黑龍江高考狀元井琳學習方法

井琳是黑龍江高考理科狀元，考入清華大學建筑系，那么她的學習方法是什么呢？井琳從小沒有參加過任何補習班，下面是她的學習經(jīng)驗總結(jié)，歡迎閱讀。

狀元井琳：跟住老師是“制勝法寶”

在今年的高考中，大慶實驗中學k1019班的學生井琳考得701分，與大慶一中學生朱恬緣共同摘得全省理科狀元。性格內(nèi)向溫婉的井琳高中階段一直堅持自己的學習方法，腳踏實地的學習態(tài)度讓她取得了如此優(yōu)異的成績。

井琳從小沒有參加過任何補習班，優(yōu)異學習成績的取得完全靠著她踏實的學習態(tài)度。井琳每天在課堂上都會認真跟住老師，老師課上所講的每一個字都不會逃過她的耳朵，這是她學習成績提高的“制勝法寶”。課余時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），井琳總會認真做筆記?！罢砉P記的過程，其實就是回憶課上老師所講授的內(nèi)容?！本照f，她從不使用題海戰(zhàn)術(shù)，她會選擇性地做幾本練習冊，她認為做題不在于數(shù)量，而是要適合自己，且要用心完成。

井琳的數(shù)學、英語和理科綜合都分別有一本錯題本，她每天做題過程中遇到的錯題都會認真記錄在錯題本上，在每次復習時和考試之前都會溫習一次。井琳認為，數(shù)學一直是她的強項，這次數(shù)學估分也在148分左右，正是由于她養(yǎng)成了整理錯題本的好習慣，她才能夠取得如此優(yōu)異的數(shù)學成績。

井琳還注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)情操，從小學四年級就開始學習黑管，初三時結(jié)束黑管學習之后，又開始學習竹笛。學習之余，她總會拿出竹笛吹上一曲，放松身心、陶冶情操。

談起對未來的規(guī)劃，井琳說，“我想報考清華大學，上學之后再規(guī)劃以后的道路，但是無論做什么工作，只要能夠體現(xiàn)出自己的價值就可以。”

