浙江省桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生信息內(nèi)容:300人。
招聘對(duì)象:職業(yè)初中、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。
浙江桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)普通高中課堂教學(xué)基本建設(shè)高校建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育場(chǎng)館、科技館等。輔助教學(xué)用書配備多功能廳、天文臺(tái)認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、鋼琴教室、美術(shù)室、電子圖書館、舞蹈室、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。所有教室均配備信息化教學(xué)系統(tǒng)軟件,學(xué)生公寓5套,酒店住宿標(biāo)準(zhǔn)全部配備電熱水器和***空調(diào)節(jié)。大學(xué)食堂可以容納近2000人。
大學(xué)的文藝活動(dòng)豐富多彩,社團(tuán)活動(dòng)在林云,比如網(wǎng)球社,讀書會(huì),文學(xué)社團(tuán),電臺(tái),電視節(jié)目等。,非常積極地豐富學(xué)生的日常生活,促進(jìn)高校的誠信建設(shè),這已成為德育的一大特色。近三年未發(fā)生重大安全事故和教學(xué)事故,未發(fā)生學(xué)生刑事犯罪。獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進(jìn)集體事跡、桐廬縣法紀(jì)學(xué)院等榮譽(yù)?!皭劢獭?、“好學(xué)”、“精益求精”是比較好代人的傳統(tǒng)精神實(shí)質(zhì)。
新華每日電訊、浙江教育報(bào)、浙江電視臺(tái)錢江頻道、杭州教育等***媒體均對(duì)我校特色進(jìn)行了宣傳策劃報(bào)道。學(xué)校正走向“學(xué)生有專長(zhǎng),教師有特色,學(xué)院有特色”的光明大道。國內(nèi)知名的***智能自助工程院院士王三益,原湖南大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、博士生導(dǎo)師鐘,巡航導(dǎo)彈權(quán)威專家,大法官邵,成都市檔案局***,,博士,馮,錢春香,博士生吳,均為分水鎮(zhèn)高職普通高中學(xué)生。
浙江桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)普通高中詳細(xì)介紹浙江省桐廬縣分水鎮(zhèn)分水高級(jí)中學(xué)位于桐廬縣分水鎮(zhèn)五云山。其前身是1943年創(chuàng)辦的分水鎮(zhèn)縣簡(jiǎn)易師范??茖W(xué)校和1929年創(chuàng)辦的分水鎮(zhèn)縣育華高等職業(yè)初級(jí)中學(xué)。1999年更名為桐廬二中。分水高級(jí)職業(yè)高中,俗稱“分中”,是桐廬縣教育部門負(fù)責(zé)人開辦的公辦全日制教育普通高級(jí)職業(yè)高中。往年被浙江省教育局評(píng)為首批浙江省二類職業(yè)初中特色示范院校。此外,它還是浙江省當(dāng)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和桐廬縣愛國主義精神文化教育示范產(chǎn)業(yè)基地。
該鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)高中總建筑面積3萬多平方米,目前有36個(gè)教學(xué)班,1200多名學(xué)生,130多名教職工。唐朝狀元石堅(jiān)武,小時(shí)候就在這里苦讀。悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵,許多古老而芬芳的珍貴文物從遺址中涌現(xiàn)出來,***傳統(tǒng)文化與當(dāng)代氣場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合,促使高校獨(dú)具風(fēng)格。
高校積極倡導(dǎo)的“以禮促學(xué)”的德育新理念,成功幫助學(xué)生解決了“成人”與“成才”的關(guān)系。高校嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理,實(shí)行軍事化管理,狠抓學(xué)生思想品德、吃苦耐勞精神和習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)校管理制度細(xì)致,分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)普通高中精益管理操作流程指南是結(jié)合自身專門編寫的。高校各種管理方面井然有序。
浙江桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)普通高中師資隊(duì)伍截至往年3月,浙江省桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)普通高中有教職工144人;其中,省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者4人,省***教師發(fā)展對(duì)象1人,***教師、***教育工作者、農(nóng)村高級(jí)教師、教學(xué)界后起之秀32人,縣***教師、領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)教師27人,雙師型教師高級(jí)職稱評(píng)審約占55%。這所學(xué)校65%以上的學(xué)生和老師在日常生活中一起學(xué)習(xí)訓(xùn)練,成為名副其實(shí)的“寄宿生”。獲得“2009年度杭城十佳教師”***獎(jiǎng)的已故教師朱,就是一位典型的中學(xué)教師。
鐘老師深信學(xué)生們有很大的發(fā)展?jié)摿Α赡陙?,高校體育、藝術(shù)比較好批發(fā)布總數(shù)穩(wěn)步上升,高校比較好節(jié)發(fā)布率相對(duì)穩(wěn)定在20%左右。大專及以上總出版率達(dá)到100%以上,基本實(shí)現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生都有大學(xué)學(xué)歷”的總體目標(biāo)。在縣教育部門綜合整體目標(biāo)考評(píng)中連續(xù)三年獲得“***”。作為浙江省首批課堂教學(xué)改革示范學(xué)校之一,學(xué)校在充分利用體育、藝術(shù)特色的基礎(chǔ)上,先后開發(fā)、設(shè)計(jì)、設(shè)置了“一主兩輔”系列產(chǎn)品選修課132門。根據(jù)這種課程內(nèi)容,以班級(jí)為單位的課堂教學(xué)既塑造了學(xué)生的專長(zhǎng),又找到了學(xué)生的自信,合理地促進(jìn)了學(xué)生的快樂成長(zhǎng)和終身發(fā)展趨勢(shì)。特色課程的開設(shè)不僅造就了大量的生源,也為高校、室內(nèi)空室以及***的社會(huì)發(fā)展口碑獲得了巨大的發(fā)展趨勢(shì)。
文章標(biāo)題:浙江桐廬縣分水鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)招生
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