高中政治公有制是什么

公有制是相對于私有制而言的一種經(jīng)濟制度。在這種制度下，生產(chǎn)資料的私有制消失了，生產(chǎn)資料沒有被獨占占有。目前，***社會公有制的表現(xiàn)形式一般被認為分為“國家所有制”和“集體所有制”。下面給大家分享一下高中政治公有制，希望對你有所幫助。

什么是高中政治公有制？

它是生產(chǎn)資料公有制為勞動者共同所有的一種形式。所有制是生產(chǎn)關(guān)系的組成部分，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系又決定所有制關(guān)系。即公有制是適應(yīng)一定生產(chǎn)力發(fā)展水平的一種所有制形式。在生產(chǎn)資料公有制的條件下，人們建立了新型的生產(chǎn)關(guān)系。人們共享生產(chǎn)資料，共同勞動，共同分享產(chǎn)品，從而為消滅剝削奠定了基礎(chǔ)。人類社會的公有制有兩種形式:一種是原始公社的公有制，這是一種生產(chǎn)力極低的公有制。在這種生產(chǎn)關(guān)系下，部落成員按照年齡和性別分工，共同狩獵，所有成員平等分享勞動成果。新的生產(chǎn)工具的出現(xiàn)，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，個人勞動成為可能，從而原來的公有制讓位于私有制。另一種公有制是社會化大生產(chǎn)條件下的社會主義公有制。是無產(chǎn)階級通過革命力量奪取了政權(quán)，建立了生產(chǎn)資料的公有制。即生產(chǎn)資料的全民所有制和集體所有制。***經(jīng)濟體制改革后，公有制的實現(xiàn)形式發(fā)生了新的變化。在以公有制為主體的多種經(jīng)濟成分并存的條件下，出現(xiàn)了股份制，以及公有制經(jīng)濟與外商和港澳臺民間資本合資合作的經(jīng)濟形式?？傊?，由于生產(chǎn)力的發(fā)展水平最終決定了生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，社會主義公有制的形式仍在不斷完善。

以及生活資料，沒有官方解釋。但實際上，生產(chǎn)資料包括生活資料，如大米、小麥，是生產(chǎn)米粉的生產(chǎn)資料，也顯然是人們賴以生存的生活資料。因此，如何分享所有這類生產(chǎn)資料是一個非常重要的問題。歷史上，所有的社會主義國家都采取了大量低價購買民間食品的政策。這些政策是馬克思理論指導(dǎo)下的必然合理邏輯，不是哪個領(lǐng)導(dǎo)人無中生有的。因此，有必要解決這一重大理論矛盾。

主題狀態(tài)

就全國而言，公共資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占主導(dǎo)地位；

國有經(jīng)濟控制著人民的命脈，在經(jīng)濟發(fā)展中起主導(dǎo)作用。國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在其控制力上，即控制國民經(jīng)濟發(fā)展方向、經(jīng)濟運行大局和重要稀缺資源的能力。在關(guān)系國民經(jīng)濟的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國有經(jīng)濟必須占據(jù)主導(dǎo)地位。

生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟特征，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)最廣大人民根本利益和共同富裕的重要保證。堅持公有制為主體，國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟命脈，對于充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強國家經(jīng)濟實力、國防實力和***凝聚力，提高國家國際地位，具有關(guān)鍵作用。

形式意義

形式

國有經(jīng)濟

集體經(jīng)濟

混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分

實踐意義

1.眾所周知，***是社會主義國家，所有制以公有制為主體。全國人民共同擁有所有的國有資產(chǎn)，包括大量的國有企業(yè)和國家所有的土地和其他資產(chǎn)。這些資產(chǎn)每年都有人管理或者出售，等等，收益還挺高的。本來他們是要給所有業(yè)主分紅的，也就是普羅大眾。只是建國還不算太久，暫時不把共享資產(chǎn)的運營收益分給老百姓。未來將逐步完善分配制度，實現(xiàn)人民共享社會主義發(fā)展成果的目標。從這個角度來看，社會主義國家的人普遍比資本主義國家的人擁有高得多的資產(chǎn)和收入。因為資本主義國家的資產(chǎn)都集中在少數(shù)人手里，經(jīng)濟發(fā)展的成果也是少數(shù)人享受的。

第二，公有制分為全民所有制和集體所有制兩種。***農(nóng)村普遍實行以村為單位的集體所有制。村民共享生產(chǎn)資料，共同勞動，分享村集體的收益。每年向集體全體成員分配集體資產(chǎn)產(chǎn)生的收入是有收益的。

第三，全民所有制要復(fù)雜得多，它的分配方式很難確定，而且建國時間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）不長，暫時不分配。這就是弊端，形成了權(quán)力的實際歸屬。我們把這種權(quán)力所有制稱為初級公有制。初級公有制必須提高到高級公有制。先進公有制的本質(zhì)是全民所有制。

高中政治公有制的相關(guān)文章是什么:

★高中政治知識點總結(jié)是必修一。

★高中政治知識點總結(jié)(經(jīng)典詳細)

★高中政治課本重要知識總結(jié)

★高考政治知識點總結(jié)

★高中政治高考知識歸納

★高中政治必考點:生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

★高中政治知識點總結(jié)必修1 Unit 2

★高中政治知識點總結(jié)必修1(人教版)

★高考政治必備的常用知識點

★8大高中政治考試專項知識總結(jié)。

文章標題：高中政治公有制是什么

本文地址：http://balticsea-crewing.com/show-220318.html

本文由合作方發(fā)布，不代表中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn立場，轉(zhuǎn)載聯(lián)系作者并注明出處：中職學校招生網(wǎng)_55px.com.cn