新時(shí)代文明實(shí)踐工作總結(jié)（精選5篇）

以下是關(guān)于新時(shí)代文明實(shí)踐工作總結(jié)（精選5篇）的介紹

文明實(shí)踐工作總結(jié)（1）

　　為激勵(lì)廣大婦女自強(qiáng)不息、主動(dòng)擔(dān)責(zé)的生動(dòng)實(shí)踐，總結(jié)她們能動(dòng)作為、非凡業(yè)績(jī)的創(chuàng)業(yè)故事，謳歌她們永葆初心、踏實(shí)奮斗的.靚麗風(fēng)采，我校積極開(kāi)展了“巾幗禮贊新***”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)主要有以下內(nèi)容：

　　一、豐富全體教職工的業(yè)余文化生活

　　在第xxx個(gè)"三八國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為豐富全體教職工的業(yè)余文化生活，充分展示元謀縣苴林小學(xué)教育發(fā)展成果，展現(xiàn)示范小學(xué)教育良好的精神面貌，進(jìn)步激勵(lì)全體教師積極參加有益于身心健康的文體活動(dòng)。

　　我校黨支部、工會(huì)、婦委會(huì)于20xx年3月8日下午二點(diǎn)半在學(xué)校操場(chǎng)舉行"傾情禮贊新***，巾幗奮進(jìn)”慶祝三八國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)中，黨支部楊樹(shù)平同志代表學(xué)校作了熱情洋溢的講話，他以飽滿的激情為女教職工致以節(jié)日祝福，肯定了學(xué)校女性教職員工的成績(jī)與奉獻(xiàn)，祝賀女性教職員工節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也寄予了深切的希望，希望女教師過(guò)好信念關(guān)、過(guò)好政治關(guān)、過(guò)好師德關(guān)、過(guò)好任務(wù)關(guān)過(guò)好責(zé)任關(guān)。切實(shí)擔(dān)負(fù)起加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意教育的歷史責(zé)任，樹(shù)立立德樹(shù)人，匹夫有責(zé)；教育強(qiáng)國(guó)，盡職盡責(zé)"的意識(shí)。希望女性教職員工繼續(xù)努力，撐好苴林小學(xué)半邊天”，與同發(fā)展，同進(jìn)步。

　　二、舉辦“傾情禮贊新***巾幗奮進(jìn)”主題演講比賽

　　這次演講比賽是我校婦女同胞向新***成立xx周年誕獻(xiàn)上的一份特殊禮物，希望廣大婦女同志以更加高昂更加飽滿的激情干事創(chuàng)業(yè)，做學(xué)習(xí)黨的理論的表率，做踐行為民初心的表率，做擔(dān)當(dāng)作為奮進(jìn)的表率，不忘初心、牢記使命，找準(zhǔn)差距、抓好落實(shí)，在奮力譜寫更加出彩臥龍篇章中貢獻(xiàn)巾幗力量。

　　各個(gè)選手報(bào)名參加比賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽層層篩選，3名***選手進(jìn)入決賽。她們是教書(shū)育人的辛勤園丁，緊緊圍繞時(shí)代主題，深情講述我縣廣大婦女干群中的先進(jìn)典型及她們身邊發(fā)生的動(dòng)人故事，娓娓道出了對(duì)“初心和使命”的理解與感悟，充分展示了先進(jìn)婦女群體愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的拳拳之心、濃濃之情。參賽選手們滿懷激情的表達(dá)與現(xiàn)場(chǎng)音畫(huà)共同營(yíng)造出感人至深的效果，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴，會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)激烈角逐，***評(píng)出一、二、三名，為大眾樹(shù)立了榜樣。一次演講比賽就是一次對(duì)標(biāo)先進(jìn)凈化思想靈魂的主題課，更是一次提振士氣重新出發(fā)的動(dòng)員令。祖國(guó)華誕xx年，臥龍騰飛正當(dāng)時(shí)，女選手們?cè)忈尩膼?ài)國(guó)之志、激揚(yáng)的奮進(jìn)之曲、彰顯的拼搏之美永不謝幕。

　　三、組織開(kāi)展手拉手情系祖國(guó)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)

　　召集了學(xué)校女教師、鄉(xiāng)鎮(zhèn)女職工及部分學(xué)生家長(zhǎng)到校，開(kāi)展群眾宣傳教育活動(dòng)，由工會(huì)***組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)《反家庭***法》《婚姻法》 《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》等與婦女權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)政策），引導(dǎo)婦女、家庭自覺(jué)遵法守法，為發(fā)展注入巾幗力量。

