中班幼兒園家長會發(fā)言稿

中班幼兒園家長會發(fā)言稿

　　導語：每一次升一級，老師們都會召開家長會，而幼兒園也不例外，家長會是總結(jié)上一學年的教學工作，展望這一學年的教學工作的。下面是語文迷小編為大家整理的幼兒園中班家長會發(fā)言稿，供大家參考和閱讀。

尊敬的各位小朋友的家長：

　　大家上午好!

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來參加我們中班的家長會，這次召開家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作，還有就是想通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，

　　我們老師衷心希望這學期家長和我們小朋友園老師繼續(xù)配合、一起努力，讓孩子們在各方面都得到提高。

　　我來先說說我們班級小朋友的現(xiàn)狀 ：

　　通過中班下學期近兩個月的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），每一個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步。具體表現(xiàn)在：孩子們生活自理能力可以說是很明顯提高了，大部分孩子都能***穿衣服、穿鞋子，會保管自己的玩具，整理自己的生活和學習的物品，也會會自覺的取放教室中各個活動區(qū)中的材料，通過孩子自己管理物品，孩子多了一份責任感，同時還懂得珍惜自己和別人的勞動成果。平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，注意到自己的行動盡量不要影響別人;不亂翻別人的東西;自覺遵守活動秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手。孩子的這些進步，當然是與家長的正確引導是分不開的。

　　再說一下我們班級小朋友分析：

　　比較好個就是生活方面：

　　現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進餐。但是，孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己***進餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如，有一個小朋友吃飯就會說：“我今天的菜不喜歡吃，我吃白飯就全部吃掉?！比绻w就他的話，那么怎樣保證他的午餐的營養(yǎng)呢?強迫他吃的話，又如何照顧他的情緒呢?我們的方法是：他不喜歡吃的菜就給他少盛一點，但會在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次，其他的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的，學著去多喝水。我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在小朋友園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是***能夠長好的。另外，有些孩子在吃飯的時候習慣不好，愛說話，而且大部分小朋友沒有吃完飯擦嘴的習慣,這方面的習慣還需要我們和家長的繼續(xù)培養(yǎng)。

　　午睡我們班的小朋友進步比較大，現(xiàn)在全部的小朋友都能夠在進臥室后找到自己的小床，然后自己脫外套、脫鞋，能力弱一點的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是12：10，入睡時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）基本上是10——20分鐘，但也有個別小朋友入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時也能按照小朋友園的作息時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習慣。

　　關(guān)于學習方面，可以說是非常好的，在每次的教學游戲中，全班小朋友的積極性都很高，操作欲望也很強，不足的是我班小朋友在活動過程中，較少地用語言進行表達，更多的是用肢體動作來表達。當然這種現(xiàn)象是由于小朋友的語言表達能力較弱的特點而存在的。根據(jù)這個原因，我們制定了以下措施：一是在日?；顒又幸貏e注意小朋友的語言表達。老師作為引導者，首先要無時無刻地引導小朋友用語言進行表達，然后在此基礎(chǔ)上再引導小朋友運用較完整的語言表達，要說出一句話而不是僅僅說出一個詞語。在我們的提問中，更多地用到的是“什么?怎么樣?哪里?為什么?……”而不是提出一個選擇性的問題，只讓小朋友說“是或不是、有或沒有……”那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機會來發(fā)展孩子的語言表達能力呢?

