高考移民的認(rèn)定和處理：打擊高考移民是什么意思？山東高考移民慘了？

往年2月初，教育部發(fā)布文件，表示將嚴(yán)厲打擊“高考移民”，并發(fā)布《關(guān)于做好往年高考招生工作的通知》，對(duì)“高考移民”提出了要求和下屬。

那么，在高考中，移民的身份和待遇是什么呢？通知中對(duì)高考移民的打擊意味著什么？這是否意味著山東和其他地方的高考移民很悲慘？這一問題的答案。

1、 高考移民的認(rèn)定與處理

1.什么是“高考移民”？

“高考移民”被普遍認(rèn)為是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，主要是指戶籍和學(xué)額管理存在漏洞，流向參考資料少、教育水平低、錄取分?jǐn)?shù)低、錄取率高的地區(qū)。

雖然它主要指的是社會(huì)現(xiàn)象，但當(dāng)“高考移民”被廣泛使用時(shí)，它也指這些考生及其家庭。以下兩種含義同時(shí)具有兩種含義。

2.如何認(rèn)定“高考移民”？

如何識(shí)別？地方***只需看當(dāng)?shù)?**的做法是否符合法律法規(guī),而"高考移民"問題沒有納入法律,，因此，不能根據(jù)對(duì)相關(guān)規(guī)定的審查以及是否符合上級(jí)法律的精神來確定。

從公眾廣泛認(rèn)可的角度來看，只要非土著居民想進(jìn)入高考分?jǐn)?shù)低、錄取率高的地區(qū)，他們基本上符合“高考移民”的特征。

但事實(shí)上，由于各省市的管理規(guī)定不同，“非原住民”的判斷方法并不可取。大多數(shù)地方***根據(jù)學(xué)生身份政策和高考登記規(guī)則調(diào)查和處理“高考移民”。

換言之，“高考移民”的真實(shí)身份認(rèn)定方法是：1）不符合當(dāng)?shù)馗呖嫉怯洍l件和不同高考登記條件的學(xué)生；2） 違反相關(guān)政策法規(guī)甚至法律的學(xué)生。

3.“高考移民”的處罰是什么？

如上所述，由于“高考移民”的相關(guān)內(nèi)容沒有納入法律，事實(shí)上，各省市對(duì)“高考移民”的處罰規(guī)定也完全不同，但教育部早就對(duì)此進(jìn)行了解釋。

往年，教育部發(fā)布了《關(guān)于往年普通高校招生的通知》，要求嚴(yán)肅處理戶口登記不規(guī)范、戶口身份等虛假學(xué)歷。

當(dāng)然，那些偽造信息的考生，也就是我們提到的“高考移民”，將被嚴(yán)格禁止報(bào)名參加考試。

根據(jù)《關(guān)于各省普通高考登記工作的通知》，對(duì)“高考移民”、窩藏、縱容非法辦理的有關(guān)人員和單位，要嚴(yán)肅查處并追究責(zé)任，對(duì)涉嫌犯罪的要移交司法機(jī)關(guān)。

但是，以前河南也有辦法對(duì)“高考移民”進(jìn)行調(diào)查和處理，只是把他們送回自己的地方參加高考。因此，這部分內(nèi)容僅供參考，并非完全準(zhǔn)確。

2、 在高考中打擊移民意味著什么？

“打擊高考移民”主要來源于教育部往年至往年《關(guān)于做好高校招生工作的通知》，重點(diǎn)是“打擊高考移民”。

以《往年通知》為例，通知要求加強(qiáng)高考登記資格考試，嚴(yán)厲打擊“高考移民”，切實(shí)維護(hù)招生秩序。

3、 山東高考移民慘？

山東經(jīng)常有“高考移民”，***對(duì)其也有很多管理，這與另一個(gè)高考移民頻繁出現(xiàn)的地區(qū)天津非常相似。這是否意味著往年教育部《高考工作通知》發(fā)布后的悲??？

不難理解，作為地方***嚴(yán)格查處、教育部嚴(yán)格控制的一種社會(huì)現(xiàn)象，“高考移民”在連續(xù)兩年的各部門打擊后消失了，真是“慘不忍睹”。

然而，學(xué)生們不必在意。作為一種破壞高考公平的違法行為，與其關(guān)注“高考移民”政策的變化，不如重新審視和提高分?jǐn)?shù)，這才是高考問題的正確答案。

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