黔南***幼兒師范高等專科學校英語教育專業(yè)

英語教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能、較熟練的英語語言運用能力的，具有先進的教育理念，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。英語教育專業(yè)的主干課程有英語語音、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作等。該專業(yè)畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作。

英語精讀、英語泛讀、英語語音、英語聽力、英語語法、思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經(jīng)濟學概論、毛澤東思想與***特色社會主義理論、***近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學英語、英語口語、英語寫作、英語視聽說、英語國家社會與文化入門、現(xiàn)代漢語、英漢/漢英翻譯基礎理論、英美文學欣賞、報刊英語文章選讀、心理學、教育學、小學英語教材教法、英語課程標準解讀、教育實習等。

1.在錄取時往屆生與應屆生一視同仁。

2.考生體檢和專業(yè)限報按教育部、衛(wèi)生部、***殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。新生入學后進行體檢復查，凡不符合條件或發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消其入學資格，退回生源地。

3.學校按照“學校負責、招辦實施、***監(jiān)督”的錄取體制，實行遠程網(wǎng)上錄取。遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則，大力實施“陽光招生”，為國家和學校選拔***人才。

英語教育專業(yè)培養(yǎng)能適應地方現(xiàn)代化建設和小學英語教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎知識和較強的語言實踐能力，熟練掌握現(xiàn)代教育教學技術(shù)，具有一定的人文社會科學知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和較強的適應性，能勝任小學、幼兒園英語教育教學工作，能根據(jù)社會的需要主動適應文化事業(yè)工作的應用型英語人才。具有先進的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學手段和方法的，能適應中小學英語新課程標準改革體系的中小學英語教師。

主要就業(yè)單位：廣西區(qū)內(nèi)外公辦、民辦小學;公辦、民辦幼兒園;公辦、民辦英語培訓機構(gòu)。

主要就業(yè)部門：公辦、民辦小學;公辦、民辦幼兒園;小學、幼兒培訓機構(gòu)等教育部門。

主要工作崗位：小學英語教師，幼兒園英語教師，小學培訓機構(gòu)英語教師，幼兒培訓機構(gòu)英語教師，小教管理人員，幼教管理人員，幼兒培訓機構(gòu)管理人員。

英語教育專業(yè)由于專業(yè)的局限性，目前來看就業(yè)前景堪憂。就英語專業(yè)本身已經(jīng)就業(yè)困難，外加之英語教育作為師范教育的就業(yè)面就更加的狹窄。有扎實的英語專業(yè)基礎知識，掌握兒童教育基本理論與方法，具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)，掌握分析問題和解決問題的科學方法，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和現(xiàn)代社會的競爭意識、環(huán)境意識和求實創(chuàng)新的意識。畢業(yè)生適合在中小學、幼兒園教學以及其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

文章標題：黔南***幼兒師范高等?？茖W校英語教育專業(yè)

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