嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣_好不好（好評(píng)_差評(píng)）

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為新高考網(wǎng)整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院好不好

口碑1：

學(xué)校設(shè)施都很好。專業(yè)也不錯(cuò)。師資力量也很好。 學(xué)校就業(yè)率 100%，對(duì)學(xué)校所傳授的知識(shí)很看好，對(duì)于走出社會(huì)的立足狀態(tài)很好，學(xué)校非常好

口碑2：

學(xué)校老師資質(zhì)不錯(cuò)，對(duì)學(xué)生很好，也很有責(zé)任心。學(xué)校規(guī)條較多，目前有些管理層老師很好?？傮w來講還是不錯(cuò)的。學(xué)校環(huán)境也ok，綠化經(jīng)常整理，或是種植新植物。

口碑3：

學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，老師教學(xué)態(tài)度很負(fù)責(zé)，但是畢竟是大專學(xué)校，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍佳，只能靠自己的直覺性。教學(xué)設(shè)備也比較齊全，理論課和實(shí)操課都有，課余生活也可以很豐富，這取決于加入的社團(tuán)或者組織，運(yùn)動(dòng)器材和場地也很多，網(wǎng)球場，羽毛球場，游泳館都有。

口碑4：

學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，學(xué)校的圖書館是最漂亮的，如果你真的想學(xué)習(xí)，你可以天天去泡圖書管。圖書館還有電子閱覽室，那里可以免費(fèi)使用電腦。還有學(xué)校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也是不錯(cuò)的，其他專業(yè)的我不知道，反正我們自動(dòng)化系的就不錯(cuò)。

口碑5：

學(xué)院注重學(xué)生的發(fā)展與實(shí)踐，學(xué)校環(huán)境以及教學(xué)師資都是上乘的，宿舍方面也很棒！ 人性化，老師很親切，比較自由，住宿條件和學(xué)校環(huán)境都比較好。 專業(yè)類別比較集中，就業(yè)前景比較好。學(xué)生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)。

口碑6：

學(xué)校的設(shè)施比較全面的，教學(xué)質(zhì)量很不錯(cuò)，學(xué)校周邊也很齊全，學(xué)習(xí)氛圍濃重。很多的機(jī)電設(shè)備也是近一年新添加的，設(shè)備很完善。 專業(yè)的就業(yè)行情是很可觀的，我們從大學(xué)一開始就是在學(xué)習(xí)各種機(jī)電設(shè)備，有編程保養(yǎng)維修等一系列?，F(xiàn)在的制造業(yè)就是依靠機(jī)械設(shè)備的自動(dòng)化加工，我們就業(yè)范圍是很廣泛，但是我覺得我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)還是比較片面，需要在實(shí)際操作中加強(qiáng)技能。

口碑7：

管理方面，就學(xué)校來說還可以 比高中寬一點(diǎn) 但是跟別的大學(xué)比起來還是蠻嚴(yán)格的。學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，周圍商場也有好幾個(gè)，總體來說，挺不錯(cuò)的。 只要想學(xué)，好幾位老師都是很負(fù)責(zé)的，可以學(xué)到很多。財(cái)務(wù)專業(yè)，課程都挺好的，只要肯認(rèn)真學(xué)，收獲總會(huì)有的。

口碑8：

我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，學(xué)校教育氛圍濃厚，學(xué)校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛社會(huì)，學(xué)校學(xué)生會(huì)經(jīng)常參加一些社會(huì)活動(dòng)。 我覺得我的專業(yè)很貼進(jìn)社會(huì)，社會(huì)在這一方面的需求也很大，我相信我一定能勝任這方面的工作

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

***祝大家能考上心儀的大學(xué)！

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介：

學(xué)校性質(zhì)：公辦高校

辦學(xué)類型：全日制高等職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)層次：高職?？疲C發(fā)?？茖W(xué)歷畢業(yè)證書

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市人民***舉辦的公辦高職院校，是浙江省示范性高職院校、省高職高水平專業(yè)群A類建設(shè)單位、省級(jí)文明單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估***學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、教育部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育基地、全國高職高專******論壇主任***會(huì)紅船精神研學(xué)基地。

嘉職院前身是建于1950年的嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校和建于1985年的嘉興絲綢工業(yè)學(xué)校，1999年籌建高職，2002年正式建院。往年7月，嘉職院與嘉興廣播電視大學(xué)合署辦學(xué)。學(xué)校位于******的誕生地嘉興市南湖之畔，交通便利，風(fēng)景秀麗，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地1180畝，建筑面積41萬平方米（海鹽學(xué)院在建校舍面積13萬多平方米）。其中校本部810畝，大新路校區(qū)占地100畝，海鹽學(xué)院校區(qū)占地270畝?，F(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工616人，其中專任教師440人，碩博士學(xué)位379人,副高以上職稱教師187人，“雙師型”教師407人，全國模范教師1人，省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)“151”人才和專業(yè)帶頭人23人，獲浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在往年武書連大學(xué)排行榜中，我校創(chuàng)新能力名列全國高職高專院校比較好。***精品在線開放課程1門，省級(jí)精品在線開放課程5門。全國教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

