東莞市商業(yè)學(xué)校往年招生簡(jiǎn)章

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東莞市商業(yè)學(xué)校，由原東城職校與原南城職中兩校合并而成，校園總面積182畝，建筑總面積9萬(wàn)多平方米，在校生近5000人。東莞市商業(yè)學(xué)校將主動(dòng)適應(yīng)東莞經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主線，緊緊依托校企合作平臺(tái)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)；2012年5月份，東莞市商業(yè)學(xué)校還申報(bào)并通過(guò)廣東省示范性中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估。

東莞市商業(yè)學(xué)校，由***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校——原東莞市東城職業(yè)技術(shù)學(xué)校與原東莞市南城職業(yè)中學(xué)合并而成。兩校區(qū)位于城市中心，商貿(mào)經(jīng)濟(jì)繁榮，文化積淀深厚，交通極為便利，發(fā)展空間廣闊。

東莞市幼兒師范學(xué)校，為貫徹《東莞市教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃》和《東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，深入實(shí)施學(xué)前教育普惠工程，為我市培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)前教育師資人才，經(jīng)市***研究，下發(fā)東機(jī)編[2013]26號(hào)文件，同意在東莞市商業(yè)學(xué)校增掛“東莞市幼兒師范學(xué)?！迸谱樱瑢?shí)行“兩塊牌子，一套人員”管理。主要任務(wù)為：培養(yǎng)和培訓(xùn)學(xué)前教育師資，開(kāi)展學(xué)前教育教學(xué)研究，開(kāi)展學(xué)前教育交流。

經(jīng)過(guò)兩校區(qū)整合重組，當(dāng)前學(xué)校開(kāi)設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)和機(jī)電一體化等多個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有教學(xué)樓3幢，實(shí)訓(xùn)樓3幢，藝術(shù)樓1幢，圖書(shū)館1幢，各類體育教學(xué)場(chǎng)地完善，每個(gè)專業(yè)均對(duì)接有現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)實(shí)操室和校外實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校以“三全”“四有”為主要舉措，以“活動(dòng)化育人”為抓手，積極推動(dòng)企業(yè)文化與校園文化的有機(jī)融合，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。學(xué)生在國(guó)家、省、市技能比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校相繼獲得東莞市文明標(biāo)兵單位、東莞市“文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)?！?、廣東省依法治校示范校、全國(guó)“五·四”紅旗***和“全國(guó)中職德育建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校

地址：東莞市東城區(qū)新源路23號(hào)

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