江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)都學(xué)些什么?

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在社會快速發(fā)展中，越來越多的人選擇去技校學(xué)習(xí)一門技術(shù)。而廣東可選擇的中職學(xué)校數(shù)量都比較多，有公辦技校也有民辦技校。因而很多學(xué)生也比較猶豫不知道如何選擇，如果選擇錯誤，不僅浪費學(xué)費，同時也比較浪費時間。所以選擇廣東中專學(xué)校時，要謹慎，多考察和比較。下面老師來帶大家了解下：江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)都學(xué)些什么?

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具設(shè)計與制造專業(yè)解讀

模具設(shè)計與制造核心課程：冷沖壓工藝與模具設(shè)計、塑料成型工藝與模具設(shè)計、壓鑄工藝與模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、UGNX三維建模、UGNX注塑模具設(shè)計、UGNX數(shù)控加工。核心技能：傳統(tǒng)的模具設(shè)計制造能力、模具數(shù)字化設(shè)計與制造能力。就業(yè)方向：模具及機電產(chǎn)品的設(shè)計與制造、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、五金塑料產(chǎn)品設(shè)計與制造、企業(yè)生產(chǎn)及質(zhì)量管理、企業(yè)營銷管理?！锉緦I(yè)為學(xué)院重點專業(yè)，廣東省重點培育專業(yè)，模具實訓(xùn)基地獲評為省級實訓(xùn)基地，并獲中央財政專項資金支持。本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)條件優(yōu)越，實施“學(xué)-工-學(xué)多循環(huán)”的人才培養(yǎng)模式，基于工作過程構(gòu)建課程體系，專業(yè)核心課程開展以真實產(chǎn)品為載體的項目化教學(xué)，教學(xué)做一體，注重學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年3月17日經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部正式備案的公辦全日制普通高等學(xué)校?！　W(xué)院是一所集文、理、工、管、藝術(shù)類專業(yè)于一體的多學(xué)科綜合性院校，設(shè)有工業(yè)制造與技術(shù)系、材料技術(shù)系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟管理系、教育與教育技術(shù)系、外語系、藝術(shù)與設(shè)計系和中專教育部等8個系部，涉及模具設(shè)計與制造技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)動漫設(shè)計、電腦游戲開發(fā)、服裝藝術(shù)與制作、中英文秘書、英語教育、物流管理、旅游管理、舞蹈表演、幼兒教育等49個專業(yè)方向。根據(jù)江門地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，2006年，學(xué)院又成功申報開設(shè)了珠寶首飾工藝及鑒定、納米生產(chǎn)技術(shù)、麥克風(fēng)設(shè)計與制造、工商企業(yè)管理等特色專業(yè)。　　學(xué)院以技術(shù)立校，重視學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，近年來，學(xué)院大膽探索“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”等新的教學(xué)和辦學(xué)模式，采用“2＋1”訂單式人才培養(yǎng)方式，為企業(yè)培養(yǎng)急需的實用性人才。由于具備扎實的技術(shù)本領(lǐng)，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎，2006年，學(xué)院大專畢業(yè)生初次就業(yè)率就達到90.91％，最終就業(yè)率達98.36％，居全省同類院校的前列。

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