　　四、開(kāi)展“聚巾幗、展風(fēng)采”活動(dòng)。

　　由校黨支部、工會(huì)聯(lián)合書(shū)寫一封“致女教師的慰問(wèn)信”，精美、精致地設(shè)計(jì)，學(xué)校行政班子所有成員、工會(huì)***一道親自呈送給所有女教師，并簽名合影。

　　五、組織開(kāi)展女教師健康行動(dòng)并發(fā)動(dòng)體檢。

　　全校女教師參加“健康奮進(jìn)致小巾幗展風(fēng)采”的綠道健康步行。通過(guò)這一戶外活動(dòng)，不但大家增進(jìn)友誼，凝聚人心，而且增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康。

　　通過(guò)一系列活動(dòng)，不但緩解開(kāi)學(xué)工作的緊張與疲憊，陶冶了女性教職員工的性情與情操，又增長(zhǎng)了識(shí)與智慧。更重要的是讓廣大女教職工充分感受到了節(jié)日的喜悅和苴林小學(xué)大家庭的溫暖，增近教們之間的情感，提高了女性教職員工的工作熱情，20xx年廣大女教職工將更加奮發(fā)向上，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)教育事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階?！敖ü?，禮贊新***”，全體教職工將不忘初心，砥礪前行，繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦。

文明實(shí)踐工作總結(jié)（2）

說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭?ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”，“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和***桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開(kāi)支。

每當(dāng)看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。

對(duì)于文明的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅只有語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說(shuō)到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個(gè)懸念面對(duì)漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢?中學(xué)生的世界好比一個(gè)充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o(wú)疑是春天里的太陽(yáng)。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔***、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們***的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛!

文明實(shí)踐工作總結(jié)（3）

　　一、組織發(fā)動(dòng)情況

　　為進(jìn)一步落實(shí)開(kāi)展“扣好人生比較好?？圩印敝黝}教育的精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，努力落實(shí)“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)，充分發(fā)揮未成年人中先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，市文明辦聯(lián)合市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委等部門在全市范圍內(nèi)開(kāi)展“好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。各縣區(qū)（管理區(qū)、經(jīng)開(kāi)區(qū)）文明辦、教育局、關(guān)工委等單位，每季度推薦2名“好少年”到市文明辦，由市文明辦對(duì)推薦的典型事跡進(jìn)行審核，選取14名永州“好少年”典型，并從中選取2名“好少年”典型報(bào)省里。往年來(lái)，祁陽(yáng)縣肖家鎮(zhèn)和平小學(xué)李娟、零陵區(qū)郵亭圩中學(xué)謝麗紅、江華職中歐陽(yáng)興、道縣二中何美艷共4人被評(píng)為 “湖南好少年”。

　　二、宣傳氛圍情況

　　永州市各學(xué)校利用宣傳欄、文化墻、黑板報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。組織學(xué)生學(xué)習(xí)事跡、點(diǎn)贊留言、開(kāi)展班隊(duì)會(huì)討論、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，幫助廣大未成年人做知行合一的典范。

　　永州市文明辦、市教育局等主辦單位對(duì)“好少年”典型事跡在永州文明網(wǎng)、今日永州、永州***網(wǎng)、永州廣播電視臺(tái)等市級(jí)主要媒體上發(fā)布其先進(jìn)事跡，進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)，將“好少年”納入公益廣告整體宣傳，制作公益廣告，廣為宣傳展示。

　　三、學(xué)習(xí)踐行情況

　　全市各學(xué)校通過(guò)開(kāi)展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學(xué)生撰寫觀影感、學(xué)習(xí)心得，在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭(zhēng)當(dāng)“好少年”的熱潮；通過(guò)開(kāi)展“好少年”班級(jí)黑板報(bào)宣傳、“好少年”標(biāo)兵評(píng)選表彰等形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，大大加強(qiáng)了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播；通過(guò)“學(xué)習(xí)榜樣”征文活動(dòng)，讓學(xué)生們發(fā)揮自己內(nèi)心的想法，寫成文字，并由學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)，表彰***征文，在學(xué)校里營(yíng)造出一種和諧友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步的氣氛。