　　其次是在集體活動時多給小朋友制造表現(xiàn)的機會，還有我們的晨間談話活動，都是鍛煉小朋友的語言能力及小朋友在集體面前的表現(xiàn)力，從而使孩子們在多次的鍛煉和經(jīng)驗中逐步變的大方、出眾。使語言能力在原有的水平上得到了提高。當然，這些都離不開各位家長的支持與配合。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽能力與專注性也非常重要。因此，我建議各位家長現(xiàn)在回家后可開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動。如：故事欣賞、看動畫片等活動(當然動畫片的選擇也是很重要的，盡量避免如：《奧特曼》等有***鏡頭的動畫片，要充分利用每一分一秒讓孩子得到正確的引導)。讓小朋友完成了20分鐘的活動后，再自由玩自己想玩的'事情，養(yǎng)成一定的好習慣。這樣對孩子今后的學習來說，會打下一個良好的基礎(chǔ)。

　　還有就是孩子的能力方面，我們都知道，隨著孩子年齡的增長：我們班的每個孩子在這學期都有了比較明顯的進步.在語言表達發(fā)面，除了能聽，還能學會講，現(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如王煜杰、李曉鵬、李力、李月凱等幾位小朋友。

　　在數(shù)學數(shù)字方面：基本每個小朋友都掌握了對10以內(nèi)數(shù)字的認識,書寫。對10以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的順序排列，但還有極少數(shù)小朋友在這方面需要加強：如陳浩杰、符桔、符苗潔、李曉鵬等。

　　科學和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時候給我了很大的驚喜，伴隨著訓練了他們自己的動手能力，在這方面比較突出的有王煜杰、劉燁飛、周顥、李月凱、李力等等。

　　自理能力方面，我們班在小朋友園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李曉鵬、李自強等，生活習慣也有進步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好自己的學具，吃飯前主動洗手等等。

　　另外，在些我還想表揚一下最近在班內(nèi)有著很大進步的幾位小朋友：王奕博、董辰怡、趙張艷、徐錦濤、周顥等。

　　在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你?！币晕覀兊慕?jīng)驗總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師比較好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個比較好的?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他，但是，是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上小朋友園。請家長注意自己的言行舉止作好孩子的比較好任老師。

　　經(jīng)常與老師交流，我們之間不要存在誤解：當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)該及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在小朋友園現(xiàn)出來。這樣有利于家園配合糾正孩子的一些不良習慣……當然，如果你對我們老師有什么意見或者建議的話，我們也希望你能正面與我們交流。我們會很樂意地接受你們合理的意見。如果你覺得不方面當面交流的話，可打電話交流，如：孩子的身體狀況方面或是請假。在請假方面王煜杰小朋友的媽媽做的很好，不管孩子有什么情況請假時，或者家里有事要晚來的時候，每次都會主動打電話給老師先說好，這樣也可以讓我們老師放心些。因為，現(xiàn)在家長也知道了，我們小朋友園有這規(guī)定，如果孩子在八點半之前沒有來園或沒有電話來請假的話，老師都要打電話詢問你們家長。為了我們的工作方便，請家長在這方面主動配合!

　　***我們來說一說對家長的一些要求，為讓小朋友能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在7：00——8：00到園。如果因為一些特殊原因早來小朋友園或晚來的，請您提前和我們老師說好。盡量不要早來園，這陣子我班也出現(xiàn)有個別孩子在老師上班上班之前就來園，以至于留在門衛(wèi)處等時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）到了才能進班級，這樣孩子的安全不能保證，也影響孩子的情緒。

　　比較好：如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　第二：孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口、衣來伸手，現(xiàn)在小朋友已升入中班，要有一定的***能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

　　第三：請家長利用給孩子填寫成長檔案的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），有時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）關(guān)注一下孩子成長檔案里的月工作匯報，在家里針對性的看看孩子的掌握情況。

　　第四：為了更好保障您孩子的安全，每天比較好由一位固定的家長負責接送，如有特殊情況的，請及時告訴本班老師。

　　好，以上就是今天家長會的主要內(nèi)容，做的好的地方我們會在以后的工作中，繼續(xù)堅持,有不足的地方還請家長們指出。下面就請各位家長們自由發(fā)言，您對我班的工作有哪些看法和意見，您的期望，或者是對小朋友園有什么好的想法和建議，請大家交流，讓我們共同學習。 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

　　今天的交流到此結(jié)束，如果家長有什么疑問，請在活動結(jié)束之后進行交流也可利用其他的時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。

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