山東省***中等專業(yè)學(xué)校以杜威的實用主義作為職業(yè)教育教學(xué)改革的理論依據(jù),在“做中學(xué)”、“兒童中心”思想指導(dǎo)下,進行了一系列的教學(xué)改革。堅持“學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)、專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn)”的人才培養(yǎng)思路,在教學(xué)計劃和教學(xué)中貫徹“基礎(chǔ)課學(xué)準(zhǔn),專業(yè)課學(xué)巧,技能課學(xué)精”的教學(xué)原則,形成了符合職業(yè)學(xué)生心理特點和職業(yè)技能課程規(guī)律的教學(xué)模式,采用現(xiàn)場教學(xué)、項目教學(xué)、模塊教學(xué)、仿真教學(xué)等教學(xué)方法,融“教、學(xué)、做”為一體,強化了對學(xué)生成長的關(guān)注。
山東省***中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
山東省***中等專業(yè)學(xué)校緊緊圍繞市場需求辦學(xué),設(shè)立了機電專業(yè)教學(xué)部、社會服務(wù)專業(yè)教學(xué)部、汽車專業(yè)教學(xué)部、職業(yè)高中教學(xué)部等四個專業(yè)教學(xué)部,涵蓋數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、焊接技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與營銷、汽車運用與維修、電氣自動化技術(shù)、熱力與能源工程、會計、學(xué)前教育、酒店服務(wù)與管理、建筑裝飾、會計電算化、財務(wù)管理、電子商務(wù)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)業(yè)機械化、高職升學(xué)等十幾個骨干專業(yè)。創(chuàng)新的培養(yǎng)模式使學(xué)校實現(xiàn)了“五個對接”:專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接,實現(xiàn)了校企一體化;專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接,建構(gòu)了新的課程體系;教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量;學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接,實現(xiàn)了雙證書制度;職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接,為同學(xué)們搭建了終身學(xué)習(xí)的立交橋。春風(fēng)化雨,陽光送暖。各級領(lǐng)導(dǎo)對山東省***中專給予了無限的關(guān)懷,多次到校視察指導(dǎo),為山東省***中專的發(fā)展規(guī)劃與專業(yè)建設(shè)提出了許多寶貴的指導(dǎo)意見,促進了學(xué)校又好又快的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲全國電教實驗先進單位、山東省職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校、山東全省職業(yè)教育先進集體、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省職成教***科研基地,山東省中職畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心培訓(xùn)基地、山東省濰坊市文明單位等二十幾項國家和山東省省級榮譽稱號。
文章標(biāo)題:山東省***中等專業(yè)學(xué)校簡介,介紹
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