瀘州樹風職業(yè)高級中學招生簡章

很多同學在報考學校的時候，并不是很清楚學校的招生計劃和招生專業(yè)。他們在注冊那天出了很多洋相。對此，老師為同學們整理了瀘州市蜀風職業(yè)高中往年招生簡章信息。想報名該校的同學不妨仔細看看文章，相信對你會有很大的幫助。

瀘州蜀風職業(yè)高中基本信息

成立日期:1996年

機構(gòu)類型:職業(yè)中學

地點:四川瀘州

學校地址:瀘州市龍馬潭區(qū)羅漢鎮(zhèn)

學校排名:全國1813，省排名:219。

瀘州蜀風職業(yè)高中簡介

瀘州蜀風職業(yè)中專學校位于龍馬潭區(qū)羅漢鎮(zhèn)。瀘州蜀風職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1941年。是一所有著70年歷史的四川名校。1996年被教育部確定為我市重點職業(yè)高中。2011年1月，教育部、人力資源和社會保障部、財政部將其確定為“全國中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學?！苯ㄔO項目學校，四川省有15所中等職業(yè)學校獲此殊榮，僅瀘州市一所。學校已被確定為龍馬潭區(qū)職業(yè)教育中心。2011年3月，被瀘州市***命名為“川滇黔渝交界教育培訓中心骨干學?！?。

瀘州蜀風職業(yè)高中招生專業(yè)有哪些

烹飪專業(yè)介紹

培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有熟練的烹飪技能、寬厚的烹飪科學理論和相應的餐飲管理知識及營銷業(yè)務能力的高級專業(yè)技術(shù)人才。可從事大中型酒店和集團餐飲部門的技術(shù)和管理工作，也可在中高等烹飪學?；蛳嚓P(guān)科研部門從事教學和科研工作。

主菜

烹飪材料、食品衛(wèi)生與安全、烹飪營養(yǎng)、中餐與保健、烹飪技術(shù)、面點技術(shù)、江蘇名菜、***名菜、管理學原理、餐飲管理與實務。

區(qū)域性規(guī)范

1.系統(tǒng)掌握烹飪科學理論，有熟練的烹飪技能，有一定的餐飲管理知識。本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后，能夠綜合運用所學基礎(chǔ)理論和實踐技能，達到中級及以上廚師水平，取得中級及以上廚師職業(yè)資格證書。學生還可以根據(jù)需要獲得餐飲業(yè)經(jīng)理、營養(yǎng)配餐師、調(diào)酒師、面點師、西餐廚師等職業(yè)資格證書。

2.注重英語讀、寫、聽、說能力的培養(yǎng)，要求能借助工具書閱讀本專業(yè)的外文書刊，具備一定的專業(yè)英語會話能力，畢業(yè)時達到學校要求的英語水平。

3.有一定的計算機應用能力。具有***獲取知識和信息的能力，了解本學科的發(fā)展趨勢。

4.采用模塊化訓練方法。經(jīng)過兩年的專業(yè)基礎(chǔ)學習，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇適應自己的專業(yè)方向。一旦被選中，他們必須在選擇其他模塊之前完成本模塊的要求分數(shù)。畢業(yè)時獲得中級中廚、餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、面點師、西餐廚師等職業(yè)資格證書。

5.掌握科學體育鍛煉的基本技能和知識，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。在校期間，大學生應達到國家體育合格標準，具有健康的身體。

舞蹈表演專業(yè)介紹

培訓目標

培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和健全的人格；具有創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神；具有扎實的舞蹈與表演理論知識，能夠在舞蹈表演與創(chuàng)作方面達到較高的專業(yè)水平，善于把握本專業(yè)各種體裁作品的表演風格；具有對各類舞蹈作品的欣賞、分析和批評能力，具有策劃、組織、主持和管理各類舞蹈演出的能力；在與本專業(yè)相關(guān)的教學、表演、創(chuàng)作、研究等方面具有專業(yè)素質(zhì)的應用型高級專門人才。

知識和技能

1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能；2.具備欣賞不同***舞蹈的能力；3.掌握主要舞種的分析方法和一般技巧；4.具備基本的舞蹈寫作、評論和表演能力；5.了解舞蹈藝術(shù)的前沿動態(tài)、應用場景和發(fā)展趨勢；6.掌握舞蹈文獻檢索和資料查詢的基本方法；有一定的實際工作能力。

主菜

藝術(shù)概論、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、***舞蹈作品欣賞、舞蹈美學等。人體科學領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識有舞蹈解剖學、運動生理學、運動訓練、運動生物力學等。專業(yè)技術(shù)課有芭蕾基礎(chǔ)訓練、***古典舞身韻、***民間舞(含福建民間舞)、現(xiàn)代舞、舞蹈創(chuàng)作、***古典舞技巧等。

