新疆高考語文作文題目 附歷高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

墨子說:“看民之國，若看其國；看人家家，如果看人家家；看這個人的身體，如果你看他的身體?！庇娙思s翰·多恩說過:“沒有人是一座孤島，每個人都是廣袤大陸的一部分?！?/p>

“青山隨云雨，明月曾兩鄉(xiāng)?！薄耙黄穑覀兿Ｍ禾??！?.....2020年春天，這些信息被印在國際社會對中國的援助上，表達了世界人民對中國的支持。

“山山不相逢，人非相逢。”“消失吧，黑夜！天一亮我們就贏了！”......這些文字印在中國對其他國家的援助物資上，它們代表著中國人民對世界的祝福。

世界青年與社會發(fā)展論壇邀請您作為中國青年代表出席，并以“攜手世界，共創(chuàng)青年美好未來”為主題用中文發(fā)表演講。請完成一個演講。

要求:根據(jù)材料的內(nèi)容和意思完成寫作任務(wù)；選準角度，確定意圖，明確風格，自己擬好題目；不抄，不抄；不透露個人信息；不少于800字。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1919年，民族危亡之際，中國青年學(xué)生掀起了反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人民站起來了！中國新青年投身祖國建設(shè)新征程。1979年，“科學(xué)的春天”生機勃勃，許多學(xué)子渴望報國，匯入改革開放的洪流。2019年，青年中國高歌猛進，新時代青年勇敢接過接力棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興，中國青年繼續(xù)奮斗...

作為一個年輕的學(xué)生客戶，請選擇下列任務(wù)之一來完成寫作。

①1919年5月4日，在學(xué)生大會上發(fā)表的講話。

②1949年10月1日，參加開國大典慶祝游行后給家人的一封信。

③1979年9月15日，參加新生開學(xué)典禮后給同學(xué)的一封信。

④2019年4月30日，看完《紀念五四運動一百周年》后的感受。

⑤2049年9月30日，給一位“百年中國功臣”寫了一封國慶節(jié)慰問信。

要求:結(jié)合材料，選擇角度，確定意圖；契合身份和背景；符合文體特征；不抄，不抄；不透露個人信息；不少于800字。

二戰(zhàn)期間，英美軍方為了加強對戰(zhàn)斗機的保護，在戰(zhàn)斗結(jié)束后調(diào)查幸存飛機上的彈痕分布情況，決定在彈痕多的地方加強。然而，統(tǒng)計學(xué)家沃德認為，應(yīng)該更多地關(guān)注彈痕較少的部分，因為這些嚴重受損的戰(zhàn)斗機幾乎沒有機會回家，這部分數(shù)據(jù)被忽略了。事實證明沃德是正確的。

要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和意義，選準角度，確定意圖，明確文體，自己擬好題目，不抄不抄:不少于800字。

從6首古詩中選擇2到3首，自己構(gòu)思，確定風格，自己擬題目。

1.天行健，君子自強不息《周易》

2.他知道今晚的露珠將是霜，家里的月光是多么明亮??！(杜甫)

3.為什么要淺藍深紅，是一等花(李清照)

4.在家庭中靠光相遇，在世界中靠光照耀四面八方(魏源)

5.我們必須敢于正視它，這樣我們才能期待，才能思考，才能說話，才能行動，才能勇敢(魯迅)

6.數(shù)數(shù)浪漫的數(shù)字，看看現(xiàn)在(毛澤東)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

學(xué)習(xí)漢語關(guān)系到一個人的終身發(fā)展，關(guān)系到整個社會的漢語素養(yǎng)，關(guān)系到國家的軟實力和文化自信。對于中學(xué)生來說，提高語文素養(yǎng)有三條途徑:有效的課堂教學(xué)；課外大量閱讀；社會生活實踐。

請根據(jù)材料，比較上述三種方式，并結(jié)合自己的漢語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，闡述自己的觀點和理由。

要求選準角度，確定意圖，明確文體，自己擬標題，不得抄襲、復(fù)制、泄露個人信息。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當代人物評選產(chǎn)生了最后三位候選人。小李，求知若渴，思維敏捷，銳意創(chuàng)新，為解開生命科學(xué)之謎做出了巨大貢獻，帶領(lǐng)他的團隊成為國際學(xué)術(shù)界的前沿。愛崗敬業(yè)的老王，練就了一身絕活，把普通的技術(shù)變成了完美的藝術(shù)，走出了一條從職高學(xué)生到焊接大師的“大工匠”之路。熱愛攝影的小劉跋山涉水，捕捉時光的美景，他的博客贏得了網(wǎng)友的贊嘆:“你帶我們品味世界”“你幫我們留住美麗的鄉(xiāng)愁”。三個人中，你覺得誰更優(yōu)雅？請綜合材料的內(nèi)容和含義，反映你的思考、取舍和選擇。

要求選好角度，確定意圖，明確風格，自己擬好題目，不抄不抄。