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閱讀繪本時(shí)，首先要讓兒童自己觀察繪本，根據(jù)繪本的圖畫，讓兒童“猜”書中的故事；然后進(jìn)行親子閱讀，要從頭到尾完整地閱讀繪本，包括封面、環(huán)襯、扉頁、正文和封底，因?yàn)閷τ诶L本來說，每一頁都是故事的一部分；后討論繪本都說了些什么；隔一段時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），再閱讀一次，以加深兒童對繪本的認(rèn)知深度，多次閱讀之后可以讓兒童講述或表演繪本中的故事，其語言表達(dá)和運(yùn)動能力。

（不要錯過）繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 繪本閱讀指導(dǎo)師是當(dāng)下比較熱門的一個(gè)職業(yè)，繪本閱讀指導(dǎo)師證書報(bào)考選擇人社部機(jī)構(gòu)，權(quán)威證書，行業(yè)內(nèi)不少權(quán)威從業(yè)證書的報(bào)考及難度不斷，建議早考為好，報(bào)名提供正反面照片和兩寸照即可，助您考證。 換句話說，速讀和精讀，兩方面的重要性都在，因此，我們需要速讀與精讀這兩方面的能力。并且，通過讀書以及通過所追求的讀書內(nèi)容來靈活地使用這兩種，這一點(diǎn)也開始重要起來。繪本閱讀指導(dǎo)師是什么及怎么考含金量高，通用，查詢?？梢宰鳛閷W(xué)員的從業(yè)憑據(jù)；在申請職業(yè)技能時(shí)，可以作為相關(guān)職業(yè)資格培訓(xùn)的依據(jù)。帶有防偽標(biāo)識，通用，是求職、晉升、單位錄用的重要依據(jù)之一，可在查詢真?zhèn)巍?

通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)員認(rèn)識繪本基礎(chǔ)知識、挑選繪本的、如何用個(gè)性的語言和風(fēng)格來講述繪本故事等實(shí)用技能，終讓我們的學(xué)員成為一名合格的閱讀指導(dǎo)師。特別適合以下學(xué)習(xí)者：繪本愛好者、繪本工作者、繪本館館長；教育工作者，閱讀推廣人；關(guān)注親子閱讀的父母；對兒童閱讀和繪本認(rèn)知有迫切性和需求性的人群。

一定要“考證”嗎？ 1、校長、、家長、教育從業(yè)者等為什么要考《閱讀指導(dǎo)師》證書？ 2、證書是專業(yè)的的外在展示 3、證書是講課的“通行證” 4、證書是收入的重要保障 5、證書是開展“兒童教育”的資質(zhì)前提 閱讀指導(dǎo)師主要包括五大技能：能幫助孩子識字，閱讀理解能力；親子閱讀，能有效孩子的閱讀xi慣；知道孩子的“閱讀期”，能對孩子的閱齡和閱讀等級進(jìn)行分階；懂得分辨，能基本判斷閱讀作品的好壞；能孩子的變化，能給孩子選書并進(jìn)行閱讀成長指導(dǎo) 如何把理論，化為可執(zhí)行落地的課程及活動方案；如何對在閱讀指導(dǎo)中提供的建議和支持，是我們課程的核心所在！閱讀指導(dǎo)師是做什么的？普及親子共讀及兒童閱讀的理念與 引導(dǎo)兒童建立閱讀xi慣，閱讀幫助兒童閱讀力和學(xué)xi力，開展一對一家庭閱讀指導(dǎo)開設(shè)兒童閱讀相關(guān)課程成為講師、兒童閱讀人。

隨著嬰幼兒早教的普及和繪本閱讀優(yōu)勢被廣泛認(rèn)同，各種各樣的兒童繪本館加盟在各地逐漸熱了起來，市面上也涌現(xiàn)了眾多的繪本館品牌。這些不同品牌的繪本館，按照劃分大體可分為三種，種的實(shí)體繪本館，第二種是線上借閱郵寄式的繪本館，第三種是嵌入式的繪本館。

（不要錯過）繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 本身證明一個(gè)人的能力,有助于更好的工作機(jī)會,更高的待遇。中能的學(xué)習(xí),自身的理論和業(yè)務(wù)能力。在當(dāng)今社會中，職場相互競爭，沒有一種技能，沒有明自己的物件，就算你說破天沒用，你想從事的工作就必須，就像敲門磚，是暢行無阻在職場遨游的鑰匙，也是和你的薪資息息相關(guān)，也是價(jià)值體現(xiàn)的基石。報(bào)名請?zhí)砑釉诰€，時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）短，報(bào)名簡單，給想報(bào)名的學(xué)員一個(gè)綠色通道。

  據(jù)專家，我國今后至少需要300萬名家庭教育指導(dǎo)人員。因此，缺失的家庭教育功能、嚴(yán)重的家庭教育問題和科學(xué)的家庭教育要求催生了巨大的社會需求，眾多有識之士趨之若鶩。不斷高漲的家庭教育熱潮，預(yù)示著家庭教育將是我國繼心理之后又一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿?、收入豐厚的熱門行業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。 全民閱讀的熱潮帶動著兒童閱讀行業(yè)飛速地發(fā)展，繪本館越來越多，親子閱讀的家庭越來越多，隨之，各種閱讀問題也來了1. 如何分齡閱讀給孩子選擇的書籍呢？2. 如何利用專業(yè)進(jìn)行各類書籍的閱讀呢？3. 如何利用繪本進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)呢？

作為一種文化，誕生至今已有2000余年,其所蘊(yùn)含的深刻哲理，精妙筆法，耐人尋味，值得研究。并且進(jìn)入21世紀(jì)這個(gè)電子信息化的時(shí)代,早已淡出了諸多人的視野。在如今弘揚(yáng)中華文化與堅(jiān)持文化自信的大的時(shí)代背景之下,重新認(rèn)識學(xué)xi已經(jīng)勢在必行,我們需要思考更多的是如何重新構(gòu)建并加強(qiáng)的教育體系,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,重振文化之雄風(fēng)！

（不要錯過）繪本閱讀指導(dǎo)師證報(bào)名中心， 繪本閱讀對兒童發(fā)展來說無可替代，它是兒童健康成長的必備書籍。家長們不僅要為孩子創(chuàng)造愉悅的閱讀，以其熱愛閱讀，早期閱讀的有效性，更重要的是要會選擇的閱讀文本，正確的閱讀指導(dǎo)。 　說過，每個(gè)人都是天才，但是如果你用爬樹去衡量一條魚的能力，那么他將一輩子都認(rèn)為自己是個(gè)。，證書可查，具體流程需要在線劉所以我們引入了因材施教指導(dǎo)項(xiàng)目，希望可以借助科學(xué)的測評工具和的閱讀指導(dǎo)，幫助更多家庭和機(jī)構(gòu)，更好的發(fā)展。 一定要“考證”嗎？ 1、校長、、家長、教育從業(yè)者等為什么要考《閱讀指導(dǎo)師》證書？ 2、證書是專業(yè)的的外在展示 3、證書是講課的“通行證” 4、證書是收入的重要保障 5、證書是開展“兒童教育”的資質(zhì)前提

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