小學消防日活動總結(jié)

　　一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？為此需要認真地寫活動總結(jié)了。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的小學消防日活動總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。

　　今年11月9日，是全國第20個“119”消防日，青得里中心學校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“找火災隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

　　一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導學生進行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導學生動手操作、交流等形式讓學生認識消防安全標志標識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。

　　二是學校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，對學校的教學樓、宿舍、食堂、實驗室等場所進行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三是開展了一次火災逃生疏散演練活動。在有計劃、有措施的安排下，全校開展了火災逃生疏散演練活動，經(jīng)過實地演練，專業(yè)人員的指導，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　四是學校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。

　　此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　我校牢固樹立“預防為主，消防結(jié)合”的指導思想，高度重視消防安全工作，確保師生生命及國家財產(chǎn)的安全。在消防日之際堅持以人為本，扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高師生消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災的意識和能力，為創(chuàng)建平安閔行、構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　具體工作：

　　一、成立以校長為首的“119消防日”領(lǐng)導小組

　　二、確立活動主題“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”。

　　三、確立活動時間

　　20xx年x月8日——x月17日

　　四、確立活動內(nèi)容

　　1、學?？倓?wù)處在x月8日前對全校進行一次安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時作了整改。

　　2、利用國旗下演講、“晨會”課等形式對全校師生進行進行消防安全知識教育，提高全校師生防范能力，堅決消除麻痹思想和僥幸心理，防止意外事故發(fā)生。

　　3、x月9日制定緊急疏散消防演習方案。

　　4、各班出一期以“關(guān)注消防珍愛生命共享平安”為主題的黑板報。

　　5、在校門口懸掛消防宣傳活動的標語橫幅，營造消防周氛圍。

　　6、為了進一步增強廣大教師樹立消防安全意識、掌握安全知識及逃生的方法、技能，提高自我保護能力，x月28日，海區(qū)一小開展了消防安全知識專題講座活動。

　　消防安全宣傳中心的教官從生活用火、電線電器引起的火災、滅火器的使用、具體的逃生辦法等幾個方面進行了詳細的講解，為學校全體教師上了一堂生動的消防安全教育課。他用風趣幽默的形式，樸實的語言，為老師們列舉大量真實典型的案例，從多方面說明了消防安全在工作、生活中的重要性。

　　這次講座使老師們對消防安全有了更深刻的認識，進一步增強了消防安全意識，他們在今后的教育教學中將進一步對學生進行生命安全教育，幫助學生提高自我保護意識。

　　7、讓每個孩子把所學消防知識向家長進行宣傳，讓消防安全理念進入每一個家庭。

　　本次119消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，全體師生的消防安全意識大有提高。

　　11月9日是全國第xx個消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內(nèi)有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

　　第一、11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發(fā)動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務(wù)職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

　　第二、11月5日至11月10日，開展了以下活動：

　　1、校園內(nèi)LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。

　　2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

　　3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。

　　4、分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現(xiàn)消防隱患。

　　5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應(yīng)做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

　　6、利用“119“宣傳月活動，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內(nèi)所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關(guān)問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

　　“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！

　　我校按照中心學校關(guān)于開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知，抓住全國第23個“119”消防日契機，全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育，牢固樹立“預防為主，安全第一”的'思想，警鐘長鳴，常抓不懈，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，為學校創(chuàng)造了良好的教育教學環(huán)境，確保學校、師生生命的安全，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織

　　針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等，我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案，調(diào)整充實消防安全工作領(lǐng)導小組，確定了由校長任組長，分管副校長為副組長，中層領(lǐng)導和各班主任為組員，組建了一個堅強有力的工作領(lǐng)導小組，成員職責明確，做到齊抓共管，把消防安全工作抓細抓實，使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

　　二、廣泛發(fā)動，深入學習，宣傳教育

　　我校及時召開教職工消防安全教育專題會議，切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領(lǐng)導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展消防安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守消防法規(guī)，預防消防安全事故的發(fā)生；為進一步提高全體學生的消防安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守消防法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及學生的消防安全事故，并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作；我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育，努力增強教育的針對性和實效性，使廣大師生做到“兩知一會”（知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救），提高學生的安全防范能力。

　　三、形式多樣，內(nèi)容豐富

　　我校于宣傳周活動啟動階段，即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會，統(tǒng)一部署活動方案。方案實施階段，我校組織了一系列的活動：

　　1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”；在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學生消防安全常識》專欄。

　　3、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。

　　4、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動。

　　5、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書， 加強班主任的責任意識，搞好班級安全管理，杜絕安全事故。

　　6、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識，開展多種形式的活動

　　7、各班出一期消防安全黑板報，召開一次主題班會，讓學生談對消防安全的認識，心得和體會，使學生知道火災的危害性，知道如何報火警，會逃生自救。

　　8、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

　　四、建立機制，鞏固成果

　　經(jīng)過一段時間的努力，我校師生學到了一些消防安全常識，了解到一些消防法律法規(guī)，消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

　　但是，提高學生消防安全意識是一項長期任務(wù)，因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結(jié)合，做到消防安全經(jīng)常講，經(jīng)常演練，真正落實各項措施，確保學生安全無事故，從而維護穩(wěn)定的教育教學秩序。