體育教育(Physical Education)：即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動(dòng)和其他一些輔助性手段進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育過程。體育教育本身是一個(gè)完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。遵義師范學(xué)院是一所具有紅色革命傳統(tǒng)的學(xué)校,紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過遵義的時(shí)候,毛澤東、朱德等老一輩革命家在原校址召開過萬***會(huì),接受革命影響的學(xué)生們踴躍參加革命,從這里走出了周林、雍文濤、韓念龍、陳沂等老一輩革命家,學(xué)院成了黔北新思想新文化的傳播中心。
主要課程
體育教育專業(yè)主要開設(shè)課程運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)課程、體育心理學(xué)課程、體育保健學(xué)課程、體育概論課程、學(xué)校體育學(xué)課程、體育科研方法課程、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)課程、田徑課程、體操課程、籃球課程、排球課程、足球課程、武術(shù)課程、乒乓球等課程。
招生要求貴州省體育類進(jìn)檔考生，按綜合成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取[綜合成績(jī)=文化成績(jī)/2+專業(yè)成績(jī)];
省外體育類進(jìn)檔考生(按各省招辦制定原則投檔)，按專業(yè)成績(jī)從高到低錄取。
對(duì)于考生身體健康狀況的要求，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、***殘聯(lián)聯(lián)合頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。
培養(yǎng)目標(biāo)體育教育專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。 主要課程:人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育學(xué)概論、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、田徑、球類、體操、武術(shù)等30余門專業(yè)任選課和公共選修課。
就業(yè)方向體育教育專業(yè)要面方向大中小各級(jí)院校從事體育教學(xué)工作以及體育行政管理部門管理人員。就業(yè)方向可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會(huì)需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
體育教育專業(yè)小知識(shí)人們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到體育是提高人的生命和生活質(zhì)量的重要基礎(chǔ)與保證，體育在現(xiàn)代社會(huì)中的獨(dú)特作用和重要性日益突出。體育課程作為素質(zhì)教育重要組成部分的性質(zhì)也越來越鮮明。1999年6月，《*********關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：“實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
文章標(biāo)題：遵義師范學(xué)院體育教育專業(yè)
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