發(fā)現(xiàn)青少早戀應(yīng)該如何進(jìn)行解決

初中生正處于青春期，所以早戀現(xiàn)象常有發(fā)生，現(xiàn)在早戀現(xiàn)象是各位家長(zhǎng)和老師所頭痛的問(wèn)題，那么青少年發(fā)生早戀應(yīng)該如何進(jìn)行解決呢？

抵抗早戀最有效果的武器就是家庭和親情。當(dāng)各位同學(xué)進(jìn)入青春期以后，家長(zhǎng)們一定要抽出時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）來(lái)和青少年溝通聊天，比較好是同性家長(zhǎng)與青少年多談心，了解他們內(nèi)心真實(shí)想法。女生一旦早戀，父母一定要教她學(xué)會(huì)一些必要性知識(shí)，避免身體的傷害。

同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)非常留意不要給她創(chuàng)造獨(dú)處的機(jī)會(huì)。例如不要讓青少年單獨(dú)租房住，青少年周末回家里以后也不要讓她單獨(dú)一個(gè)人在家。無(wú)論發(fā)生什么事，父母都要做孩子最可靠的港灣。所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)青少年早戀后也要用平穩(wěn)的心態(tài)去與他進(jìn)行溝通。

班主任在發(fā)現(xiàn)青少年有早戀跡象，或經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察確認(rèn)青少年是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)青少年的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開(kāi)眾人，可以個(gè)別談心施教，尊重青少年的隱私，嚴(yán)格保守秘密?；蛘呒皶r(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系是必要的，目的在于說(shuō)服家長(zhǎng)教育青少年時(shí)不斥責(zé)、辱罵，使家長(zhǎng)和青少年之間心地相融，信任諒解。

了解青少年，才能有針對(duì)性地做好引導(dǎo)教育工作。多和青少年接觸，利用課余，課外活動(dòng)或集體活動(dòng)的時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）觀察青少年的行動(dòng)，和他們交談發(fā)現(xiàn)青少年的早戀有種種跡象，比如：上課變得不專心聽(tīng)講，通過(guò)互借書(shū)籍傳遞約會(huì)信息。

變得愛(ài)打扮，講究穿戴，以次引起對(duì)方注意、好感;喜歡看言情小說(shuō);學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;在異性面前大聲講話、吵鬧，作惡作劇等吸引對(duì)方……只有了解了青少年早戀的具體情況，才能開(kāi)始采取適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)青少年加以教育。

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