黨建工作述職報告范文

工作匯報一定要實事求是，成績不能夸大，缺點不能縮小，更不能弄虛作假。以下是邊肖編著的《2017黨建工作報告》，供大家閱讀參考。

一年來，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和黨委成員的共同努力下，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)取得了明顯成效?，F(xiàn)將過去一年黨建工作情況匯報如下。

一、履職特點和亮點

作為區(qū)教育局黨委負(fù)責(zé)人，一年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實開展各項黨建工作。

(一)在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得明顯成效。我黨群眾路線教育實踐活動于20xx年2月18日正式啟動，31所附屬學(xué)校、5個黨委、17個總黨支部、189個黨支部、4000多名黨員參加。通過活動，一是“四風(fēng)”突出問題得到整改，干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。與去年同期相比，會議和文件總數(shù)減少了10%。嚴(yán)肅曝光和查處了一批干部庸懶散軟等作風(fēng)問題(今年以來，共問責(zé)干部教師24人，其中，黨紀(jì)、政紀(jì)處理5人，誡勉談話7人，通報批評12人。三公經(jīng)費支出比去年同期下降34.48%，會議費比去年同期下降30.77%。對天津的補(bǔ)貼嚴(yán)格按照政策執(zhí)行。二是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活。先后主持召開3次黨委會、4次專題會議討論黨委班子對照檢查材料，對黨委班子對照檢查材料進(jìn)行了6輪修改。第三，完善作風(fēng)建設(shè)制度，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力和約束力。完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研每年不少于1個月，每年幫助解決1至2個基層實際問題。落實領(lǐng)導(dǎo)干部出訪制度，完善公務(wù)接待相關(guān)規(guī)定。四是有效解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。進(jìn)一步緩解了義務(wù)教育的“擇校熱”。20xx 9所新改建公辦幼兒園基本建成，12所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校13所建成，7所農(nóng)村學(xué)校食堂和農(nóng)村中小學(xué)廁所全部高標(biāo)準(zhǔn)建成。所有中學(xué)都實行了“班班通”。進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。實行陽光招生、陽光收費，堅決整治違規(guī)招生、違規(guī)收費、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、公辦在職教師在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等行為。在義務(wù)教育階段，通過提升教風(fēng)、凈化校風(fēng)、激發(fā)學(xué)風(fēng)，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

(二)開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題活動，在全區(qū)教育系統(tǒng)全面深化黨的群眾路線教育實踐活動。根據(jù)市教委《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題教育活動的通知》(武教委[20xx]1號)，結(jié)合實際，精心組織，扎實推進(jìn)。下發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題教育活動的通知》(忻信發(fā)[20xx]7號)，以“雙創(chuàng)雙滿意”活動為載體，結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合市、區(qū)績效目標(biāo)和局年度“六個二”重點工作，以活動為動力，推動各項工作。通過先進(jìn)典型示范，帶領(lǐng)全區(qū)教職工建功立業(yè)。如鳳凰勝利小學(xué)校長董東旺的先進(jìn)事跡被市教育局評為全市“雙創(chuàng)雙滿意”活動先進(jìn)典型，于6月13日晚8點在武漢教育電視臺播出，在市區(qū)引起強(qiáng)烈反響。

(三)全面加強(qiáng)服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。全區(qū)12所學(xué)校申報創(chuàng)建全區(qū)基層黨建示范單位。20xx年2月，區(qū)教育局黨委被評為“全區(qū)組織工作者十大先進(jìn)單位”，省級基層黨組織被申報為黨建標(biāo)兵。印發(fā)《新洲區(qū)教育系統(tǒng)黨建思想政治工作方案》和《黨建研究問題報告》，全面開展中小學(xué)黨建研究工作。制定完善了《新洲區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)考核方案》，采取自評、核查、量化打分的方式，結(jié)合班子考核對下屬單位(學(xué)校)基層黨組織進(jìn)行考核。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，預(yù)備黨員27名，新招18名。在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“最美基層黨員干部”評選活動，編撰新洲區(qū)“最美基層黨員干部”先進(jìn)事跡。組織第四屆新洲區(qū)教育系統(tǒng)校長(書記)評選活動，并在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。組織全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)社區(qū)(村)開展惠民服務(wù)活動，制定了全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部進(jìn)村(社區(qū))開展惠民服務(wù)活動工作方案。依托社區(qū)教育所，組織1000多名黨員干部到全區(qū)589個村、55個社區(qū)開展惠民服務(wù)活動，10多萬人從活動中受益。社區(qū)教育所組織的“送文化、送科技、送培訓(xùn)”活動，服務(wù)農(nóng)村群眾2000余人次，受到農(nóng)村群眾的好評。

二、主要問題及原因

根據(jù)***講話要求和中央、省、市有關(guān)規(guī)定，回顧今年基層黨建工作，存在的問題如下:

