成都金牛座職業(yè)普通高中所獲殊榮

成都金牛職業(yè)高中獲得榮譽(yù)。

成都金牛專業(yè)普通高中興成立于1969年12月，位于成都城外西土橋，國(guó)賓館西側(cè)，占地近50畝，現(xiàn)有學(xué)生2000余人，40個(gè)教學(xué)班。學(xué)校規(guī)模大，管理效率高，師資力量雄厚，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氛圍深厚，以學(xué)風(fēng)優(yōu)良著稱。2002年，高校步入“成都市市級(jí)示范性職業(yè)初中”隊(duì)伍。學(xué)校的德育水平是***的。自2003年以來，在全省39個(gè)市排名前三。高校先后獲得“成都市學(xué)風(fēng)先進(jìn)學(xué)校”、“成都市體育文化傳統(tǒng)學(xué)?！薄ⅰ俺啥际?**家校合作”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”、“***黨的基層組織”、“成都市金牛區(qū)***文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

成都金牛職業(yè)高中的特色

“***、和諧、發(fā)展趨勢(shì)”是高校的核心理念，也是學(xué)校文化的詮釋?！八茉斓虏偶?zhèn)洹⑷嫠仞B(yǎng)、個(gè)性獨(dú)特、敢于創(chuàng)新的學(xué)生”是大家的辦學(xué)總目標(biāo)。高校在學(xué)術(shù)研究上認(rèn)真細(xì)致，精益求精，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展趨勢(shì)為根本，強(qiáng)化基礎(chǔ)，提升個(gè)性，重視塑造學(xué)生學(xué)習(xí)能力，教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

成都金牛職業(yè)高中環(huán)境

進(jìn)入金牛座職業(yè)高中，一種簡(jiǎn)單安靜的休閑放松，讓你一下子忘記了喧囂大城市的浮躁心情和身心疲憊，你能感到神清氣爽。這是金牛職業(yè)普通高中呈現(xiàn)給學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和日常生活場(chǎng)所。高校重點(diǎn)建設(shè)園林綠化總面積50%的青翠學(xué)院。整個(gè)校園干凈、整潔、清新，讓人感受到全新的視覺沖擊和內(nèi)心震撼。校園內(nèi)，工程建筑總體和諧，系統(tǒng)分區(qū)有效，校門雄偉，校園綠意盎然，孩子的學(xué)習(xí)城廣場(chǎng)潔白如玉，教學(xué)樓寬敞明亮，街道旁的桂花樹和游廊內(nèi)壁的小榕樹在明媚的風(fēng)天搖曳，學(xué)生們處處都能受到心靈的熏陶和文化的污染。大學(xué)被成都市金牛區(qū)評(píng)選為“園林綠化先進(jìn)單位”，被成都市金牛區(qū)評(píng)選為“園林式企業(yè)”。

成都金牛職業(yè)高中教師團(tuán)隊(duì)

“團(tuán)結(jié)、合作、互助、共贏”成為金人的行為準(zhǔn)則。晉中人都相信這樣一句話:用大家的奉獻(xiàn)打造大家的知名品牌，用大家的知名品牌打造金牛職業(yè)普通高中的知名品牌。目前，金牛職高早已是一支擁有教育專家、文教***人才、市領(lǐng)導(dǎo)、享受***補(bǔ)貼的高級(jí)教師、職業(yè)院校校級(jí)教師近60%、vip會(huì)員40余人的***教師隊(duì)伍。

成都金牛職業(yè)高中的特色

高校重在文明建設(shè)，用文明行為裝扮校園。高校利用各種場(chǎng)所、不同方式將德育融入主題活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的主題活動(dòng)中培養(yǎng)良好的習(xí)慣，塑造健全的人格和健康的生活方式。豐富多彩的校園文化活動(dòng)豐富了校園豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如“與義務(wù)同行”、“與職高學(xué)生品牌形象之友對(duì)話”、“心理情景劇”、“校園搖滾節(jié)”、“學(xué)生才藝秀”、“足球隊(duì)、籃球賽直播”等。讓學(xué)生在有利的主題活動(dòng)中“關(guān)心”并學(xué)會(huì)“重視”，從而培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)妮浾摲諊蝎@得充滿活力、鼓舞人心、正確的引導(dǎo)能量，從而塑造出一個(gè)“干凈的學(xué)者”。精心策劃來源于學(xué)生、高于學(xué)生的德育活動(dòng)，關(guān)注他們的“真”與“實(shí)”，讓學(xué)生在主題活動(dòng)中獲得自主發(fā)展的趨勢(shì)。于是，身心健康的學(xué)校文化成為教書育人提升審美情趣、個(gè)性化品位和人文素質(zhì)的“熱土”。

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