靖江市比較好高級(jí)中學(xué)(靖江一中：知行合一，發(fā)展育人)

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摘要：本文詳細(xì)闡述了靖江一中的知行合一、發(fā)展育人的教育理念和實(shí)踐方法，從課程建設(shè)、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)和校園文化四個(gè)方面進(jìn)行了探討，并結(jié)合具體案例，分析了靖江一中的育人特色。

靖江一中以德育為根本，注重生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展，加強(qiáng)多元化課程和實(shí)踐教育。在德育方面，加強(qiáng)道德與法治教育，注重學(xué)生身心健康教育，推行德育主題班會(huì)和個(gè)人成長實(shí)踐計(jì)劃；在生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展方面，建設(shè)生涯體驗(yàn)課、大學(xué)生研修營、社會(huì)實(shí)踐基地等，鼓勵(lì)學(xué)生探索興趣、開展創(chuàng)新實(shí)踐；在多元化課程和實(shí)踐教育方面，開設(shè)多樣化選修課程、興趣社團(tuán)和專業(yè)實(shí)踐班，落實(shí)田徑、美育、科技、舞蹈等課程，讓學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)性與共性的統(tǒng)一。

靖江一中注重提高教師專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，營造濃厚的教育研學(xué)氛圍。學(xué)校建立“研學(xué)社區(qū)”和“骨干教師”制度，組織教師參加省市級(jí)專業(yè)教育培訓(xùn)和學(xué)科研究，鼓勵(lì)教師交流互鑒，提高教育教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。另外，學(xué)校設(shè)立課程協(xié)調(diào)員、學(xué)科組長、年級(jí)主任等專業(yè)管理崗位，突出管理與教學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)課堂教學(xué)改革和優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展。

靖江一中堅(jiān)持以學(xué)生成長為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)，建設(shè)心理健康服務(wù)中心、星級(jí)文體館等，讓學(xué)生鍛煉身體、展示才華、充實(shí)課余生活；同時(shí)，學(xué)校推行“元素周期表”素質(zhì)拓展活動(dòng)、“自我挑戰(zhàn)、自我超越”學(xué)生評(píng)價(jià)體系等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、超越自己。

靖江一中倡導(dǎo)以“和諧、創(chuàng)新、拼搏、奮斗”為核心的校園文化，營造積極向上、活力四射的學(xué)校氛圍。學(xué)校制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，推行“紅旗陽光”、“學(xué)習(xí)型班級(jí)”、“共建學(xué)校”等活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，提高學(xué)校軟實(shí)力。此外，學(xué)校注重與社會(huì)的聯(lián)系與互動(dòng)，積極參與社區(qū)活動(dòng)和公益事業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、服務(wù)社會(huì)的精神。

總結(jié)：靖江一中以知行合一、育人為中心的教育理念和實(shí)踐方法，在課程建設(shè)、教師隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)和校園文化等方面形成了獨(dú)特的育人特色。學(xué)校將繼續(xù)以育人為本，不斷深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的***人才，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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