價(jià)高,從業(yè)余開始
三。畢業(yè)和認(rèn)證
文章標(biāo)題:平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)怎么樣_學(xué)校信息介紹
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