　　四、效果反響情況

　　開(kāi)展“好少年”活動(dòng)，大大加強(qiáng)了崇德向善、見(jiàn)賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得好少年的稱號(hào)是一份對(duì)他們的一份肯定，是讓他們繼續(xù)保持良好學(xué)習(xí)、作風(fēng)的一份動(dòng)力，也讓其在學(xué)校能起到一個(gè)帶頭作用，將好少年的光芒傳遞給更多學(xué)生；對(duì)老師來(lái)說(shuō)，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)，營(yíng)造出一種學(xué)生勇當(dāng)標(biāo)兵、欣欣向上、爭(zhēng)當(dāng)“好少年”的良好氛圍，對(duì)開(kāi)展更好的教育起到了重要作用；對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，好少年活動(dòng)的開(kāi)展，在家長(zhǎng)心中打了一劑強(qiáng)心劑，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)造成了一種良好的促導(dǎo)；對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的開(kāi)展受到了廣泛的關(guān)注，引導(dǎo)著廣大未成年人見(jiàn)賢思齊、向上向善，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)***復(fù)興大任的時(shí)代新人。

文明實(shí)踐工作總結(jié)（4）

為推動(dòng)思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開(kāi)展文明實(shí)踐所(站)建設(shè)試點(diǎn)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、工作進(jìn)展情況

(一)文明實(shí)踐所設(shè)立服務(wù)平臺(tái)情況：

按照“1+N”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和各村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺(tái)、農(nóng)家書(shū)屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等__個(gè)服務(wù)平臺(tái)。

(二)文明實(shí)踐所組建志愿服務(wù)隊(duì)伍情況：

鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)，由鎮(zhèn)***副任隊(duì)長(zhǎng)，下設(shè)__個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊(duì)。各志愿分隊(duì)承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動(dòng)，文明新風(fēng)宣傳，愛(ài)心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動(dòng)員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入文明實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展各具特色的文明實(shí)踐活動(dòng)。

(三)文明實(shí)踐工作開(kāi)展活動(dòng)情況：

按照“一月一安排、一周一活動(dòng)”的工作要求，制定實(shí)施方案，活動(dòng)計(jì)劃，組織開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實(shí)踐活動(dòng)。目前，累計(jì)開(kāi)展秧歌社火表演、廣場(chǎng)舞比賽、省“_”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動(dòng)、走訪慰問(wèn)困難群眾、黨員等各類實(shí)踐活動(dòng)364場(chǎng)次，其中，實(shí)踐所開(kāi)展特色活動(dòng)23場(chǎng)次，實(shí)踐站累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)341場(chǎng)次，通過(guò)開(kāi)展多姿多彩、形式多樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識(shí)。

二、存在的問(wèn)題

一是文明實(shí)踐活動(dòng)影響力還不夠，黨員***知曉參與的多，群眾參與的少，對(duì)文明實(shí)踐工作重大意義沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí);二是文明實(shí)踐活動(dòng)雖然能夠按時(shí)開(kāi)展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒(méi)有形成符合我鎮(zhèn)實(shí)際的特色服務(wù)項(xiàng)目品牌。

三、下一步工作打算

一是在隊(duì)伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊(duì)和志愿者，組建整治過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實(shí)踐隊(duì)伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗?shí)踐主力軍。

二是加大與縣文明實(shí)踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級(jí)層面指導(dǎo)，同時(shí)多組織鎮(zhèn)村文明實(shí)踐所(站)成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。

文明實(shí)踐所工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神，宣傳普及黨的路線、方針、政策，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員***、教育人民群眾，堅(jiān)守基層意識(shí)形態(tài)工作陣地，筑牢廣大黨員***群眾共產(chǎn)主義理想和信念，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“***一公里”。按照***、市委相關(guān)要求，就我鎮(zhèn)扎實(shí)推進(jìn)“文明實(shí)踐所(站)”建設(shè)工作，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照我市《關(guān)于開(kāi)展文明實(shí)踐所(站)工作的通知》的要求，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，從建平臺(tái)、建隊(duì)伍、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)著手，大力開(kāi)展我鎮(zhèn)文明實(shí)踐所(站)建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高站位，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)文明實(shí)踐所(站)的重大意義作用

“文明實(shí)踐所(站)”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及思想。要牢牢把握這個(gè)主線，教育引導(dǎo)廣大干群堅(jiān)定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把文明實(shí)踐中心工作擺在首位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管基層意識(shí)形態(tài)、黨管文明實(shí)踐中心工作，把牢方向?qū)颍瑥?qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計(jì)，切實(shí)把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實(shí)抓好。

