龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)有哪些招生專業(yè)

學(xué)生不應(yīng)該對中等職業(yè)學(xué)校有任何偏見。有時候?qū)W一門專業(yè)技能比枯燥的理論知識更有用。中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)很多。我們來看看龍灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)的招生專業(yè)。龍灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)開設(shè)專業(yè)

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學(xué)校以“教學(xué)工作”為中心，提升學(xué)生專業(yè)技能，重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生“就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)”的發(fā)展水平。以“工學(xué)交替、工學(xué)結(jié)合”為教學(xué)模式，以項目化教學(xué)為平臺，以現(xiàn)代學(xué)徒制為教學(xué)機(jī)制，為學(xué)生搭建多元化的成長平臺，踐行多元選擇的新課改理念，使學(xué)生的專業(yè)技能水平得到大幅提升，形成了“就業(yè)有機(jī)會、升學(xué)有前景、創(chuàng)業(yè)有前景”的良好局面。

在就業(yè)方面，學(xué)校與熊文機(jī)械閥門工業(yè)有限公司等25家企事業(yè)單位建立了長期緊密的合作關(guān)系，與溫州東部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)、龍灣中心區(qū)、空港新區(qū)、甌江口新區(qū)、濱海開發(fā)區(qū)等5個功能區(qū)的十幾家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建設(shè)實習(xí)就業(yè)基地。畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連續(xù)幾年在90%以上，往年將達(dá)到99%。

升學(xué)方面，學(xué)校單獨考試錄取率從往年的70%左右提高到往年的89.69%，實現(xiàn)了本科升學(xué)的突破。創(chuàng)業(yè)方面，涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學(xué)校打造了“創(chuàng)客院子”，入駐了以“新學(xué)空室”為理念的13個創(chuàng)新創(chuàng)意工作室。此外，學(xué)校還為學(xué)生創(chuàng)客打造了實踐平臺——集成工匠共建創(chuàng)新聯(lián)合實驗室，并在2017浙江省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研組年會暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗室建設(shè)學(xué)術(shù)論壇上大力推廣。

學(xué)校發(fā)起的“陽明八號創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化園”以“共享經(jīng)濟(jì)”為理念，傳承了溫州人“敢闖敢拼”的精神。以賽促升，提高學(xué)校專業(yè)技能培訓(xùn)水平。在職業(yè)能力競賽中取得的顯著成績，使學(xué)校站在了溫州中等職業(yè)學(xué)校的前列。

從上面可以清楚的了解到學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有哪些，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)不多。然而，邊肖看到這些專業(yè)也很受學(xué)生歡迎，感興趣的學(xué)生應(yīng)該好好看看這些專業(yè)。

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