以下是關(guān)于九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何的介紹
初中沒(méi)考好，就是沒(méi)有出路？其實(shí)并非如此，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)年齡步入社會(huì)也很難找到適合的工作，所以不如選擇就讀中專(zhuān)職校，來(lái)學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，現(xiàn)在九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)都是很多人比較看好的專(zhuān)業(yè)之一，如果有興趣的同學(xué)，可以繼續(xù)關(guān)注網(wǎng)站內(nèi)容了解，更多有關(guān)九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的介紹。
專(zhuān)業(yè)介紹
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工電子、機(jī)械、放射物理及醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用等知識(shí)，具備醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試及維修等能力，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的生產(chǎn)檢測(cè)、安裝調(diào)試、操作保養(yǎng)、維修和管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型人才。
專(zhuān)業(yè)課程
實(shí)用電工技術(shù)模擬電子技術(shù)分析與實(shí)踐數(shù)字電子技術(shù)分析與實(shí)踐機(jī)械制圖機(jī)械加工與裝配醫(yī)用 X 線(xiàn)機(jī)分析與維修醫(yī)用超聲診斷儀器分析與維修醫(yī)用 CT 設(shè)備分析與維修等。專(zhuān)升本方向
生物醫(yī)學(xué)工程 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 醫(yī)學(xué)信息工程就業(yè)方向
主要面向醫(yī)學(xué)影像設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，在檢測(cè)調(diào)試、安裝維修崗位群，醫(yī)學(xué)影像設(shè)備經(jīng)營(yíng)企業(yè)的銷(xiāo)售、售后崗位群，醫(yī)療單位的影像設(shè)備操作、管理等崗位群，從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維修及技術(shù)管理等工作。九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校，創(chuàng)辦于1960年，前身為九江船舶工業(yè)學(xué)校，先后隸屬比較好、第三、第六機(jī)械工業(yè)部、***船舶工業(yè)總公司。1994年，成為全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育的10所試點(diǎn)學(xué)校之一。1999年，學(xué)校由國(guó)防科工委劃轉(zhuǎn)至江西省人民***管理，并升格更名為九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江西省教育廳直屬高職院校。2010年，通過(guò)教育部、財(cái)政部“國(guó)家示范性高職院?！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，成為江西省比較好一所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。往年，成為江西省首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點(diǎn)院校。往年，被省教育廳、財(cái)政廳遴選為江西省“高水平高等職業(yè)院校和優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)”建設(shè)單位。往年，被教育部確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院?！保唤逃?、財(cái)政部遴選為“***特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，成為江西省比較好一所“***特色高水平高職學(xué)校”建設(shè)單位。
建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持船舶軍工辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“德行大道、技承天工”校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念，走出了一條服務(wù)船舶工業(yè)和江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的特色發(fā)展之路，培養(yǎng)輸送了近10萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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