四川省幼師學(xué)校要讀幾

一般初中畢業(yè)的幼師可以在中學(xué)專門學(xué)習(xí)三年。畢業(yè)后，他們將獲得中學(xué)文憑?，F(xiàn)在，他們?cè)谝粋€(gè)五年制的入學(xué)班，畢業(yè)就是大專文憑。高中畢業(yè)到大專，在學(xué)校待了兩年或者兩年半，實(shí)習(xí)一年到半年。而且幼師這個(gè)職業(yè)越來(lái)越吃香了。事實(shí)也證明，幼師這個(gè)職業(yè)是每個(gè)人的正確選擇，在就業(yè)形勢(shì)上也是非常好的。那么我們來(lái)介紹一下四川省幼兒教師專業(yè)學(xué)校。

峨眉山旅游學(xué)校簡(jiǎn)介

峨眉山旅游學(xué)校是經(jīng)樂(lè)山市教育局批準(zhǔn)，四川省教育廳注冊(cè)的中等職業(yè)學(xué)校。它位于峨眉山下，風(fēng)景優(yōu)美，交通便利。是成綿樂(lè)高鐵、成昆高鐵、樂(lè)騁高速、樂(lè)雅高速、樂(lè)子高速、樂(lè)毅高速的交匯點(diǎn)。學(xué)校占地120畝，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。有教學(xué)樓、綜合樓、禮堂、400米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、物理室、計(jì)算機(jī)教室、旅游專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)習(xí)酒店、高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、汽修車間、琴房、工作室等場(chǎng)地，設(shè)施齊全。

設(shè)置專業(yè)

目前有旅游、金融、學(xué)前教育、機(jī)電技術(shù)、汽修、體育、美術(shù)等專業(yè)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得樂(lè)山市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、樂(lè)山市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、樂(lè)山校風(fēng)示范校、樂(lè)山市依法治校示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校與重慶工業(yè)技師學(xué)院、河北東方學(xué)院、石家莊城市經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院、泉州海洋學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山師范學(xué)院、四川理工學(xué)院、四川旅游學(xué)院、重慶電信職業(yè)學(xué)院等高校合作，滿足廣大學(xué)生不上普通高中升入普通高校的愿望。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、德育創(chuàng)新的教育理念，以學(xué)校發(fā)展、教師受益、學(xué)生成才為指導(dǎo)思想，以***的職業(yè)道德、良好的職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)技能為教育目標(biāo)。20年來(lái)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)進(jìn)一步拓展，管理日益規(guī)范，教育質(zhì)量逐步提高，為社會(huì)培養(yǎng)了一批具有良好職業(yè)道德和專業(yè)技能的***人才。

教學(xué)管理

在教學(xué)管理上，要遵循課程標(biāo)準(zhǔn)化原則和技能培養(yǎng)原則兩個(gè)原則，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，采取校企合作、訂單培養(yǎng)的模式，根據(jù)企業(yè)人才需求列出教學(xué)菜單，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以研促教，以研促學(xué)，以考促學(xué)。堅(jiān)持全方位、全時(shí)段、全過(guò)程質(zhì)量管理，加強(qiáng)課堂巡查，填寫教學(xué)日志，堅(jiān)持***帶教、聽課帶教，堅(jiān)持學(xué)習(xí)月考核制度。要求教師嚴(yán)格認(rèn)真教六并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，采取三證合一的模式，即學(xué)生畢業(yè)后可獲得兩個(gè)技能證書和畢業(yè)證書。開展教學(xué)改革，研究和實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)法、問(wèn)題索引教學(xué)法和可控快樂(lè)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效益，促進(jìn)了人才培養(yǎng)的有效性。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的開始。學(xué)前教育目前已經(jīng)基本普及，但幼師缺口仍然很大，這無(wú)疑是一個(gè)很大的就業(yè)市場(chǎng)。所以幼師應(yīng)該是大有可為的。社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越大，但是相對(duì)于其他行業(yè)，幼師的競(jìng)爭(zhēng)壓力還是比較小的，發(fā)展?jié)摿€是比較樂(lè)觀的。

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