廣東高考語文作文預測 命題趨勢

在高考語文試卷中，作文的分數占比都是非常大的，所以同學們在平時要多積累作文素材，高考之前，語文老師也做一下作文題目預測，讓學生們寫相關范文，小編預測了2021廣東高考語文作文題目及范文，一起來看一下吧!

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了“差序格局”的概念，用以描述中國傳統(tǒng)社會中的人際格局。這種格局以自己為中心向外拓展，形成親疏遠近的人際關系，“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”，“愈推愈遠，也愈推愈薄”。

材料二：為了改變“女學生讀著讀著就不見了”這一狀況，在社會各界幫助下，云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中。雖身患多種疾病，但張老師依然傾其所有，連社會各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運的女孩，畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生、教師、警察等職業(yè)，主動投身偏遠、貧困甚至危險地區(qū)的建設和發(fā)展。

上述材料引發(fā)你怎樣的聯想與思考?請結合材料內容寫一篇文章，用于“如何構建人與人的關系”主題班會上討論。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

超越“差序格局”的大愛是一種剛需

老師、同學們：

大家好!

我認為，“差序格局”根源于儒家傳統(tǒng)封建禮教中“有等級、有差別的愛”，是中國社會在人與人關系中長期存在的一種社會現實。但是，隨著時代發(fā)展、社會轉型，在構建人與人之間的關系中，超越“差序格局”的大愛逐漸成為一種剛需。

這是一個精致利己、信任匱乏的時代。但我們留心觀察會發(fā)現，超越“差序格局”的大愛其實一直在人與人之間傳遞。“最美校長”張桂梅，以無私的堅守照亮無數山區(qū)女孩的人生道路;“人民警察”龐幫榮，始終堅持以“幫人為榮”，在面對疾馳而來的車輛選擇推開同事，把生的機會讓給他人......他們身上閃耀出的人性之光，無時無刻不在提醒我們，在這個人人為己的時代，大愛仍在。

沒有人是一座孤島，“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關。”過去的一年，疫情的突然爆發(fā)讓新春蒙灰，但無數的人民英雄也在疫情抗擊戰(zhàn)中站了出來。

“90后”快遞小哥汪勇，在疫情最嚴重期間留守武漢一線，用赤誠和信念筑起運送醫(yī)療物資的生命線;青年醫(yī)生吳石磊，處理完妻子后事后立刻重回抗疫一線只為“爭分奪秒多拯救一位病人”;如你我一般的普通人民群眾們也都眾志成城、共抗時艱……新冠的沖擊，反而更讓我們感受到人與人之間的緊密相連。

“人是社會關系的總和?！蔽艺J為，構建人與人之間的關系，最重要的是去意識到人與人的關聯。意識到我們一句普通的問候可以改變一個陌生人的一天，意識到我們如今的生活安定，是因為有人在遠方為我們負重前行。

作為新時代青年，發(fā)揚超越“差序格局”的大愛，構建新型人際關系，并非要求我們一定要像那些心懷蒼生的英雄們一樣為他人流血犧牲。我們能做的事情其實很簡單--在這個精致利己的時代多一分對他人的關切和考量;在這個以“賺錢多少”為未來規(guī)劃導向的時代，多一分對同時代人福祉的考量;在這個懷疑一切、抨擊一切的時代，給他人更多的理解和善意。

“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！蹦阄覐奈聪窠裉爝@樣緊密相連。超越“差序格局”的大愛已然成為一種剛需。當我們的愛，不再局限于親緣，局限于周邊的重要之人時，中國社會才能真正擺脫“精致利己”的冷氣，向上走。

謝謝大家!