二、積極響應(yīng)，快速完成文明實(shí)踐平臺(tái)的搭建

一是注重實(shí)踐讓文明建設(shè)發(fā)揮更大效力。突出強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村”實(shí)踐，補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實(shí)上，我鎮(zhèn)在農(nóng)村文明建設(shè)中，已經(jīng)探索不少成功的經(jīng)驗(yàn)。比如，完善村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)民自我教育、自我管理;抓好村風(fēng)民俗建設(shè)、家庭美德建設(shè)、平安村建設(shè)、農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等，引導(dǎo)村民樹(shù)立正確的道德觀、家庭觀、消費(fèi)觀;營(yíng)造敬老愛(ài)幼，鄰里互助，團(tuán)結(jié)和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉(xiāng)風(fēng)。通過(guò)廣泛開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，全面提升農(nóng)民的“精氣神”。在此基礎(chǔ)上，抓好建設(shè)文明實(shí)踐中心建設(shè)，同樣強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用，通過(guò)實(shí)踐探索，讓農(nóng)民在文明創(chuàng)建中增強(qiáng)自豪感，增強(qiáng)自覺(jué)性，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)凝聚力，讓廣大農(nóng)村真正煥發(fā)出加快發(fā)展的蓬勃朝氣和強(qiáng)大的內(nèi)生動(dòng)力。

二是文明實(shí)踐應(yīng)體現(xiàn)在提升農(nóng)民素質(zhì)上。農(nóng)村精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是全面提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，讓傳統(tǒng)農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榈男滦娃r(nóng)民。這就需要把文明實(shí)踐貫穿融入到農(nóng)村生產(chǎn)生活之中，著力建設(shè)和拓展載體，組織開(kāi)展好送理論、送科技、送論等活動(dòng)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際集中宣講十九大精神和農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)切的***問(wèn)題，以期增強(qiáng)信心、凝聚共識(shí)。同時(shí)，注意虛功實(shí)做，廣泛開(kāi)展實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)，成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專家為主的講師團(tuán)，指導(dǎo)基層開(kāi)展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)。扶持農(nóng)民適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，鼓勵(lì)創(chuàng)建家庭農(nóng)場(chǎng)，跟蹤解決農(nóng)民生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，不斷增強(qiáng)文明實(shí)踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感。

三是全面鋪開(kāi)，打造村級(jí)文明實(shí)踐站。按照有場(chǎng)所、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有活動(dòng)、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)整合村級(jí)服務(wù)中心、黨員活動(dòng)室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔(dān)任文明實(shí)踐活動(dòng)站工作人員，鎮(zhèn)***支持活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在全鎮(zhèn)13個(gè)村建立了村級(jí)文明實(shí)踐站。

四是因地制宜，打造屯級(jí)文明實(shí)踐點(diǎn)。要求有屯級(jí)文化綜合樓的村屯的必須建立文明實(shí)踐點(diǎn)，沒(méi)有文化綜合樓的村屯可以因地制宜在村級(jí)活動(dòng)室或者人員集聚比較多的地方設(shè)立文明實(shí)踐點(diǎn)，所需要的經(jīng)費(fèi)由鎮(zhèn)、村兩級(jí)提供。如我鎮(zhèn)主力村就在群眾經(jīng)常集聚的村口小廣場(chǎng)中設(shè)立了文明實(shí)踐點(diǎn)，開(kāi)展了各式各樣的文明實(shí)踐活動(dòng)，有效扭轉(zhuǎn)了屯里面聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。

三、明確任務(wù)，全面把握建設(shè)文明實(shí)踐所(站)的總體要求

“文明傳習(xí)所”是宣傳宣講思想的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入踐行新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，是宣傳宣講各項(xiàng)方針政策、助推***脫貧、鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會(huì)的重要抓手，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、正確引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的重要平臺(tái)。通過(guò)建設(shè)“文明傳習(xí)所”，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)社會(huì)文明程度和基層社會(huì)治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)，推動(dòng)城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，奮力建設(shè)創(chuàng)新人文宜居新鎮(zhèn)。一突出政治引領(lǐng)。堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢共同思想基礎(chǔ)，引領(lǐng)群眾一起奮斗，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。二堅(jiān)持***務(wù)實(shí)。始終以滿足群眾對(duì)美好生活的文化新需求、新期待為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到供需***、供給有效，真正為城鄉(xiāng)群眾提供高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的文明傳習(xí)志愿服務(wù)。三保持常態(tài)長(zhǎng)效。建立完善長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)文明傳習(xí)活動(dòng)和傳習(xí)隊(duì)伍常態(tài)化，持續(xù)化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊(duì)伍，把傳習(xí)陣地建到群眾家門口，實(shí)現(xiàn)人人都是“文明傳習(xí)者”。四注重全面覆蓋。采取“集中+分散”、“固定+流動(dòng)”相結(jié)合原則，廣泛開(kāi)展文明傳習(xí)活動(dòng)和服務(wù)，提高群眾思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村振興，共建幸福家園。五著力補(bǔ)齊短板。把各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)有序、有效、持久地配送到農(nóng)村，全力打造農(nóng)村群眾的精神家園和“富足、健康、快樂(lè)、時(shí)尚”的品質(zhì)生活。探索形成一套適應(yīng)要求的農(nóng)村精神文明建設(shè)思路、對(duì)策和方法，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明從形式到內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)齊“精神短板”。

