國際漢語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣,好不好就業(yè),小編整理了相關(guān)信息,來看一下!
國際漢語專業(yè)就業(yè)前景漢語國際教育專業(yè)是一個比較新的專業(yè),雖說當(dāng)年一度成為熱門報考專業(yè),被認(rèn)為前景光明,但現(xiàn)在從就業(yè)情況來看發(fā)展還不夠成熟。很多漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們在找工作時面臨著“英語、漢語都不專業(yè)”的尷尬局面,難免感到迷茫。在這種情況下,咱們就要轉(zhuǎn)換思維,從自身興趣、特長、職業(yè)理想以及現(xiàn)實條件出發(fā),有針對性地加強相關(guān)技能,盡量拓寬就業(yè)渠道。
從咱們所學(xué)課程來看,漢語國際教育專業(yè)的就業(yè)方向主要是在外國學(xué)校、國內(nèi)教育培訓(xùn)機構(gòu)做對外漢語教師、對外漢語志愿者;在學(xué)校或者教育培訓(xùn)機構(gòu)做語文老師;在網(wǎng)站、報社和雜志社做新媒體運營和編輯的工作;或者投身外貿(mào)領(lǐng)域,從事基礎(chǔ)性工作如跟單員、業(yè)務(wù)助理等。
國際漢語專業(yè)就業(yè)方向1、對外漢語教育
想要去國外教漢語的小伙伴們可以選擇兩種途徑。一種是國家漢辦每年主持的對外漢語志愿者,每次任期是半年到兩年,由漢辦統(tǒng)一安排前往的國家和地區(qū),志愿者可以留任,但不能超過三年。另一種是教育培訓(xùn)機構(gòu),要求應(yīng)聘者通過英語六級,經(jīng)過公司統(tǒng)一安排,送到國外去教漢語。這類工作的時間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)大約是一年,簽證期滿就要回國。
2、語文教學(xué)
相對于國際漢語教學(xué),傳統(tǒng)的語文教學(xué)方向更為穩(wěn)定。漢語國際教育專業(yè)學(xué)生可以考取相應(yīng)階段的教師資格證,然后參加教師編制考試,得到編制名額后就有機會進(jìn)入公辦學(xué)校。
3、新媒體運營、編輯
在這個互聯(lián)網(wǎng)席卷一切行業(yè)的時代,將行業(yè)發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)緊緊聯(lián)系在一起已經(jīng)成為不可阻擋的趨勢。漢語國際教育的小伙伴們可以投身編輯出版行業(yè),利用漢語言文學(xué)的學(xué)科知識,為自己謀取一席之地。
4、公務(wù)員
漢語國際教育專業(yè)的小伙伴們也能夠參加公務(wù)員考試,進(jìn)入國家機關(guān)單位,或者在企業(yè)的行政、文秘和人力資源部門發(fā)展。
文章標(biāo)題:國際漢語專業(yè)就業(yè)前景怎么樣往年
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