剛剛九級(jí)物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及常用公式匯總

九年級(jí)是初中的***一年。如何提高效率對物理學(xué)習(xí)非常重要。邊肖在這里整理了相關(guān)知識(shí)，快來學(xué)習(xí)吧！

剛剛九年級(jí)物理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)及常用公式匯總

1.勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度必須是恒定的。只要它以勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度就一定是一個(gè)恒定值。

2.平均速度只能是總距離除以總時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。求某條路上的平均速度，而不是平均速度。只能是總距離除以這條路上花的所有時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考），包括停車時(shí)間預(yù)測（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）。

3.密度不一定是恒定的。是密度物質(zhì)的性質(zhì)，與質(zhì)量和體積無關(guān)，但與溫度有關(guān)，特別是氣體密度隨溫度變化明顯。

4.天平讀數(shù)時(shí)，游泳碼要向左看，移動(dòng)游泳碼相當(dāng)于在天平的右盤加減砝碼。

5.壓力分析步驟:確定研究對象；尋找重力；找對象；判斷接觸對象與接觸對象之間是否存在壓力、支撐力、摩擦力、拉力等其他力。

6.平衡力和相互作用力的區(qū)別:平衡力作用于一個(gè)物體，相互作用力作用于兩個(gè)物體。

7.物體改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必然要受力，受力不一定改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。力還包括被包容和被平衡的力，此時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。

8.慣性與速度無關(guān)。慣性只和質(zhì)量有關(guān)。速度越大，物體的動(dòng)能越大，能做的功越多，而不是慣性越大。

9.慣性是一種屬性，不是一種力。不能說收到，只能說有。

10.物體在平衡力的作用下處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng))。這兩者可以相互推導(dǎo)。物體受到不平衡力:如果合力與運(yùn)動(dòng)方向一致，物體以加速度運(yùn)動(dòng)，否則，以減速度運(yùn)動(dòng)。

11.1Kg≠9.8N .兩個(gè)不同的物理量只能用公式轉(zhuǎn)換。

12.月球上的彈簧測力計(jì)和天平可以用，但是失重狀態(tài)下不能用天平，而且彈簧測力計(jì)還可以測量重力之外的其他力，比如拉力。

13.當(dāng)壓力增加時(shí)，摩擦力不一定增加?；瑒?dòng)摩擦和壓力有關(guān)，靜摩擦和壓力無關(guān)，只和與之平衡的力有關(guān)。

14.兩個(gè)物體之間的接觸不一定導(dǎo)致力的作用。還要看有沒有擠壓、相對運(yùn)動(dòng)等條件。

15.摩擦力與接觸面的粗糙度有關(guān)，壓力與接觸面積的大小有關(guān)。

16.杠桿調(diào)平:向左調(diào)整左高；平衡調(diào)平:指針左右調(diào)整。兩側(cè)的平衡螺母調(diào)整方向相同。

17.移動(dòng)滑輪必須節(jié)省一半的力量。只有垂直或水平方向拉，才能省一半的力。

18.畫力臂的方法:一、找支點(diǎn)(杠桿上的固定點(diǎn))，二、畫力的作用線(將力延伸或反方向延伸)，三個(gè)連續(xù)的距離(過支點(diǎn)，垂直于力的作用線)，四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)字母。

19.功率最小，力臂要***。力臂***值法:在杠桿上找一個(gè)點(diǎn)，使這個(gè)點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)。

20.壓力的應(yīng)力面積就是接觸面積，單位是m，注意接觸面積是一還是多，更要注意單位換算:1cm = 10-4m。

21.液體壓力與液柱的厚度和形狀無關(guān)，只與液體的深度有關(guān)。深度是指液面到液體中某一點(diǎn)的距離，而不是高度。

對于固體壓強(qiáng)，用F=G計(jì)算壓強(qiáng)，再用P=F/S計(jì)算壓強(qiáng)；對于液體壓強(qiáng)，用P=ρg h計(jì)算壓強(qiáng)，再用F=PS計(jì)算壓強(qiáng)(注意單位，兩種方法對圓柱體通用)。

