七級地理知識點(diǎn)往年

失敗是成功之母，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。學(xué)習(xí)需要不斷的重復(fù)，重復(fù)學(xué)到的知識，加深印象。其實(shí)任何學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是不斷的重復(fù)學(xué)習(xí)。下面是邊肖整理的七年級地理知識點(diǎn)，希望對你有所幫助。

七年級地理知識點(diǎn)歸納

1.***位于東半球和北半球；在亞洲和歐洲的東部，太平洋的西海岸。

2.***陸地面積960萬平方公里，有20個(gè)鄰國。(14個(gè)陸地鄰國，6個(gè)隔海相望的國家)

3.***的行政區(qū)域分為省、縣、鄉(xiāng)三級。***的省級行政區(qū)劃包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。(共34人)

4.***人口的特點(diǎn):人口多，人口增長快。

5.***人口分布特點(diǎn):不均勻，以黑河和騰沖線為界，東西少。

6.******分布的特點(diǎn):大雜居，小雜居；少數(shù)***主要分布在西北、西南和東北地區(qū)。

7.填寫下列民俗所屬的主要***:那達(dá)慕大會蒙古族、潑水節(jié)傣族(孔雀舞、竹筒飯、高腳樓)、長谷朝鮮族、鍋莊舞藏族。

8.***地勢西高東低，呈階梯狀分布；

9.***的地形特征復(fù)雜多樣，山地面積廣闊；

10.比較好、二級臺階邊界:昆侖山-祁連山-橫斷山，第二、三級臺階邊界:大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山。

1.***的氣候特點(diǎn):復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著。

12.***冬季氣溫分布特點(diǎn):冬季南北溫差大。***夏季氣溫分布特征:除青藏高原外，夏季南北方氣溫普遍偏高。

13.***降水的區(qū)域分布從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

14.***的溫帶分為熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶和高原氣候區(qū)。

15.***的干濕區(qū)分為濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。

16.***季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線是大興安嶺-陰山-賀蘭山。季風(fēng)氣候最典型的特點(diǎn)是雨熱并舉，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有利，但災(zāi)害也很嚴(yán)重，如夏季風(fēng)異常引起的洪澇干旱，冬季季風(fēng)異常引起的寒潮凍雨等。

17.南方的河流與***南北的河流相比，流量大，汛期長。原因是降水多，雨季長。

18.自然資源主要是可再生和不可再生的。比如水(土地、生物)資源屬于可再生資源，而礦產(chǎn)資源屬于不可再生資源。

19.***自然資源的基本國情:總量充裕，人均不足。

20.***的土地資源基本國策是:珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。

21.***水資源分布特點(diǎn):不均勻，區(qū)域分布:東、西部少，南部少，北部少；時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）分布:夏秋季較多，冬春季較少。

2.解決我國水資源短缺的重要途徑:節(jié)水和保護(hù)水資源。

3.解決我國水資源分布不均的途徑:修水利工程；解決時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）分配不均，修建水庫，試舉一個(gè)例子:三峽解決空之間分配不均，跨流域調(diào)水，試舉一個(gè)例子:南水北調(diào)。

24.在***的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，交通是先鋒，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，工業(yè)是主導(dǎo)。

25.***的交通運(yùn)輸業(yè)以鐵路運(yùn)輸為主，大連的鐵路干線是哈大線。

26.我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)主要分布在東部季風(fēng)區(qū)，以秦淮河線為界分為北部旱地區(qū)和南部水田區(qū)。

27.***的四大牧區(qū)主要包括內(nèi)蒙古牧區(qū)、新疆牧區(qū)、青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。

28.***的林區(qū)主要分布在東部季風(fēng)區(qū)(東部季風(fēng)區(qū)和西部非季風(fēng)區(qū))。分別是東北林區(qū)(大興安嶺、小興安嶺長白山區(qū))、西南林區(qū)(橫斷山區(qū))和東南林區(qū)(人工林)。

地理比較好學(xué)期一定要背知識點(diǎn)。

一.地圖

1.地圖的三個(gè)要素是:比例、方向和圖例。1:100萬的意思是:圖上一厘米代表地上一百萬厘米。

2.對于同一張表，分母越大，尺度越小，內(nèi)容越簡單，表示范圍越大。分母越小，尺度越大，內(nèi)容越詳細(xì)，表示范圍越小。

3.海拔和相對高度

4.坡度陡的地方，等高線密；坡度平緩的地方，等高線稀疏。閉合輪廓中心，①四周低中間高，表示山頂；②四周高中間低，指示盆地；③兩峰之間的地方是馬鞍；④等高線重疊的地方是陡峭的懸崖；⑤等高線中間高兩邊低的地方就是山脊；⑥山谷中間低，兩邊高。

二。海陸分布與海陸變遷

1.地球71%是海洋，29%是陸地，七分海洋，三分陸地。無論地球如何平均分配，地球的任何一半都有比陸地面積大的海洋面積。

2.亞洲和歐洲以烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽為界。亞洲和非洲以蘇伊士運(yùn)河為界。美國以巴拿馬運(yùn)河為界。亞洲和北美以白令海峽為界。

3.海陸變化是地殼變化和海平面升降造成的，次要原因是人類活動。

4.七大洲的面積排列如下:

亞洲-非洲-北美洲-南美洲-南極洲-歐洲-大洋洲；穿越經(jīng)度最長的大陸是南極洲；亞洲，緯度***的洲；平均海拔***的大陸是南極洲，平均海拔***的大陸是歐洲。

5.根據(jù)板塊構(gòu)造理論，地球分為六個(gè)板塊，內(nèi)部相對穩(wěn)定，板塊之間的邊界帶相對活躍。世界上的火山和地震都集中在板塊之間的邊界地帶。

