高三一輪怎么快速提高成績 有什么方法

做計劃，合理安排一輪復習時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）一輪復習時，高三學生需要在半年的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內把教材上的知識點全部復習完。對于高三學生來說，時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）緊、任務重。高三學生要學會做計劃，合理安排一輪復習時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

一、爭做課堂學習的主人

許多學生可能有這樣的經(jīng)歷:老師在課堂上問了某個問題。即使當時的答案是錯誤的，這個問題的答案在很長一段時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內仍然會有清晰的印象。這是因為討論中涉及的思維活動比正常狀態(tài)要活躍得多。它調動各種器官協(xié)同工作，使人體感知事物并在頭腦中形成強烈的刺激。

成為課堂學習的主人就是積極參與課堂上的所有學習活動。如果一堂課是戲劇，那么教室里的每個學生都應該在戲劇中扮演一個角色，每個人都應該競爭主角。這里提到的參與主要是指在課堂上參與各種思維活動；我們這里所說的主角主要指大膽發(fā)言和參加課堂討論。

二、要時刻帶著問題去思考

這種帶問題聽講座的方法適用于新課、綜合課。上課前你應該仔細預習和閱讀課本，并寫下你不明白的問題。通過這種方式，你可以很清楚的知道掌握了什么，以及你還需要了解什么，這樣聽起課來，目的性會更強，當他們不理解問題時，他們可以認認真真地傾聽。

如果老師沒有詳細和深入地闡述這難點，你也可以及時在課堂上提問。你不知道的往往也是大多數(shù)學生不知道的，你的問題有助于老師了解學生的情況，掌握教學中的重點和難點。通常，老師會詢問其他學生的意見。每個人都認為沒有必要在課堂上重復。如果你問題沒有普遍性那也沒關系，課后我們也可以單獨向老師求教。

1.限時做題，提高復習效率

常見很多高三學生，每天都很累，每天都有做不完的題。學習非常努力，可是成績卻不見增長，這是為什么呢?其實主要原因是學習效率低。高三時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）緊，同學們一定要學會提高復習效率。爭取在同樣的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）內，學習更多的知識。高三做題的時間預測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）是比較多的，在做題的時候，同學們要學會限時做題。

2.認真對待錯題，做好糾錯

高三做的題比較多，做錯的題也比較多。每個學生對待錯題的態(tài)度是不同的。有的學生做錯題之后，改個答案就完事了。有的學生會仔細訂正錯題。錯題是含金量非常高的題，錯題當中蘊含著薄弱的知識點。如果不把錯題攻克，在考試當中，同樣的題目就會反復做錯。所以，同學們要認真對待錯題，做好錯題的糾錯工作。

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