江蘇去鐵路學(xué)校學(xué)什么專業(yè)？

學(xué)生選擇一個(gè)滿意的專業(yè)并不容易，尤其是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)造成了各個(gè)領(lǐng)域的接觸。很有可能你學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的那個(gè)專業(yè)的課程內(nèi)容也是需要學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的，你需要在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)完專業(yè)之后塑造自己的操作能力。因?yàn)楹芏鄭徫欢际潜仨毜?，不代表通關(guān)后就可以把基礎(chǔ)知識(shí)占起來(lái)。那么，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下鐵道院校里好學(xué)的專業(yè)。

就業(yè)前景:90年代，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的日益加快，鐵路運(yùn)輸能力不足帶來(lái)的嚴(yán)重危害一目了然。整個(gè)社會(huì)發(fā)展風(fēng)暴所發(fā)出的巨大貨運(yùn)物流需求正在向鐵路施壓。原油、棉絮、糧食作物、煤炭、錳礦等關(guān)鍵原材料的運(yùn)輸。、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)急需的能源供應(yīng)嚴(yán)重受阻，危及東部地區(qū)能源供應(yīng)的增加空，并帶動(dòng)許多加工廠停產(chǎn)。由于鐵路的發(fā)展趨勢(shì)不足以遏制社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，鐵路被稱為短板，對(duì)我國(guó)造成了巨大的損害。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生關(guān)鍵是鐵路局隸屬于車務(wù)段、地鐵站，地區(qū)鐵路企業(yè)隸屬于地鐵站、海港、城市地鐵、輕軌站，大中型貨運(yùn)物流公司的學(xué)生就業(yè)。

就業(yè)前景:鐵路是傳統(tǒng)的資產(chǎn)密集型和勞動(dòng)密集型領(lǐng)域，是給很多學(xué)生提供就業(yè)崗位的領(lǐng)域之一。城市地鐵輕軌站的快速發(fā)展，導(dǎo)致***鐵路工程技術(shù)崗位增加，***人才急需緊缺。許多企業(yè)先后與鐵路院校簽訂協(xié)議，開展訂單委托培養(yǎng)，保證了***鐵路學(xué)生順利就業(yè)，強(qiáng)化了就業(yè)優(yōu)勢(shì)。鐵路系統(tǒng)軟件需要大量的技術(shù)人才。

就業(yè):從事鐵路軌道、公路橋梁、地下鐵路工程建設(shè)。鐵路工務(wù)機(jī)械設(shè)備維修。中小型建設(shè)項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)方案工作。根據(jù)工作要求和個(gè)人素養(yǎng)，還可以從事工程項(xiàng)目組織、運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)水平管理等工作。

就業(yè)前景:鐵路配電技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景很一般。以目前大學(xué)生的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，就業(yè)前景相對(duì)于其他專業(yè)已經(jīng)很好了。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識(shí)以及供電系統(tǒng)、電氣設(shè)備、供電系統(tǒng)正常運(yùn)行、常見故障處理、供配電企業(yè)生產(chǎn)管理、運(yùn)行管理方法等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。，學(xué)員接受了工程項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉，具備了從事公司供配電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、維護(hù)、安裝調(diào)試、用電監(jiān)管、運(yùn)行管理方法等工作的專業(yè)能力和專業(yè)素質(zhì)。

就業(yè):電氣化鐵路接觸網(wǎng)工程建設(shè)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理方法；牽引變電所的職責(zé)、運(yùn)行和管理方法；電力調(diào)度系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)行、維護(hù)和管理方法；鐵路電氣化系統(tǒng)軟件和電氣設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)試驗(yàn)和維護(hù)。

對(duì)學(xué)院的理解和時(shí)代的工作是有一定區(qū)別的。校園里的學(xué)生應(yīng)該明確自己的個(gè)人目標(biāo)，這樣他們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)會(huì)有更強(qiáng)的地位。所有工作都是靠你的工作能力支撐的。沒(méi)有工作能力的學(xué)生很難找到工作。

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