高職院校高職單招考試的考試內(nèi)容設(shè)定采用“3+x”的方式?!?”指語文、數(shù)學(xué)、外語三科公共性文化課,實(shí)行分卷考試,由全省統(tǒng)一出題并組織考試和閱卷;“x”指招生院校依據(jù)不一樣技術(shù)專業(yè)規(guī)定設(shè)置的綜合專業(yè)科目一科,或是專業(yè)基礎(chǔ)理論課、職業(yè)技能課兩科,考試內(nèi)容和考試方法由招生院校***明確,并依據(jù)專業(yè)特性及培養(yǎng)規(guī)定組織出題、考試和閱卷,這一部分的考試試題中專業(yè)基礎(chǔ)理論及實(shí)踐技能所占的比例由招生院校明確。倡導(dǎo)不一樣院校的相同或相仿專業(yè)協(xié)同組織出題。
高職單招考試每科滿分均為150分。語文、數(shù)學(xué)、外語三科公共文化課在學(xué)生所在區(qū)(縣)高校招生辦公室特定的地址考試;綜合專業(yè)科目或?qū)I(yè)基礎(chǔ)理論課、職業(yè)能力課在學(xué)生所報(bào)志愿院校分配的地址考試。
往年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招語文考試模擬試題庫第1題課文用了不少湘西地方的語言,下列不是湘西地方語言的一項(xiàng)是( )
A.祖父在渡船上忙個(gè)不息。
B.想在一件新的人事上攀住它。
C.嚇(hè)怕起來了。
D.他拍了大老一下。
第2題杜甫是我國( )(時(shí)代)詩人。
A. 宋朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 五代十國
第3題在下面語段橫線上填入關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是
有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子,有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪。________ 真正去認(rèn)識(shí)一棵樹,________必須從枝葉到根本,從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到,同樣,當(dāng)我們正視生命時(shí),________只從細(xì)微末節(jié)著眼,________是對(duì)自己生命的一種侮蔑。
A、但 卻 如果 便
B.因?yàn)?就 如果 便
C.而 卻 因?yàn)?就
D.但 就 因?yàn)?就
第4題《胡同文化》一文中,作者認(rèn)為北京胡同文化的精義是( )
A.忍 B.安分守己 C.逆來順受 D.“有理讓三分”,“得饒人處且饒人”
第5題下列各句中修辭方法使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
A.圖書館是書籍的寶庫,那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。
B.他打乒乓球的動(dòng)作真靈活,像一只頑皮的小貓,在球臺(tái)前上竄下跳。
C.那翠綠的葉片,那滿樹的繁花,給我這小小的書房帶來了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。
D.盛開的藤蘿只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,彼此推著擠著,好不熱鬧。
第6題對(duì)下列句子所使用的修辭方法,判斷不正確的一項(xiàng)是( )
A.“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”是徐志摩《再別康橋》中的詩句。(引用)
B.沒有陽光的普照就沒有大地的溫暖;沒有雨露的滋潤就沒有五谷的豐登;沒有風(fēng)雨的洗禮就沒有彩虹的絢麗。(排比)
C.他連忙轉(zhuǎn)過身去,像很傷心的樣子。(比喻)
D.歲月就在孤獨(dú)地行走中慢慢流逝,我們終于被感動(dòng)。(擬人)
以上是小編整理的往年重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招語文模擬試題及答案。單招考試也是對(duì)自己人生的進(jìn)一步規(guī)劃,希望大家認(rèn)真對(duì)待,勝不驕,敗不餒,祝愿大家都能考上自己理想滿意的學(xué)校。
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