學(xué)校現(xiàn)有航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、海鹽學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，同時(shí)建有國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（鄉(xiāng)村振興學(xué)院）、開放教育學(xué)院（社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院（嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心）、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位。目前有虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、軟件技術(shù)、旅游管理、國際商務(wù)、園藝技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作等35個(gè)全日制招生專業(yè)和方向，學(xué)校擁有國家骨干專業(yè)3個(gè)，省優(yōu)勢特色專業(yè)10個(gè)。現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心16個(gè)，共建企業(yè)學(xué)院18個(gè)、合作企業(yè)280余家。往年與海鹽縣人民***合作，共建嘉職院海鹽學(xué)院，實(shí)現(xiàn)中高職一體化辦學(xué)，規(guī)劃中長期辦學(xué)規(guī)模4000人。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)新時(shí)代***特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以紅船精神為引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“紅船鑄魂、雙元強(qiáng)能、求真創(chuàng)新、報(bào)效祖國”的辦學(xué)理念，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，以“專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”為核心，以“專業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ)，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制合作育人模式，形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力突出，先后獲得***技能競賽獎(jiǎng)38項(xiàng)（一等獎(jiǎng)6項(xiàng)）、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)386項(xiàng)，國家授權(quán)專利2313項(xiàng)（其中發(fā)明專利36項(xiàng)），公開發(fā)表論文397篇。參加全國職業(yè)學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲全國獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng)，累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才40000余人。

學(xué)校堅(jiān)持走集團(tuán)化辦學(xué)之路，2010年由學(xué)校牽頭組建的嘉興欣禾職教集團(tuán)，是浙江省首批示范性職教集團(tuán)、全國首批示范性職教集團(tuán)培育單位。目前有成員單位245家，覆蓋全市22所中高職院校、25家行業(yè)協(xié)會(huì)及園區(qū)管委會(huì)、2家科研院所、196家區(qū)域行業(yè)龍頭企業(yè)。學(xué)校依托集團(tuán)成員單位積極探索“多元參與、資產(chǎn)紐帶、共建共享”合作模式，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研共同體、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等合作載體建設(shè)，建成“正原電氣學(xué)院”“澳杰聯(lián)盟外貿(mào)學(xué)院”“嘉欣絲綢學(xué)院”等41個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作全覆蓋?！凹簩?duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。

學(xué)校以科技創(chuàng)新和服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，全面推進(jìn)科技研發(fā)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，擁有省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教職工累計(jì)承擔(dān)各類課題749項(xiàng)，其中***科研項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目52項(xiàng)；公開發(fā)表論文2124篇，其中SCI、EI等檢索論文89篇；獲得授權(quán)專利451項(xiàng)（發(fā)明專利98項(xiàng)），市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)99項(xiàng)，其中浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在往年武書連大學(xué)排行榜中，學(xué)校創(chuàng)新能力名列全國高職高專院校比較好。

學(xué)校以服務(wù)鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)等國家戰(zhàn)略為己任，面向農(nóng)村社區(qū)、對(duì)口地區(qū)，構(gòu)建政行企校社會(huì)服務(wù)體系，以“服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”為目標(biāo)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興系列服務(wù)行動(dòng)，開展農(nóng)民大學(xué)生、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培訓(xùn)。連續(xù)十二年培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生1099人，年職業(yè)培訓(xùn)30000余人次，技能鑒定9000多人次，形成了新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的“嘉興范例”。今年以來，學(xué)校積極響應(yīng)黨***號(hào)召，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮職教優(yōu)勢，助力脫貧攻堅(jiān)，構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、六院一體”幫扶責(zé)任體系，實(shí)施“一院幫扶一地”。以二級(jí)學(xué)院為單位，組建對(duì)口幫扶管理團(tuán)隊(duì)，以專業(yè)群為依托，跨學(xué)院、跨專業(yè)組建專家技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展造血式扶貧行動(dòng)，打出了“紅船領(lǐng)航”職教扶貧的組合拳，探索了“紅船領(lǐng)航”職教扶貧新模式。

為全面融入長三角一體化發(fā)展首位戰(zhàn)略，積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，目前學(xué)校正在奮力爭創(chuàng)全國“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位，努力把學(xué)校建設(shè)成為引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、***特色、世界水平的紅船旁高職名校。

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