(一)黨組織的地位和作用“軟化”。一是一些單位和學(xué)校對黨建工作重視不夠，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的傾向。他們重視布置，忽視檢查落實黨建工作，“重要的要說，次要的要抓，不要忙”。黨建工作責(zé)任制不落實。一些單位和學(xué)校黨建與中心和大局結(jié)合不緊密，服務(wù)發(fā)展的實效性不夠突出，抓黨建與促發(fā)展還存在一定的“脫節(jié)”現(xiàn)象。第二，少數(shù)同志工作不夠積極，把注意力更多地放在業(yè)務(wù)上，黨建工作做得不夠。三是個別單位黨的組織工作不扎實，黨組織的活動開展得不多。

(二)學(xué)習(xí)教育活動不頻繁，宗旨意識“弱化”。個別局?；鶎狱h組織生活制度執(zhí)行不夠全面，學(xué)習(xí)教育未納入支部重要議事日程，存在重工作輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。特別是個別單位沒有抓好組織生活制度，流于形式。在抓黨員的思想教育中，不注重黨員的集中學(xué)習(xí)，使部分黨員對政治學(xué)習(xí)興趣不大，導(dǎo)致理論水平提高不快，工作水平和能力提高不夠，宗旨意識弱化。

(三)黨員先鋒意識“淡化”。個別局、?；鶎狱h組織不注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，導(dǎo)致個別黨員放松了對自己的要求。一些黨員黨性淡薄，在日常工作中把自己等同于普通人，只注重局部利益，缺乏全局觀念。一些黨員對工作缺乏熱情和積極性，少數(shù)黨員不積極參加組織生活。

(4)黨員干部教育管理的“模糊化”。個別局屬學(xué)校黨組織制度不完善，黨員管理不嚴(yán)格，支部組織生活不夠健全，“三會一課”制度不夠完善，支部大會不夠規(guī)范嚴(yán)肅。在黨員考核中，往往用教學(xué)實績代替思想政治考核。

認(rèn)真反思存在的問題，既有客觀原因，也有主觀原因，主要責(zé)任在我。一是理論研究不夠深入。長期以來，雖然我們加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了理想信念意識，但在實際工作中，真正做到深入學(xué)習(xí)、自覺加強(qiáng)黨性鍛煉的力度還不夠，理論學(xué)習(xí)的深度和系統(tǒng)性還存在不足。二是缺乏與時俱進(jìn)的理念和創(chuàng)新意識。工作中忙于具體事務(wù)，有時滿足于自己現(xiàn)有的知識水平和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)上仍然缺乏“擠勁”和“鉆勁”。對一些新知識新觀點不認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解不透徹，導(dǎo)致工作中創(chuàng)新很少。三是在黨建工作中，主動作為不夠，黨的基層組織建設(shè)、制度建設(shè)和民主集中制建設(shè)落實不夠，基層黨組織活動不夠，導(dǎo)致基層黨組織缺乏活力。

三、下一步工作思路和措施

根據(jù)*** "黨要管黨"的八項要求，我們將在明年的黨建工作中重點做好以下四個方面的工作。

一是進(jìn)一步落實責(zé)任。要增強(qiáng)抓黨建工作的思想自覺和行動自覺，自覺履行黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任。建立健全教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)目標(biāo)責(zé)任考核方案、黨建工作述職制度、從嚴(yán)治黨目標(biāo)考核辦法和責(zé)任追究制度，切實樹立黨組織抓黨建、黨委書記抓黨建的鮮明導(dǎo)向，在干部考核中體現(xiàn)“黨建導(dǎo)向”。對履行管黨治黨責(zé)任不力的黨組織和黨委書記，要及時提醒、督促糾正，加大問責(zé)力度和責(zé)任追究力度，確保全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實處。

二要堅持思想建黨。進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)深入開展黨性黨風(fēng)教育，引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念，增強(qiáng)黨的意識，牢記黨的使命。繼續(xù)深入開展警示教育，真正做到遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)。繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)教職工恪守職業(yè)道德。

三是進(jìn)一步完善制度。堅持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，完善民主集中制、黨員干部嚴(yán)格管理監(jiān)督、黨員民主評議等制度，不斷提高制度治黨水平。按照開問題清單、寫黨性分析、每年開一次民主(組織)生活會的“三個一”模式，用好批評和自我批評的武器。注重以嚴(yán)格的制度和剛性的制度執(zhí)行形成對黨員干部的剛性約束，完善各項規(guī)章制度。要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，堅持制度不動搖，加強(qiáng)對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮制度的最大效應(yīng)。

四是圍繞中心抓黨建。堅持以黨建和教育教學(xué)為中心進(jìn)行規(guī)劃、部署和考核。動員局屬學(xué)?；鶎狱h組織和廣大黨員干部進(jìn)一步開展“雙創(chuàng)雙滿意”主題活動，發(fā)揮推動中心工作的主體作用。

新的一年，區(qū)教育局黨委將緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，以基層組織建設(shè)的新成效，推動忻州教育再上新臺階，努力為“四個忻州”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。