22.托里拆利實(shí)驗(yàn)中水銀柱的高度差與管壁厚度的傾斜度等因素?zé)o關(guān)，只與當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。

23.浮力與深度無關(guān)，只與浸沒在液體中的物體體積有關(guān)。淹沒時(shí)，V行=物體V；不沉入水中時(shí)，V排的浮力首先取決于物體的狀態(tài):如果漂浮或懸浮，直接按F-float = G計(jì)算；如果有彈簧測力計(jì)，可按F-float = G-F計(jì)算；如果已知密度和體積，可以根據(jù)F-float = ρ g V計(jì)算。

24.強(qiáng)大不一定做功。有一個(gè)強(qiáng)距離，只有力距離對應(yīng)才能做功。

25.簡單機(jī)器的機(jī)械效率是不固定的?；喗M的機(jī)械效率不僅與移動(dòng)滑輪的重力有關(guān)，還與被吊物體的重力有關(guān)。物體越重，拉力越大，機(jī)械效率越高，但動(dòng)滑輪的重力不變。

26.當(dāng)物體勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，其動(dòng)能和勢能不一定是常數(shù)。這時(shí)候也要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生了變化，比如灑水車，扔救災(zāi)物資的飛機(jī)。

27.機(jī)械能守恒時(shí)，動(dòng)能***，勢能最小。我們可以通過容易分析的高度和變形，先判斷勢能，再判斷動(dòng)能的變化。

28.分子之間的引力和斥力同時(shí)存在，同時(shí)增大，同時(shí)減小。只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化速度不同，最終導(dǎo)致引力和斥力大小的不同，最終表現(xiàn)為引力或斥力。

29.分子間引力與大氣壓的區(qū)別:由于分子間引力，分子力總是相互吸引，但如果伴隨空氣體被排出或大氣壓的變化，就說明是大氣壓。當(dāng)兩塊玻璃浸在水中時(shí)，由于大氣壓的作用，它們無法分離。當(dāng)玻璃彈簧測力計(jì)被舉到水面上時(shí)，由于分子間的引力，指示器變小了。

物體內(nèi)能增加，但溫度不一定上升(晶體熔化、液化、沸騰)；物體內(nèi)能增加，不一定是傳熱(也可以是做功)；一個(gè)物體吸熱，其內(nèi)能會(huì)增加；物體吸熱溫度不一定上升(晶體熔化，液體沸騰)；物體溫度升高，內(nèi)能不一定升高(也與物體質(zhì)量等因素有關(guān))；當(dāng)一個(gè)物體的溫度上升時(shí)，不一定是熱傳遞(也可以是功

首先，速度公式

物理量計(jì)算公式國際主單位中常用單位的換算關(guān)系

速度v = s/t米/秒千米/小時(shí)1米/秒= 3.6千米/小時(shí)

距離s = vt米公里1公里= 1000米

t t = s/v s h 1h = 60分鐘= 3600秒

火車過橋(洞)時(shí)行駛的距離s=L橋+L車

聲音在空氣體中的傳播速度為340m/s。

光在空氣體中的傳播速度為3×108米/秒

二、密度公式

(ρ水=1.0×103千克/立方米)

物理量計(jì)算公式國際主單位中常用單位的換算關(guān)系

ρρρ= m/v kg/m3 g/cm31g/cm3 = 1000kg/m3

質(zhì)量m m = ρ v kg kg 1kg = 1000g

體積v = m/ρm3 cm3 1m 3 = 103 dm3 = 2650 px3 1l = 103ml(cm3)

當(dāng)冰和水之間的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，m水=m冰ρ水>ρ冰v水

同一容器裝不同液體時(shí)，不同液體的體積相等，密度大，質(zhì)量高。

空心臟球體空心臟部分體積v空 = vTotal-vReal

三。重力公式

G=mg(通常g取10N/kg，不解釋題目時(shí)取9.8N/kg)