點擊查看：清華大學井琳現(xiàn)在怎么樣

2013年黑龍江高考理科狀元井琳印象

“學校里最瘦小的學生，卻爆發(fā)出了***的能量?！?2日20時30分許，記者在等了六個半小時之后，終于在大慶實驗中學見到了18歲的井琳。她個子不高，看上去很瘦小，但正是這個兩眼亮晶晶的小姑娘，取得了全省理科狀元的佳績。其實，在學校里熟悉井琳的老師和同學都知道，這個看似弱小的女孩內(nèi)心卻超乎常人的強大，而其班主任老師常瑜更是評價聰明的井琳，“一直在用智慧去面對學習和生活中的每道題和每件事?！?br/>“學習中我也是‘題霸’”
“不斷做題中，肯定會遇到各種各樣的難題，或是犯一些錯誤，這時你會越做越心煩還是越做越開心？在老師的引導和自己的感悟中，我慢慢地意識到了，其實每個學生遇到這種情況都是應該越來越開心的?！本照f。
成為一個“題霸”，是取得成績的基礎，對此井琳直言，她也并不例外，“大量的習題，考察知識點，但更磨煉一個人的態(tài)度和意志。正如我將清華大學定為目標，那么我必須下定決心，有一個百折不撓的態(tài)度?！?br/>井琳的數(shù)學考得了150分的滿分，對她而言，這個成績是她對學習態(tài)度的體現(xiàn)?！皩W習中犯錯我會開心慶幸，正是因為在平時你可以犯錯，那么你才有機會去發(fā)現(xiàn)去改正。反過來想，如果你把這些錯誤等到考試中去犯，那么你將連改正的機會都沒有。所以對待犯錯或是遇到挫折時，我總能保持一個積極的態(tài)度?！?br/>“與人攀比成績 會打亂自己學習節(jié)奏”
大慶實驗中學高三十九班是尖子班，每個同學的成績都相差不大，因此往往大家在名次競爭上壓力很大，但井琳對成績名次一直毫不在意?！拔抑话醋约旱墓?jié)奏去學習，我只在每次的考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己在考試中發(fā)揮出應有的實力?！?br/>井琳個子不高，坐在班級比較好桌。在老師們的印象里，課堂上總會不自覺地去與她的目光交匯。因為井琳認真專注的眼神會傳遞出在知識面前踏實誠懇的態(tài)度，反饋給老師理解和領悟。老師們都認為，井琳的眼神好像有一股魔力，“盯著你時會讓你上課更加投入和專注?！?br/>“最讓人難忘的，就是幾乎每次下課，井琳總會比較好個沖到講臺旁，把課堂上對于知識點的看法和困惑講給老師，并跟著老師的思路去解開所有的疑問?！背ｈだ蠋煾嬖V記者，在她教過的學生中，井琳是同樣踏實努力而又特別有智慧的一個。如同化學元素中的原子一樣，井琳有著極強的親和力和凝聚力，與老師同學總能無拘無束地交流互動，在學習上又有著自己的節(jié)奏和規(guī)劃，從不會與人攀比多做了幾套卷子、考了多少名次?！昂芏喑煽儾诲e的學生，往往會因為外界打亂自己的心境和節(jié)奏，而井琳處理得冷靜而恰到好處?！?/strong>
曾因沒拿比較好感覺辜負學校而落淚
老師這樣評價：“聰明的孩子可以依靠智商取得優(yōu)異的成績，而總是處事冷靜條理清晰的井琳在學習和生活中表現(xiàn)出的卻是一種智慧。”
不過，在競爭激烈的班級中和***天逼近的高考壓力下，考前一次模擬考試讓沉著穩(wěn)定的井琳哭了，這讓常瑜老師措手不及。常瑜老師告訴記著，“對井琳我一直是百分之一百放心，而在考前出現(xiàn)心理波動，很容易給她造成影響。后來我和她聊天才知道，原來井琳是以全校綜合成績比較好的身份，獲得了清華大學領軍計劃的資格，然而她卻在隨后的考試中沒能拿到全校比較好，做到比較好，因此她有了一種辜負了學校期望的感覺?！?br/>井琳落下的淚里有著感恩、自強和向上的滋味，這讓常瑜老師放心的同時也很感動。
對于高三學生，壓力無可避免。井琳告訴記者，她在學習上從不在乎一分得失，只避免犯同一個錯誤，不斷磨煉自己的內(nèi)心強大起來。不過，當想起在礦區(qū)上班的父母、親人和身邊老師時，一種無形的壓力也會襲來，這時她會吹笛子或出去走一走，讓自己的情緒冷靜下來，緩解壓力，然后重新回到學習的節(jié)奏中去。
“除了學習，我還要用心生活”
井琳說，她喜歡從表演中感悟人性，體會到一個高中生難以想象不一樣的人生。
常瑜老師將班級里分成了六個小組，井琳是victory小組的組長，每次演出，她總能和組員一起創(chuàng)作出令人難忘的節(jié)目。比如，最讓常瑜老師難忘的話劇表演《茶館》，“幾十頁、幾個小時的臺詞，井琳和組員們用課余時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）全都背了下來，并且還學會了京腔口音等方言?！?br/>“考上清華大學是我從小的夢想和一直努力追求的目標，一直以來我都把清華大學與無窮的學習聯(lián)系起來，但直到上高中以后，老師經(jīng)常跟我們提起一句話：清華北大最不缺學習好的學生。慢慢的，我也體會到了這一點。高中是我人生中很寶貴的一段經(jīng)歷，但除了學習、考清華，我還應該留下美好的回憶，所以除了學習，我開始用心去生活、去面對每個不同的人?！?br/>最近幾天，井琳將確定專業(yè)，祝福這個眼睛亮晶晶的女孩越飛越高。

文章標題：黑龍江高考狀元井琳學習方法