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安徽省汽車工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代制造系簡介

2025-09-10 23:53:02

現(xiàn)代制造系
一、現(xiàn)代制造系簡介
安徽汽車應(yīng)用技師學(xué)院現(xiàn)代制造系成立于往年。在國家智能制造2025發(fā)展戰(zhàn)略背景下,為適應(yīng)學(xué)院發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟,改造提升我院機電、數(shù)控等原有傳統(tǒng)專業(yè),***滿足現(xiàn)代“智能制造”企業(yè)對技能型人才的迫切需求。目前有工業(yè)機器人應(yīng)用與維修、樓宇自控設(shè)備安裝與維修、數(shù)控加工(智能制造方向)、機電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。我系機器人專業(yè)被教育部授予*** *機器人人才培訓(xùn)中心。在學(xué)校有完善的實訓(xùn)中心和實習(xí)工廠,實訓(xùn)設(shè)備價值1000多萬元。該系擁有30多個實訓(xùn)室,包括多功能工業(yè)機器人綜合應(yīng)用實訓(xùn)室、工業(yè)機器人視覺應(yīng)用實訓(xùn)室、工業(yè)機器人離線虛擬仿真中心、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)實訓(xùn)室、智能工廠PLM體驗中心,可容納1000多名學(xué)生同時開展實踐教學(xué)。
近年來,我系各專業(yè)堅持以技術(shù)應(yīng)用能力為核心,以市場需求為導(dǎo)向,以學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為重點的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革思路,培養(yǎng)了一大批理論基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)生深受上市公司如江淮、星馬、郭萱高科和BOE的歡迎。


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2.核心專業(yè):工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)
1。行業(yè)發(fā)展:***人口紅利逐漸消失,同時人力成本越來越高,企業(yè)發(fā)展自動化代替人工是必然趨勢。工業(yè)自動化代替人類生產(chǎn)已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)升級的必然方式,而工業(yè)自動化和工業(yè)機器人將成為必然的發(fā)展趨勢。近年來,受勞動力成本和人口結(jié)構(gòu)的影響,亞洲機器人產(chǎn)業(yè)增長迅速,***已成為世界機器人市場。根據(jù)國際機器人聯(lián)合會(IFR)的數(shù)據(jù),到往年,全球?qū)⒂?70萬臺新型工業(yè)機器人應(yīng)用于工廠。
我院是安徽省最早開設(shè)該專業(yè)的高校之一,我院工業(yè)機器人專業(yè)被教育部授予** *機器人人才培養(yǎng)中心,師資力量雄厚,校內(nèi)實訓(xùn)中心完善。今年5月,我院兩名學(xué)生在全國職業(yè)技能大賽中獲得工業(yè)機器人應(yīng)用與維護國家三等獎。
2。核心課程:工業(yè)機器人概論、C語言編程與單片機技術(shù)、PLC控制技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、PEOE 3D建模、工業(yè)機器人工程應(yīng)用與虛擬仿真、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程與調(diào)試、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成與維護。
3。就業(yè)方向及優(yōu)勢:面向工業(yè)機器人制造商,從事機器人組裝、銷售及售后支持的技術(shù)及營銷工作;針對機器人系統(tǒng)集成商,從事工業(yè)機器人工作站開發(fā)、安裝、調(diào)試和技術(shù)支持的專業(yè)人士;面向機器人應(yīng)用企業(yè),從事工業(yè)機器人工作站操作、編程、調(diào)試、維護等技術(shù)崗位。就業(yè)薪資高,行業(yè)前景好,人才需求大,發(fā)展?jié)摿Υ蟆?br>三。特色專業(yè):機電數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)(智能制造方向)
1。產(chǎn)業(yè)發(fā)展:我國綜合國力位居世界前列,但制造業(yè)大而不強,智能化發(fā)展相對落后。智能制造已成為全球制造業(yè)的發(fā)展趨勢,是新一輪工業(yè)革命的核心,也是《***制造2025》的制高點、突破點和主攻方向。通過人類和智能機器的合作,部分取代了專家的腦力勞動。智能制造系統(tǒng)不僅僅是人工智能,它不僅突出了人的核心地位,而且使智能機器和人真正結(jié)合起來,其本質(zhì)是人機一體化?,F(xiàn)在企業(yè)對簡單工序操作工的需求越來越少,對智能設(shè)備控制與維護、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成、高端數(shù)控加工與編程等人才的需求越來越多。智能制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
2。專業(yè)優(yōu)勢:依托機電、數(shù)控、工業(yè)機器人優(yōu)勢,我院在省內(nèi)同類高校建設(shè)* * *智能制造生產(chǎn)線,并獲得* * *全國智能制造大賽二等獎。我系擁有智能制造車間、3D打印技術(shù)實驗室等先進的教學(xué)實訓(xùn)實驗室。
3。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向現(xiàn)代高端制造業(yè)。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生能夠掌握智能制造技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能,能夠***從事智能制造設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試和維護等任務(wù)。掌握數(shù)控加工編程和操作技能;精通計算機輔助設(shè)計和制造技術(shù),熟悉智能制造流程和工藝要求;能解決智能制造設(shè)備中的問題;具有良好實踐經(jīng)驗、安全生產(chǎn)意識和創(chuàng)新意識,具備智能制造設(shè)備實際安裝、調(diào)試和維護能力,在生產(chǎn)一線進行培訓(xùn)指導(dǎo)和生產(chǎn)管理能力的高素質(zhì)技能型復(fù)合型人才。
4。核心課程:機械零件數(shù)控車床加工、機械零件數(shù)控銑削加工、機械零件數(shù)控加工中心加工、CAD/CAM軟件應(yīng)用、PLC應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人編程與操作、智能生產(chǎn)線調(diào)試與應(yīng)用、MES系統(tǒng)應(yīng)用等。
5。就業(yè)定位及優(yōu)勢:主要面向安裝調(diào)試技師、生產(chǎn)加工技師、維修人員、技術(shù)支持人員、系統(tǒng)操作人員、銷售人員、智能控制系統(tǒng)集成應(yīng)用工程師、車間智能控制系統(tǒng)管理工程師等。在自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)制造相關(guān)企業(yè)。

文章標(biāo)題:安徽省汽車工業(yè)學(xué)?,F(xiàn)代制造系簡介

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