7月18日,沈陽(yáng)城建學(xué)院多名大二學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道維權(quán),稱學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生在富士康科技產(chǎn)業(yè)園實(shí)習(xí)三個(gè)月,并強(qiáng)迫其簽訂三方協(xié)議。如果你不參加,你就得不到學(xué)分。如果沒(méi)有拿到學(xué)分,就不能順利畢業(yè)。
7月20日下午,沈陽(yáng)城建學(xué)院回應(yīng)稱,這些消息都是謠言。所謂實(shí)習(xí),其實(shí)就是一門叫做“專業(yè)實(shí)踐”的教學(xué)課程,是校企合作的一種模式。
很多學(xué)生自稱是“強(qiáng)制實(shí)習(xí)”
據(jù)了解,該校交通運(yùn)輸系和機(jī)械工程與信息與工程控制系的600多名學(xué)生前往富士康科技產(chǎn)業(yè)園,一名大二學(xué)生展示了動(dòng)員大會(huì)的視頻。視頻中,一位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)本次實(shí)習(xí)的重要性,稱本次專業(yè)實(shí)習(xí)是正常的教學(xué)環(huán)節(jié),所有人都必須參加,不是學(xué)生可以選擇的。他還說(shuō),不參加這個(gè)專業(yè)實(shí)踐,就拿不到相應(yīng)的學(xué)分,就不能正常畢業(yè)。
許多學(xué)生證實(shí)老師是系主任王永會(huì)。事件發(fā)生后,他們用很多方法聯(lián)系王永會(huì),但都聯(lián)系不上他。
因?yàn)楹蛯W(xué)位掛鉤,所以參加實(shí)習(xí)的同學(xué)認(rèn)為是必修,也有同學(xué)質(zhì)疑為什么實(shí)習(xí)的時(shí)候不用本專業(yè)的理論知識(shí),為什么是教學(xué)過(guò)程的一部分。
學(xué)生不能理解的是相關(guān)老師對(duì)實(shí)習(xí)性質(zhì)的說(shuō)法。動(dòng)員會(huì)上是實(shí)習(xí),然后是社會(huì)實(shí)踐,現(xiàn)在變成了實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練()。
更糟糕的是,最初的訓(xùn)練環(huán)境非常惡劣,600多名學(xué)員集中在一個(gè)教室里訓(xùn)練,伙食質(zhì)量讓學(xué)員們不滿。對(duì)此,駐校教師郭麗麗表示,實(shí)習(xí)環(huán)境有所改善,但她無(wú)法回答學(xué)校強(qiáng)迫學(xué)生實(shí)習(xí)的問(wèn)題。
校方回應(yīng)稱消息不實(shí)。
據(jù)說(shuō)該校富士康科技產(chǎn)業(yè)園是校企合作單位之一。按照計(jì)劃,該校部分學(xué)生將在富士康完成專業(yè)實(shí)習(xí),作為準(zhǔn)員工實(shí)習(xí),熟悉相應(yīng)崗位的工作內(nèi)容和要求,指導(dǎo)老師也會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,給予專業(yè)成績(jī),獲得相應(yīng)學(xué)分。
據(jù)說(shuō)學(xué)校網(wǎng)站上的消息不屬實(shí),學(xué)生想回來(lái)也可以,但是需要自己找單位實(shí)習(xí),而且這個(gè)鏈接必須有。
遼寧省教育廳停止了該校的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
7月20日晚,遼寧省教育廳就此事件發(fā)表聲明,要求學(xué)校立即停止此次實(shí)習(xí)。
聲明稱,19日中午,發(fā)現(xiàn)微博相關(guān)報(bào)道后,要求學(xué)校立即上報(bào)相關(guān)情況。20日,教育部門召開了兩次專題會(huì)議,研究處理這一事件。并且有專門的工作組去臺(tái)灣指導(dǎo)學(xué)校安排學(xué)生的返程。
同時(shí)向省內(nèi)高校下發(fā)通知,禁止學(xué)生在假期組織教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在假期參加社會(huì)實(shí)踐或公益活動(dòng)。教育部在聲明中感謝社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)心和支持,并表示將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理。
高校強(qiáng)制學(xué)生到富士康實(shí)習(xí),稱不參加拿不到學(xué)分文章標(biāo)題:高校強(qiáng)制學(xué)生到富士康實(shí)習(xí),稱不參加拿不到學(xué)分
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