畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡介

一.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校以高職教育為主，兼辦中職教育、成人繼續(xù)教育和各類職業(yè)技能培訓(xùn)。堅持以德為先、以生為本，深化職業(yè)教育改革與創(chuàng)新，實施校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)模式及培養(yǎng)模式，培養(yǎng)陽光自信、知行合一、藝精技強的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。

二.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽

三.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院硬件設(shè)備

目前擁有專任教師37人，院內(nèi)共享教師18人，外聘教師10人，其中：副教授1人，講師5人，注冊安全工程師2名、礦井建設(shè)高級工程師1人、礦山機電高級工程師1人，網(wǎng)絡(luò)工程師1人、具有煤礦安全三級培訓(xùn)師資資格8人。有專業(yè)實訓(xùn)室26個，校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地9個，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總價值1560余萬元?，F(xiàn)有各類在校生1672人，畢業(yè)生就業(yè)率90%以上。

四.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷史發(fā)展進程

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2008年2月經(jīng)貴州省人民***批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學(xué)校同時并入，形成了以高職教育為主體，中職教育、成人繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，科研、技術(shù)開發(fā)與推廣服務(wù)為助推的辦學(xué)格局。學(xué)校按照“以學(xué)生為主體，以教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生能力為主導(dǎo)，以職教為特色”的辦學(xué)目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)實用人才和高技能實用人才為宗旨，努力把學(xué)院建立成為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出、管理規(guī)范、適應(yīng)西部經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的綜合性普通高職院校。

五.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)模及占地面積

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建新校區(qū)位于畢節(jié)職教園區(qū)，規(guī)劃建設(shè)用地面積53.6萬㎡，10000人規(guī)模，校舍建筑面積約28.4萬㎡，一期工程建筑面積約14.2萬㎡?，F(xiàn)所在的德溪校區(qū)坐落在畢節(jié)市學(xué)院路風(fēng)景旖麗的倒天河畔。有基本滿足要求的各專業(yè)實驗室、多媒體教室和語音實驗室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，建立了校內(nèi)、外實習(xí)實訓(xùn)基地。圖書藏量10余萬冊。

六.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、藝術(shù)設(shè)計系和基礎(chǔ)教育部、成人教育部等8個教學(xué)系部，有28個全日制普通高職專業(yè)和13個中職專業(yè)。教職工248人，專任教師190人，其中：正高職稱3人，副高職稱32人，中級職稱39人，碩士以上學(xué)位教師21人;省***特殊津貼專家、地管專家、地區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。由廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對口支援畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

七.畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對象及地區(qū)

畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向全國招生。以文化素質(zhì)及職業(yè)技能測試兩項綜合，遵循“公平、公正、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。普通高中畢業(yè)生按照高中學(xué)業(yè)成績、職業(yè)技能適應(yīng)性測試各占50%形成總分值;中職畢業(yè)生按照文化考試成績占60%，職業(yè)技能測試占40%形成總分值。我院預(yù)錄時，以考生的總分值從高到低分進行排序，根據(jù)考生專業(yè)志愿和招生計劃，分專業(yè)從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。

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