高考名人事跡素材簡(jiǎn)短

成功勵(lì)志的人，擁有大智慧，他們分得清世界的黑白曲直，不會(huì)在人生的道路上跑偏也不會(huì)隨波逐流。他們不會(huì)扭曲事物的本質(zhì)，不會(huì)夸大事情的不利面。下面是小編為大家整理的名人勵(lì)志故事素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝！

牛頓

牛頓研究學(xué)問(wèn)非常專(zhuān)心。

有一次，朋友請(qǐng)客，席間，他想起家中有瓶好酒，于是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見(jiàn)牛頓回來(lái)，只好去看個(gè)究竟。原來(lái)牛頓在回家的路上，想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法，到家后，就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做起實(shí)驗(yàn)，把取酒招待朋友的`事忘的一乾二凈。

又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問(wèn)題，一邊把雞蛋放進(jìn)鍋?zhàn)又校葐?wèn)題解決了，想吃雞蛋時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。

莫扎特

莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的用心心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他以前聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一齊回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。

父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有好處??！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！

財(cái)寶來(lái)自有錢(qián)人的口袋

唐代“鬼才”詩(shī)人李賀的成功在于積累。為了收集資料，他早上背著錦袋，騎著驢子，出門(mén)旅游，觀察生活。每當(dāng)他有靈感，他就把它寫(xiě)在紙上，放進(jìn)錦囊里。有一天回家后，你可以拿出錦袋里積攢的鈔票，選擇在燈光下整理。你可以把有用的筆記保存在另一個(gè)錦囊中，以便以后寫(xiě)作。

陶瓷知識(shí)積累

唐代大詩(shī)人白居易為了積累詩(shī)歌素材，準(zhǔn)備了許多陶罐。它們被分成不同的類(lèi)別，整齊地放在一個(gè)七層的架子上。他把平時(shí)收集的材料按照不同的類(lèi)別放進(jìn)自己的罐子里。當(dāng)積累的數(shù)據(jù)可以書(shū)寫(xiě)時(shí)，信會(huì)清空陶罐，將數(shù)據(jù)整理成文字。