建設(shè)文明實(shí)踐中心，是推動(dòng)思想深入人心、落地生根的重大舉措，是進(jìn)一一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的迫切需要，我們一定要把文明實(shí)踐中心建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)，發(fā)揮好鎮(zhèn)一級(jí)的主體作用和樞紐功能，聚焦培養(yǎng)時(shí)代新人、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，著力整體統(tǒng)籌工作內(nèi)容、建立有效運(yùn)行機(jī)制、科學(xué)統(tǒng)籌調(diào)配資源、層層壓緊壓實(shí)責(zé)任，積極探索、大膽創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行文明實(shí)踐中心建設(shè)，為開(kāi)創(chuàng)美好鎮(zhèn)凝神聚力。

文明實(shí)踐工作總結(jié)（5）

本次社會(huì)實(shí)踐積極響應(yīng)***號(hào)召，貫徹“八字方針”和“四個(gè)全面”精神，為建設(shè)美麗河南貢獻(xiàn)我們的一份微博之力。在社會(huì)實(shí)踐的這八天里，我們團(tuán)隊(duì)將以城鎮(zhèn)居民交通出行方式以及對(duì)交通文明知識(shí)進(jìn)行宣傳在鄢陵縣及其附近縣內(nèi)進(jìn)行走訪調(diào)查，為美麗河南建設(shè)出力，到今天為止，我們團(tuán)隊(duì)時(shí)長(zhǎng)八天的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)正式結(jié)束。

最初，我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)亟痪ш?duì)后，我們團(tuán)隊(duì)成員便在交警的指導(dǎo)下在十字路口維持秩序，站在那里才更加明白了交警同志的辛苦，也注意到許多不守法現(xiàn)象，有許多人不管紅綠燈，不顧危險(xiǎn)橫穿馬路，面對(duì)這種情況我們及時(shí)制止，為創(chuàng)造一個(gè)更安全更和諧的交通情況貢獻(xiàn)一份力量。

后來(lái)我們陸續(xù)在東大街、西大街等人流量較大的路段繼續(xù)協(xié)助交警指揮交通。相比前兩天的情況來(lái)說(shuō)，東街附近的宣傳工作做的比較到位，橫穿馬路，闖紅綠燈的現(xiàn)象基本沒(méi)有，但仍有個(gè)別路人翻跨欄桿，經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的維持，到傍晚，即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎，不變的是責(zé)任感。八天下來(lái)，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的還是需要每一位的努力。

***的兩天，針對(duì)這幾天我們團(tuán)隊(duì)在幫助維持秩序時(shí)的觀察，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)面對(duì)無(wú)車一族行人的調(diào)查問(wèn)卷以及其他行人的交通知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，以分析市民們平常交通的行為和態(tài)度。上午僅兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）便有十三位市民接受了我們的問(wèn)卷調(diào)查，一切都進(jìn)行的非常順利。下午，鄢陵交警支隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)姚隊(duì)帶我們進(jìn)行了走訪調(diào)查，通過(guò)問(wèn)答，我們市民對(duì)交通的理解更深了一步，并給當(dāng)?shù)鼐用褓?zèng)送了交通規(guī)則手冊(cè)。

文明交通從小事做起，作為一名有責(zé)任感的市民更要為自己的城市負(fù)責(zé)。我們團(tuán)隊(duì)的問(wèn)卷調(diào)查只是一個(gè)輔助的作用，希望更多人可以意識(shí)到交通安全的重要性，大家一起行動(dòng)起來(lái)才能讓我們的城市和國(guó)家擁有更美好的形象和明天!

八天下來(lái)，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的需要每一位的自覺(jué)。

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