重慶市計算機職業(yè)高級中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?

重慶市計算機職業(yè)高級中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個咨詢比較多的問題，這里，老師就詳細的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科，希望能對同學(xué)們有所幫助。

重慶市計算機職業(yè)高級中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)介紹

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)定義：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)指在計算機技術(shù)的基礎(chǔ)上開發(fā)建立的一種信息技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的普遍應(yīng)用，是進入信息社會的標志。不同的人和不同的書上對此有不同解釋。IT更新意味著升級到更快、更直觀的現(xiàn)有平臺版本。然而，當不同硬件能夠更好地提供功能、顯著提升性能或獲得更高可靠性時，可以考慮在遷移過程同時升級硬件。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用概念范圍

第一層是硬件，主要指數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸?shù)闹鳈C和網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備;

第二層是指軟件，包括可用來搜集、存儲、檢索、分析、應(yīng)用、評估信息的各種軟件，它包括我們通常所指的ERP(企業(yè)資源計劃)、CRM(客戶關(guān)系管理)、SCM(供應(yīng)鏈管理)等商用管理軟件，也包括用來加強流程管理的WF(工作流)管理軟件、輔助分析的DW/DM(數(shù)據(jù)倉庫和數(shù)據(jù)挖掘)軟件等;

第三層是指應(yīng)用，指搜集、存儲、檢索、分析、應(yīng)用、評估使用各種信息，包括應(yīng)用ERP、CRM、SCM等軟件直接輔助決策，也包括利用其它決策分析模型或借助DW/DM等技術(shù)手段來進一步提高分析的質(zhì)量，輔助決策者作決策(強調(diào)一點，只是輔助而不是替代人決策)。

有些人理解的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)把前二層合二為一，統(tǒng)指信息的存儲、處理和傳輸，后者則為信息的應(yīng)用;也有人把后二層合二為一，則劃分為前硬后軟。通常第三層還沒有得到足夠的重視，但事實上卻是唯有當信息得到有效應(yīng)用時IT的價值才能得到充分發(fā)揮，也才真正實現(xiàn)了信息化的目標。信息化本身不是目標，它只是在當前時代背景下一種實現(xiàn)目標比較好的一種手段。

卡爾的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是指什么呢?在那篇文章里面他并沒有明確提出，不過他提到信息技術(shù)的核心功能--數(shù)據(jù)存儲、處理和傳輸。從他推理的邏輯來看，即從蒸汽機、鐵路、電報電話、電力等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推過來的，還用摩爾定律來佐證主機和光纖的發(fā)展。

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)這一概念上是經(jīng)常含混不清：一會兒指主機網(wǎng)絡(luò)，一會兒又指軟件。信息技術(shù)本身只是一個工具，就象一柄利劍或一枝好筆。

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重慶市計算機職業(yè)高級中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程有哪些?教學(xué)質(zhì)量如何?通過上面的信息可以看出，學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的，并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科，那就放心大膽的報考吧。