學(xué)校在同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對(duì)社會(huì)的風(fēng)雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間預(yù)測(cè)（數(shù)據(jù)為往年僅供參考）、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。
安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校在各級(jí)***和教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全校師生員工的共同努力下,堅(jiān)持"以人為本,科學(xué)發(fā)展"的辦學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,積極探索農(nóng)村職教改革發(fā)展新模式,取得了明顯的辦學(xué)效益。
學(xué)校先后成為***重點(diǎn)中等職校、全國(guó)青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)綠色學(xué)校、全國(guó)星火學(xué)校、河南省首批縣級(jí)骨干職教中心、安陽(yáng)市縣陽(yáng)光工程培訓(xùn)、扶貧培訓(xùn)、下崗工人再就業(yè)培訓(xùn)基地等。2006年以來(lái),學(xué)校被評(píng)為市級(jí)環(huán)境教育基地、河南省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、安陽(yáng)市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校。
修武縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)樓、音樂(lè)樓、演出大廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓、餐廳、學(xué)生浴池、醫(yī)療室等基礎(chǔ)設(shè)施，功能齊全，為廣大莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校下設(shè)文化藝術(shù)部、信息技術(shù)部、機(jī)電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓(xùn)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及科學(xué)研究中心、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中心兩個(gè)教輔機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有專任教師432人，其中本科以上學(xué)歷427人，研究生以上學(xué)歷51人，具有高級(jí)職稱的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過(guò)校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開(kāi)發(fā)課程等途徑，學(xué)校不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能實(shí)踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的專兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀是安陽(yáng)縣建校最早的農(nóng)職業(yè)學(xué)校和全市比較好的***重點(diǎn)農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校。在校學(xué)生2000多名。開(kāi)設(shè)有種植、養(yǎng)殖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電、服裝工藝、廚師、焊工等18個(gè)專業(yè)，是一所集學(xué)歷教育、技能鑒定于一體的多功能綜合性職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家教委、教育部三度認(rèn)定的***重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、河南省青少年科普示范基地、全國(guó)青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
2002年，國(guó)家職業(yè)技能鑒定站在學(xué)校建立;2003年，被教育部、國(guó)家環(huán)?？偩置麨?**綠色學(xué)校;同年，學(xué)校又被命名為河南省青少年科技教育示范學(xué)校。同時(shí)學(xué)校還是市、縣農(nóng)村青年科技致富培訓(xùn)基地，2004年6月份，河南省***確定我校為河南省首批外出務(wù)工培訓(xùn)基地， 7月份建立了勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移(陽(yáng)光工程)培訓(xùn)基地，8月份被國(guó)家科技部確定為星火培訓(xùn)學(xué)校。2007、2008、2009連續(xù)三年獲市教學(xué)質(zhì)量***獎(jiǎng)，2009年又被教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，目前學(xué)校正在為爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家改革發(fā)展示范?！倍?。
主要開(kāi)設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、播音與節(jié)目主持、法律事務(wù)等十多個(gè)專業(yè)，其中種植專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。
編者總結(jié)一個(gè)學(xué)校的好壞說(shuō)到底也僅僅只是學(xué)習(xí)方面的一個(gè)因素，一個(gè)條件。其實(shí)關(guān)于學(xué)校的好壞也是一個(gè)小馬過(guò)河的問(wèn)題，面對(duì)社會(huì)上的眾說(shuō)紛紜，只有自己去體會(huì)了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來(lái)成功。
文章標(biāo)題：安陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年怎么樣、好不好
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