常州市職業(yè)高中好或是中專學(xué)校好

江蘇常州會(huì)計(jì)學(xué)院是江蘇省財(cái)政廳在蘇南地區(qū)比較好的全國重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)院位于常州西南牛塘文教區(qū)，緊鄰312高速，總占地面積7萬平方米，總建筑面積4萬多平方米，在校生1600余人?，F(xiàn)階段高校設(shè)置了當(dāng)代會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、市場推廣與廣告營銷策劃、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)購物、外部會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)與文秘、會(huì)計(jì)與推廣等102個(gè)技術(shù)類專業(yè)。其中，五年制職業(yè)技術(shù)專業(yè)包括會(huì)計(jì)電算化、外部會(huì)計(jì)、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。高校先后獲得“省市***德育機(jī)構(gòu)”、“省先進(jìn)自學(xué)教學(xué)單位”、“地市級文明校園”、“常州市地市級示范院?！钡葮s譽(yù)稱號。

高校定為“全國計(jì)算機(jī)水平考試試題知識(shí)點(diǎn)”、“省級NIT課堂教學(xué)試點(diǎn)區(qū)”、“省級計(jì)算機(jī)英語應(yīng)用能力考試試題知識(shí)點(diǎn)”、“省級會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書和會(huì)計(jì)電算化從業(yè)資格證書知識(shí)點(diǎn)”、“南師大BEC試題知識(shí)點(diǎn)”。高校教師結(jié)構(gòu)合理，能力素質(zhì)高?，F(xiàn)有教職工150余人，其中有職稱17人，初級職稱36人，有40名教師讀過或正在學(xué)習(xí)研究生課程的課程內(nèi)容，有1名教師獲得全國***教師稱號。1995年，學(xué)院***聘請外籍小學(xué)英語教師到我省中專學(xué)校任教，至今已連續(xù)聘請了5位教師。

常州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校(本名常州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校)是一所全日制環(huán)境衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省衛(wèi)生和計(jì)劃生育政策聯(lián)合會(huì)。學(xué)院創(chuàng)建于1919年，原名“常州真如私立高級護(hù)理學(xué)?！薄?004年成為江蘇省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2005年成為***重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2006年8月，高校將居前街87年的老校區(qū)拆遷至錦繡路新校區(qū)。

2007年學(xué)院升格為“常州市環(huán)境衛(wèi)生高等職業(yè)學(xué)?！?，2010年成為江蘇省優(yōu)質(zhì)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)校，也是現(xiàn)階段江蘇省優(yōu)質(zhì)智能化職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)建企業(yè)。截至目前，高校已為時(shí)代輸送了2萬多名高校畢業(yè)生，他們?yōu)閲裔t(yī)療服務(wù)和人民生命健康的發(fā)展趨勢做出了積極貢獻(xiàn)。1995年，1939年女大學(xué)生王雷霞和1949年女大學(xué)生鄒瑞芳獲得國際南丁格爾獎(jiǎng)，前***江澤民親自為她們頒獎(jiǎng)。

學(xué)院占地6畝，總建筑面積36000平方米。目前在校學(xué)生3776人；教職工1204人，其中專任教師123人，高、初級職稱教師60余人。高校擁有完善的教學(xué)樓、公共圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場等教學(xué)設(shè)備，辦公樓、學(xué)生公寓、客用餐廳、淋浴房等后勤管理公共服務(wù)設(shè)施齊全。、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、裝飾建材實(shí)驗(yàn)室、土工試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、試用加工廠、工程建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院等。，有完整的測試標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，為了適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，各高校還設(shè)置了數(shù)字電視系統(tǒng)軟件、多媒體教室和計(jì)算機(jī)房。公共圖書館書籍6本。

高校始終堅(jiān)持提高教育質(zhì)量的方針，在以德育人、以管理方法教書育人、以服務(wù)育人、以自然環(huán)境育人上下功夫。一方面，他們與常州市建委的高校專業(yè)企業(yè)簽約，建立學(xué)徒制產(chǎn)業(yè)基地；另一方面，他們利用學(xué)校下屬的建筑工程公司和設(shè)計(jì)院，為學(xué)員提供現(xiàn)場學(xué)徒和參與設(shè)計(jì)方案的標(biāo)準(zhǔn)。

高校也十分重視課堂教學(xué)與社會(huì)服務(wù)的緊密結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，塑造學(xué)生的操作能力。城市規(guī)劃技術(shù)專業(yè)的學(xué)生用真題做了畢業(yè)論文考試，反過來，我省十幾個(gè)市縣近160個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做了方案。所有成功的新設(shè)計(jì)和規(guī)劃項(xiàng)目都是基于對當(dāng)?shù)厥锌h管理方法和單位結(jié)構(gòu)的討論。這一實(shí)踐不僅塑造了學(xué)生的操作能力，也明確了他們在社會(huì)發(fā)展和服務(wù)方面的自信。不僅為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，而且具有明顯的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

就算青春是一棵樹，有著巍峨的地面，我也明白，一棵樹一直都不高，是綠色的長城遮擋了風(fēng)沙才形成了一排排的樹。即使青春是海洋的孤帆，我也明白，孤帆難行，只有幾十萬只船爭奪海洋，才算得上波瀾壯闊。年輕人永遠(yuǎn)充滿豪放的激情，如夏日的牡丹花，永遠(yuǎn)充滿愛的同情，如秋天的銀杏園的雅致，永遠(yuǎn)充滿一切生活的希望，如冬天的紅梅的豪情，永遠(yuǎn)充滿求知欲，春天的百花爭艷。

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