世界上兩個(gè)主要的火山和地震帶:a)環(huán)太平洋火山地震帶和b)地中海-喜馬拉雅火山地震帶。***位于兩個(gè)地震帶之間，是一個(gè)多地震的國家。

6.板材的移動方式:

a、碰撞擠壓:非洲和亞歐板塊交界處的地中海會消失，這是由于板塊的擠壓和碰撞；喜馬拉雅山脈是亞歐板塊和印度洋板塊擠壓碰撞的結(jié)果。火地島(美洲):美洲板塊與太平洋板塊和南極板塊的連接處。(擠壓碰撞)

B.張力:由于印度洋板塊和非洲板塊之間的張力，紅海會擴(kuò)張。

學(xué)好高一地理必備的幾種方法。

首先，制作你自己的叮當(dāng)記憶

地理知識內(nèi)容很多，但缺乏連貫性。學(xué)習(xí)的時(shí)候，往往記得慢，忘得快。編個(gè)順口溜，記的快，忘的慢。比如《南亞地理》中，說到印度的物產(chǎn):棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可以編成棉麻花茶(折指甘蔗)。在學(xué)習(xí)用NSWE字母分別表示經(jīng)緯度時(shí)，學(xué)生容易混淆這些字母，可以編成北N南S西W東e，學(xué)生也可以自己編順口溜，在課堂上推廣應(yīng)用。

第二，學(xué)會概括

有的章節(jié)內(nèi)容多，關(guān)鍵內(nèi)容少。學(xué)習(xí)時(shí)，抓住重點(diǎn)，事半功倍。如果說南亞的土地類型復(fù)雜，可以用八個(gè)字來概括，就是山川相間，呈柱狀分布。東北三省的氣候可以用四個(gè)字來概括，冬長夏短。我國季風(fēng)氣候的優(yōu)勢可以概括為:預(yù)熱同期。

第三，理解地理原理和概念，要抓住重點(diǎn)。

要掌握地理的原理和要領(lǐng)，不需要像物理、數(shù)學(xué)公式、定理那樣聰明。只要抓住重點(diǎn)，就很容易理解和掌握。比如自然界中，陽光，空氣體，水等。對人類有價(jià)值的是自然資源。這句話道出了我們對自然資源概念的理解。我們要把握兩點(diǎn):比較好，自然資源存在于自然界，它不是工業(yè)產(chǎn)品。比如汽油，雖然對人類有用，但不是直接從自然界獲取的，它是一種工業(yè)產(chǎn)品。第二，對人類有價(jià)值的是自然資源。比如沙漠雖然存在于自然界，但目前對人類來說沒有利用價(jià)值，所以不是自然資源。

四。有效體現(xiàn)地理學(xué)科的特點(diǎn):地圖與理論相結(jié)合，將所學(xué)內(nèi)容融入到地圖中。

有些學(xué)生對地理學(xué)習(xí)有一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)，以為背下來就好了，這是大錯特錯。因?yàn)榈乩硎堑貓D與理論的結(jié)合，也就是說，在了解地理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成閱讀、記憶、繪制地圖的良好習(xí)慣，讓所學(xué)知識有效落實(shí)到地圖上。

1.看地圖的時(shí)候，首先要多看地圖，把河流、城市、礦產(chǎn)都放在地圖上，從地圖上找到它們的位置。事實(shí)證明，看省級地圖的效果要比看區(qū)域地圖和全國地圖的效果好。比如學(xué)習(xí)華北五省二市地理的時(shí)候，可以從各個(gè)省份學(xué)習(xí)。以山西省為例，它的形狀就像一個(gè)平行四邊形。主要河流有黃河、汾河、省會太原、北部大同、中東部陽泉。相鄰的省份是:北有內(nèi)蒙古，西有陜西，東有河北，南有河南。你可以用同樣的方法向其他省份學(xué)習(xí)。只要掌握了各省的地理知識，***地理就會學(xué)，世界地理也會學(xué)。

2.記住地圖也是學(xué)習(xí)地理的重要一環(huán)。一旦你記住了地圖，你就可以獲得一個(gè)自信的結(jié)果。比如世界排名前六的國家的數(shù)字就不難背。仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，***的圖形是一只昂首挺胸的公雞，澳大利亞的圖形像一只駝著背的騾子，加拿大的圖形像一只被綁著腳、背對著地面的山羊，巴西和南美的圖形也差不多。

3.畫一張地圖，比如從西亞出口石油的路線。學(xué)生可以在一張草紙上畫出相對位置正確的簡單示意圖。這種圖不需要畫的很精確，只要能說明問題就行。

5.善于把不同地域的東西聯(lián)系起來。

要建立不同地理事物之間的聯(lián)系，首先要問“為什么？這樣就會形成良好的地理思維習(xí)慣。比如世界上的雨極是印度的基拉龐奇，那么為什么基拉龐奇會成為世界上的雨極呢？結(jié)合地圖，根據(jù)其所處的地理位置，可以分析出其位于喜馬拉雅山脈的迎風(fēng)坡，這里有大量的地形降水。這樣，氣候就與地形和位置相關(guān)了。

不及物動詞聯(lián)系生活

地理總是與我們的生活息息相關(guān)。如果和生活聯(lián)系起來，就不會無聊了。在“研究人口、糧食與環(huán)境”時(shí)，特別是在農(nóng)村學(xué)校，可以結(jié)合當(dāng)年大量開荒、毀林遺留下來的荒地現(xiàn)象，讓學(xué)生做一個(gè)社會調(diào)查，了解當(dāng)年開荒、毀林的背景、原因和場景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然、學(xué)習(xí)地理的情操。

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