玉林師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)招生對(duì)象

教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育的規(guī)律，闡明各種教育問題，建立教育學(xué)理論體系教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學(xué)其主干學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)，報(bào)考該專業(yè)的考生應(yīng)關(guān)注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對(duì)教育有濃厚的興趣教育學(xué)的研究對(duì)象是人類教育現(xiàn)象和問題，以及教育的一般規(guī)律是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性

主要課程：教育心理學(xué)、***教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)測量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué)、中小學(xué)語文或數(shù)學(xué)教學(xué)法、體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、武術(shù)與***傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、休閑體育、教育學(xué)、科學(xué)教育、人文教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育、馬克思主義哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、毛澤東思想與***特色社會(huì)主義理論、***近現(xiàn)代史、形勢與政策、體育、大學(xué)英語等

健康的要求：按教育部、衛(wèi)生部、***殘疾人聯(lián)合會(huì)共同頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行

學(xué)校建議身材過于矮小，殘疾或頭臉部有明顯缺陷等因素影響畢業(yè)后順利走上教師工作崗位的考生，慎重填報(bào)我校師范性專業(yè)

填報(bào)舞蹈學(xué)專業(yè)和體育教育專業(yè)的考生，其身高將作為錄取的參考條件，要求男生身高不低于4250px，女生身高不低于4000px

乙肝轉(zhuǎn)氨酶超出正常值或身體條件不宜從事教師職業(yè)的考生建議不要填報(bào)師范專業(yè)，乙肝轉(zhuǎn)氨酶超出正常值的考生不能報(bào)考烹飪工藝與營養(yǎng)等專業(yè)

教育學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，在高等院?；蚋骷?jí)中學(xué)從事科學(xué)課程教學(xué)、研究和管理;在***、出版、圖書館、***機(jī)關(guān)等行業(yè)從事科學(xué)技術(shù)管理與傳播工作的人才學(xué)生主要掌握科學(xué)教育專業(yè)(包含理、化、生)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，具有寬厚的文化修養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神和科研實(shí)踐能力具備國際意識(shí)、市場意識(shí)、競爭意識(shí)、合作意識(shí)、效率意識(shí)等現(xiàn)代社會(huì)意識(shí)

教育學(xué)專業(yè)一般為：高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員;教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員;編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯;教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員;中小學(xué)里做管理人員或教師;公司里做項(xiàng)目工作;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等如果出國留學(xué)，常見的選擇為TESOL、教學(xué)管理、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、比較教育、學(xué)前教育、特殊教育、學(xué)科課程與教學(xué)論專業(yè)等，有的還可以通過學(xué)習(xí)對(duì)外漢語等渠道到國外去工作

教育是廣泛存在于人類生活中的社會(huì)現(xiàn)象，是有目的地培養(yǎng)社會(huì)人的活動(dòng)為了有效地進(jìn)行教育活動(dòng)，必須對(duì)其進(jìn)行研究，經(jīng)過長期積累而成為教育學(xué)特定的研究對(duì)象特別是現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代教育實(shí)踐的發(fā)展，對(duì)于教育學(xué)研究提出更新、更高的要求有人們深入研究的教育問題很多，例如教育本質(zhì)問題，教育、社會(huì)、人三者關(guān)系問題，教育目的、內(nèi)容、教育實(shí)施的途徑、方法、形式以及它們的相互關(guān)系問題，教育過程問題，教育主體問題，教育制度、教育管理問題，以及反映***特色的各種教育理論和教育實(shí)踐問題等教育學(xué)是通過對(duì)各種教育現(xiàn)象和問題的研究揭示教育的一般規(guī)律

文章標(biāo)題：玉林師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)招生對(duì)象

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