對于同一對象，g月=1/6G，m月=m

四。杠桿平衡條件公式

F1l1=F2l2F1 /F2=l2/l1

動(dòng)詞 （verb的縮寫）動(dòng)滑輪公式

F=1/2(G運(yùn)動(dòng)+G物體)s=2h不算繩重和摩擦力。

六、滑輪組公式

F=1/n(G運(yùn)動(dòng)+G物體)s=nh不算繩重和摩擦力時(shí)。

七。壓力公式(通用)

當(dāng)固體是平的時(shí)，P=F/S F=G=mg

s的國際主單位是m2 1m2=102dm2=2600px2=106mm2。

八、液體壓強(qiáng)公式P=ρgh

液體壓強(qiáng)公式F=PS=ρghS

規(guī)則物體(立方體、長方體、圓柱體)的公式是通用的。

九、浮力公式

(1)、f float =F'-F(壓差法)

(2)，F(xiàn) float =G-F(取決于重量法)

(3)、F浮動(dòng)=G(浮動(dòng)，懸浮法)

(4)阿基米德原理:F浮=G排= ρ液gV排(排水法)

X.工作公式

舉升物體時(shí)W=FS W=GhW=Pt。

。乘方公式

P=W/tP=W/t=Fs/t=Fv(v=P/F)

十二。有用功公式

提升w =Gh水平w =FsW =W總計(jì)-W數(shù)量

十三?？偣?/p>

W = FS(S = NH)W total = W have/ηW total = W have+W amount W total = P total t

十四。機(jī)械效率公式

η=W有/W合計(jì)η=P有/P合計(jì)

(η=滑輪組中的G/Fn)

(1)，η=G/ nF(垂直方向)

(2)，η=G/(G+G運(yùn)動(dòng))(不考慮垂直方向的摩擦力)

(3)，η=f/nF(水平方向)

十五。熱學(xué)公式

c = 4.2×103焦耳/(千克攝氏度)

1.吸熱:q吸收= cm (t-t0) = cm δ t

2.放熱:Q放電= cm (t0-t) = cm δ t

3.熱值:q=Q/m

4.爐子和熱機(jī)的效率:η=Q有效利用率/Q燃料

5.熱平衡方程:Q排出=Q吸入

6.熱力學(xué)溫度:T=t+273K

7.燃料燃燒放熱公式Q吸收=mq或Q吸收=Vq(適用于天然氣等。)

注意這四點(diǎn)才能學(xué)好初中物理。

仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考，多問為什么。建議學(xué)習(xí)之余幫父母做點(diǎn)家務(wù)，體驗(yàn)一下物理知識(shí)在工作中的運(yùn)用。這樣你在回答簡答的時(shí)候就不會(huì)有偏見了。

其次，對于探究能力的培養(yǎng)，要利用好學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班。同時(shí)要盡量利用身邊的日用品自制設(shè)備，自己做實(shí)驗(yàn)。在動(dòng)手操作的過程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，看到很多意想不到的現(xiàn)象。為了解決問題，我們會(huì)督促大家用腦子思考，互相幫助，互相合作交流，共同解決問題。這種學(xué)習(xí)方式有利于理解和掌握知識(shí)，同時(shí)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的物理知識(shí)解決實(shí)際問題。久而久之，各種能力都有了很大的提升。

第三，你必須準(zhǔn)確理解和記憶所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這是提高能力的基礎(chǔ)。對于重點(diǎn)題，一定要反復(fù)加強(qiáng)訓(xùn)練才能熟練，這樣才能得高分。(包括設(shè)備的選擇、測量范圍和分度值的確定、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、不同實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)、實(shí)驗(yàn)步驟的順序安排、實(shí)驗(yàn)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)、多次測量的目的、數(shù)據(jù)的分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的不同表達(dá)方式、圖像或字母表達(dá)或文字等。)，會(huì)用物理探究的方法和理解物理的研究思想。)

第四，對于理科的學(xué)習(xí)，重要的是學(xué)會(huì)死記硬背，掌握解題的思路、方法和技巧。

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