學前教育專業(yè)介紹

對象任務

科學是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。孩子的教育從出生開始。對0~3歲兒童的教育稱為幼兒教育，對3 ~ 6歲兒童的教育稱為學前教育。幼兒教育研究主要在家庭教育和社會教育中起教育導向作用。托兒所和幼兒園的家庭社會教育在教育目的、任務和原則上基本相同。

任務是總結(jié)學前教育經(jīng)驗，研究學前教育理論，借鑒國外學前教育理論和實踐，幫助托兒所、幼兒園和家庭科學教育兒童，為培養(yǎng)新一代基礎(chǔ)教育人才提供科學指導。

栽培要求

本專業(yè)學生主要學習學前教育的基礎(chǔ)理論和知識，接受學前教育技能的基本訓練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

主菜

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育、學前心理學、學前教育心理學、學前保健、學前教育研究方法等。

服裝設計與營銷專業(yè)介紹

知識

服裝設計就是運用各種服裝知識，剪裁，縫紉技巧等。，考慮藝術(shù)和經(jīng)濟因素，加上設計師的學識和個人主觀觀點，為穿著者設計實用、美觀、合適的服裝，讓穿著者充分展示自己的優(yōu)點，隱藏自己的缺點，襯托穿著者的個性。設計師除了對經(jīng)濟、文化、社會、穿著者的生理心理、時尚有全面的了解外，最重要的是對設計的把握。

發(fā)展

根據(jù)工作類別和工作性質(zhì)的不同，可以分為服裝造型設計、結(jié)構(gòu)設計和工藝設計。設計的本意是“針對一個特定的目標，在規(guī)劃過程中找到解決方案和策略，從而滿足人們的需求”。設計涉及的范圍很廣，包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設計和工程組織方案的制定等。當然，設計的目標體現(xiàn)了人類文化進化的機制，是創(chuàng)造美學的重要手段。顧名思義，服裝設計是設計服裝款式的行業(yè)。服裝設計的流程“就是根據(jù)設計對象的要求進行構(gòu)思，繪制效果圖和平面圖，然后根據(jù)圖紙進行制作，實現(xiàn)設計的全過程”。

概念

服裝設計中的創(chuàng)意設計是模糊概念的精神，而結(jié)構(gòu)設計是具體概念的類型。掌握從創(chuàng)意到成品的一切，再好的創(chuàng)意也需要成品的支撐，這是服裝設計非常強的實用性(穿著效果)決定的。另一方面，你甚至不知道在如何給衣服號型、做成品的過程中，如何完善自己的創(chuàng)意設計。服裝設計不是用電腦畫創(chuàng)意圖就能混出來的。不要說你想達到多大的成就。對于企業(yè)來說，學歷不代表能力。***現(xiàn)在不缺有學歷的服裝設計師，而是有實際能力解決實際問題的實用型服裝設計師。

旅游服務與管理專業(yè)介紹

培訓目標

旅游與管理專業(yè)簡介1。培養(yǎng)目標:使學生掌握導游服務、旅行社基層管理和酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能；培養(yǎng)學生較強的中英文口語表達能力和人際交往能力；有良好的服務意識、禮儀和較強的適應能力。成為專業(yè)從事導游和旅行社管理、酒店服務和基層管理的人員。較強的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團隊精神。

專業(yè)能力

具備旅游服務基本知識和職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律法規(guī)；服務意識強，禮貌待人，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部主要崗位的服務流程和術(shù)語，提供合適的接待服務。具備主要崗位的服務技能，適應能力強；具備在服務崗位用外語與客人交流的能力。具備使用、維護和保養(yǎng)基本設施設備的知識和能力，能夠熟練運用計算機網(wǎng)絡技術(shù)進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；持續(xù)學習、應用新技術(shù)和適應職業(yè)變化的能力；自我創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

模具設計與制造專業(yè)介紹

培訓要求

模具設計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質(zhì)，面向制造業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝準備、沖壓與塑性成形加工、數(shù)控機床操作與生產(chǎn)管理等工作的高技術(shù)應用型專門人才。說明制造水平達到模具制造技師水平，設計水平達到助理設計師水平。

課程設置

專業(yè)核心課程及主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具技術(shù)與塑料模具設計、沖壓技術(shù)與模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算、機械加工實習、鉗工技能培訓、數(shù)控機床操作培訓、模具技能訓練、畢業(yè)實習(設計)等。，以及各校的主要特色課程和做法。

就業(yè)導向[/s2/]

機械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)的模具設計、制造和維修，模具設備的安裝、調(diào)試、維護和管理。信息、輕工生產(chǎn)管理、物流管理、設備管理、質(zhì)量管理、項目管理和產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機械制造技術(shù)專家、數(shù)控工程師等。

畢業(yè)生社會需求量大，待遇好。模具加工方向①模具加工生產(chǎn)組織；②模具數(shù)控編程加工；③模具三

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