樂(lè)山市陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的旅游飯店服務(wù)與管理就業(yè)方向好嗎

培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

專業(yè)能力

具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德，熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，禮貌待客，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門(mén)主要崗位的服務(wù)流程及用語(yǔ)，能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語(yǔ)與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力，能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí)，應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新，勇于創(chuàng)業(yè)的能力。

樂(lè)山市陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校創(chuàng)辦于2002年7月，是經(jīng)樂(lè)山市教育局批準(zhǔn)并主管的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，曾連續(xù)三年獲樂(lè)山市中區(qū)***頒發(fā)的“高中階段教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”。

學(xué)校地處樂(lè)山市委黨校內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅。占地面積60多畝，有18人教學(xué)班，在冊(cè)學(xué)生800余人。有教職工近50人，大專以上學(xué)歷教師42名，其中具有高級(jí)職稱教師4名、中級(jí)職稱教師25名。

學(xué)校建有車工、鉗工、焊工機(jī)械實(shí)習(xí)工廠，擁有標(biāo)準(zhǔn)教室22間、微機(jī)操作室3間、電子電力拖動(dòng)室1間、電子電工實(shí)驗(yàn)室1間、藝體訓(xùn)練室1間、餐飲客房實(shí)習(xí)室1間以及藏書(shū)7.3萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館，有籃球場(chǎng)院、健身場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施。

樂(lè)山市陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以“誠(chéng)信辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)施教、質(zhì)量求存、特色興?！睘檗k學(xué)宗旨，堅(jiān)持勤工助學(xué)，努力拓寬就業(yè)渠道，已形成廣泛穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，覆蓋省內(nèi)外各大中城市，與多家知名大中型企事業(yè)單位建立校企合作，簽訂就業(yè)合同，形成長(zhǎng)期的穩(wěn)定的就業(yè)合作伙伴關(guān)系，就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)校以“忠誠(chéng)、主動(dòng)、合作、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，實(shí)行準(zhǔn)軍事化和準(zhǔn)職業(yè)化管理，以突出品行教育、技能教育為重點(diǎn)，精選實(shí)用內(nèi)容教學(xué)，重視實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，成為社會(huì)有用人才。

　　通過(guò)老師的介紹，相信對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)也有了了解，專業(yè)的不同，就意味著我們以后就業(yè)的方向也是不一樣的，初中畢業(yè)的應(yīng)屆生肯定都是對(duì)專業(yè)的都不太了解的，所以一定要仔細(xì)了解。

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